نقش آموزش مهارت های زندگی بر دانش و نگرش نسبت به مواد مخدر و عزت نفس دانش آموزان

هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثرات آموزش مهارت های زندگی بر دانش و نگرش نسبت به مواد مخدر و عزت نفس دانش آموزان بود. طرح پژوهش از جمله طرح های آزمایشی و مجموعه طرح های پیش آزمون- پس آزمون با گروه كنترل است. حجم گروه های نمونه ۶۰ پسر دانش آموز(۳۰ نفر گروه آزمایش و ۳۰‌نفرگروه كنترل) بود. یافته های پژوهش حاضر عبارتند از:
۱. آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان موجب ایجاد تغییرات معنی‌ادار(در سطح ۰۰۱/۰›P) در دانش‌آموزان ‌نسبت به مواد مخدر شده است.
۲. آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان موجب ایجاد تغییرات معنی‌دار (در سطح ۰۰۱/۰› P) در نگرش آنها نسبت به مواد مخدر شده است.
۳. آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان موجب ایجاد تغییرات معنی‌دار (در سطح ۰۰۱/۰› P) در عزت نفس آنها شده است.

پدید آورنده: منصور باقری/دكتر هادی بهرامی احسان

منبع : ستاد مبارزه با مواد مخدر