مدرسه محوری و دامنه مشارکت در آن

مهمترین بحث در مدرسه محوری، دامنه مشارکت در آن است. مشارکت قدمت زندگی انسان را دارد و به آغاز پیدایش خانواده و زندگی مشترک بین زن و مرد برمی‌گردد. آزمایشهایی در بحث مشارکت انجام شده ونتایج نشان می‌دهد که هر گاه افراد در کارها مشارکت داده شوند مقاومت و ایستادگی آنان د برابر دگرگونی کم می‌شود و راه سازگاری در پیش می‌گیرند. همچنین مشارکت در مدیریت سازمانها، روحیه کارکان را بالا می‌برد و هر کس به نظارت در کار خود متعهد می‌گردد، هزینه‌های سازمانی کاهش می‌یابد و..
سطوح مشارکت گوناگون است. خطوط کلی طرحهای مشارکت به این صورت است:
۱) مدیریت مشورتی
۲) مدیریت مشارکتی
۳) مشارکت مستقیم در مدیریت و سطح عامه مردم.
راهبردهایی برای بهبود مشارکت و همکاری جامعه پیشنهاد می‌گردد:
۱) شناسایی موانع بالقوه بر سر راه مشارکت کارآمد مردم
۲) بهبود آموزش رهبری برای مشارکت جامعه
۳) واگذاری اختیارات و سازکارهای اثرمند جهت افزایش همکاری
۴) ایجاد ارتباط متقابل و اشاعه اطلاعات
۵) افزایش فرصت همکاری مردم
۶) تسهیل مشارکت از طریق تدارک جلسات
۷) تمرین بردباری و ایجاد انتظارات واقع گرایانه.

منبع : سازمان آموزش و پرورش استان خراسان