جمعه, ۲۶ بهمن, ۱۴۰۳ / 14 February, 2025
مجله ویستا
سازنده‌گرایی (Constrctivism): نظریه تربیتی و روان‌شناختی پست مدرنیسم
محل نشر : بندرعباس
تاریخ نشر : ۱۳۸۳/۱۱/۲۴
رده دیویی : ۱۴۹.۹۷
قطع : وزیری
جلد : شومیز
تعداد صفحه : ۱۳۰
نوع اثر : تالیف
زبان کتاب : فارسی
شماره کنگره : B۸۳۱/ش۹س۲
نوبت چاپ : ۱
تیراژ : ۱۰۰۰
شابک : ۹۶۴-۷۲۳۵-۳۸-۰
نگارنده در این کتاب کوشیده تا دیدگاه‌های پست مدرن را در حوزه‌ی روان‌شناسی و تعلیم و تربیت بررسی نماید. کتاب حاضر مشتمل بر شش فصل است. فصل نخست به تعریف, تاریخچه و انواع سازنده‌گرایی اختصاص دارد. در فصل دوم مبانی معرفت‌شناختی و در فصل سوم مبانی روان شناختی سازنده‌گرایی مطرح شده و پس از آن, دیدگاه سازنده‌گرایی مورد ارزیابی قرار گرفته, و سرانجام مبحث دلالت‌های یاددهی یادگیری سازنده‌گرایی تشریح گردیده است. یادآور می‌شود که مفروضات سازنده‌گرایی بر این اصول استوار است: 1ـ دانش از تجربه ساخته می‌شود, 2ـ یادگیری فرایند تفسیر شخصی از جهان است, 3ـ یادگیری فرایندی فعال است که ایجاد معنی مبتنی بر تجربه توسعه می‌یابد, 4ـ یادگیری بایستی در محیطی واقعی باشد, آزمون بایستی با تکلیف در هم تنیده شود نه این که یک فعالیت مجزا باشد.
ایران مسعود پزشکیان دولت چهاردهم پزشکیان مجلس شورای اسلامی محمدرضا عارف دولت مجلس کابینه دولت چهاردهم اسماعیل هنیه کابینه پزشکیان محمدجواد ظریف
پیاده روی اربعین تهران عراق پلیس تصادف هواشناسی شهرداری تهران سرقت بازنشستگان قتل آموزش و پرورش دستگیری
ایران خودرو خودرو وام قیمت طلا قیمت دلار قیمت خودرو بانک مرکزی برق بازار خودرو بورس بازار سرمایه قیمت سکه
میراث فرهنگی میدان آزادی سینما رهبر انقلاب بیتا فرهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی سینمای ایران تلویزیون کتاب تئاتر موسیقی
وزارت علوم تحقیقات و فناوری آزمون
رژیم صهیونیستی غزه روسیه حماس آمریکا فلسطین جنگ غزه اوکراین حزب الله لبنان دونالد ترامپ طوفان الاقصی ترکیه
پرسپولیس فوتبال ذوب آهن لیگ برتر استقلال لیگ برتر ایران المپیک المپیک 2024 پاریس رئال مادرید لیگ برتر فوتبال ایران مهدی تاج باشگاه پرسپولیس
هوش مصنوعی فناوری سامسونگ ایلان ماسک گوگل تلگرام گوشی ستار هاشمی مریخ روزنامه
فشار خون آلزایمر رژیم غذایی مغز دیابت چاقی افسردگی سلامت پوست