|
|
آموزش مبتنى بر سالى واحدى
|
|
| آموزش در دورهٔ متوسطه مبتنى بر نظام سالى واحدى است که داراى ويژگى‌هاى ذيل است:
|
|
| ويژگى‌هاى آموزش مبتنى بر سالى واحدى
|
|
| - فرآيند آموزش هر درس به‌طور پيوسته، در طول سال تحصيلى انجام مى‌شود.
|
|
| - محتواى ساعات آموزش و ميزان تأثير هر درس در معدل‌گيرى براساس تعداد واحدهاى آن درس مشخص مى‌شود.
|
|
| - ارزشيابى در سال اول به‌صورت پايه‌اى است و چنانچه دانش‌آموز ضوابط ارتقاء را کسب نکند بايد کليه دروس اين پايه را تکرار کند.
|
|
| - ارزشيابى دروس پايه‌هاى دوم و سوم به‌صورت مستقل است و قبولى يا مردودى در هر درس تأثيرى بر ساير دروس ندارد.
|
|
| - طول دورهٔ آموزش سه سال است و تعداد واحدهاى مورد نياز براى اخذ ديپلم متوسطه حداقل ۹۶ واحد است.
|
|
| - دانش‌آموزانى که پايه اول را تکرار مى‌کنند با رعايت ساير شرايط حداکثر چهار سال تحصيلى مى‌توانند در مدارس روزانه تحصيل کنند.
|
|
| - هر واحد درس نظرى معادل يک ساعت آموزش در هفته براى طول سال تحصيلى است و هر واحد درس عملى (کارگاهي، آزمايشگاهي، عمليات ميدانى و غيره) معادل ۵/۱ تا ۴ برابر ساعات آموزشى يک واحد درس نظرى است.
|
|
| - از اول مهر تا آخر شهريور سال بعد يک سال تحصيلى محسوب مى‌شود. دوره آموزش رسمى از اول مهر هر سال آغاز و تا پايان ارديبهشت سال بعد ادامه مى‌يابد و امتحانات پايان سال در خرداد برگزار خواهد شد.
|
|
| - براى دانش‌آموزان سال سوم، طول سال تحصيلى تا پايان دى سال بعد افزايش خواهد يافت.
|
|
| - در هر سال تحصيلى کليه واحدهاى درسى هر پايه برابر جداول مربوط به دانش‌آموزان ارائه مى‌شود و واحدهاى دروس انتخابى نيز با توجه به استعداد و علاقه دانش‌آموزان برابر دستورالعمل مربوط به آنان ارائه خواهد شد.
|
|
| - چنانچه پس از برگزارى امتحانات خرداد، برخى از دانش‌آموزان در يک يا چند ماده درسى شرايط قبولى را احراز نکنند، اين دروس در تابستان طبق ضوابطى ارائه خواهد شد.
|
|
| - برنامه آموزشى در دورهٔ تابستان به مدت ده هفته ارائه مى‌شود که هشت هفته آن به تشکيل کلاس درس اختصاص دارد و بقيه براى برگزارى امتحانات و اعلام نتيجه منظور مى‌شود.
|
|
| - ساعات آموزش هفتگى دروس نظرى و عملى در دورهٔ تابستاني، سه برابر آموزش هفتگى آن دروس در طول سال است.
|
|
| - دانش‌آموزان سال سوم چنانچه در پايان تابستان نيز موفق به گذراندن برخى از دروس پايه دوم يا سوم نشوند مى‌توانند در امتحانات دى شرکت کنند و حداکثر ۳۲ واحد از دروس باقى‌مانده را امتحان دهند و يا برابر مقررات در واحدهاى آموزشى بزرگسالان يا به‌صورت داوطلب آزاد ثبت‌نام کنند و باقى‌مانده دروس را بگذرانند.
|
|
| - تکرار دروس پايه اول براى دانش‌آموزان مردود پايه اول الزامى است.
|
|
| - دروس مشترک چهار رشته رياضى - فيزيک، ادبيات و علوم‌انساني، علوم‌تجربى و علوم و معارف اسلامى حدود ۵۲ واحد است که اين دروس بيشتر در سال‌هاى اول و دوم ارائه مى‌شود. دروس اختصاصى در هر رشته حدود ۴۴ واحد است که بيشتر در سال سوم ارائه مى‌شود.
|
|
| - دروس مشترک شاخهٔ متوسطه فنى و حرفه‌اى حدود ۵۷ واحد است و دروس اختصاصى براى هر رشته حدود ۳۹ واحد است.
|
|
| - در کليه رشته‌هاى مهارتى شاخهٔ متوسطه کار و دانش ۴۹ واحد به دروس عمومى - الزامى و انتخابى و ۴۷ واحد به دروس مهارتى (در شرايط خاص حداقل نهصد ساعت يا معادل بيست واحد درس مهارتي)، تخصصي، پايه متناسب با نياز رشته‌هاى مهارتى اختصاص دارد، که دانش‌آموز با گذراندن آنها و کسب گواهى‌نامه يا گواهى‌نامه‌هاى مهارت مربوطه، موفق به اخذ ديپلم کار و دانش در رشته مهارتى مربوطه خواهد شد.
|
|
| - تعداد واحدهاى ارائه شده در تمام رشته‌هاى تحصيلى دوره متوسطه براى اخذ ديپلم متوسطه حداقل ۹۶ واحد است که معمولاً در طول دوره سه ساله ارائه مى‌شود.
|
|
| - تعداد واحدهاى درسى در رشته‌هاى مختلف در سال‌هاى دوم و سوم متوسطه يکسان نيست.
|
|
| - در سال‌هاى دوم و سوم متوسطه دروس اختصاصى به تناسب رشته ارائه شده است.
|
|
| - دروس انتخابى با عنوان پرورشي، جبرانى يا تکميلى و مهارتى در سال اول با سه واحد پيش‌بينى شده است.
|
|
| - در ساعات پرورشى مباحث ذيل مطرح مى‌شود:
|
|
| الف- آشنائى با قوانين مهم اجتماعي؛
|
|
| ب- مهارت‌هاى زندگي؛
|
|
| ج- بهداشت محيط و خانواده؛
|
|
| د- فعاليت‌هاى تربيت‌بدني؛
|
|
| هـ- فعاليت‌هاى گروهى و اجتماعي؛
|
|
| و- مهارت‌هاى مطالعه و آئين پژوهش.
|
