وی افزود: نواندیشی علمی با تولید مقاله و انجام پژوهش دو مقوله جدا هستند که امروز متأسفانه فصل مشترک کوچکی دارند. یعنی از یک طرف بسیاری از مقالات علمی و رسالات دانشگاهی نواندیشی علمی ندارند و از طرف دیگر بسیاری از نواندیشیهای علمی در قالب مقالات علمی قرار نمیگیرند. امروز ساختار مقالات و پایان نامهها از محتوای مقالات مهم تر شده است.
طباطبایی خاطرنشان کرد: اساتید داور در جلسات دفاع رساله و یا در داوری مقالات در نشریات علمی بیش از اینکه به محتوا، نواندیشی و کارآمدی محتوا برای حل مسائل جامعه نگاه کنند به قالب و ساختار ظاهری و نوشتاری مقالات توجه دارند. حتی میتوان در یک ساختار مورد پذیرش در محافل علمی دو مسأله متناقض را اثبات کرد که این صحیح نیست.
این استاد دانشگاه با تاکید بر اینکه متأسفانه یک دیکتاتوری علمی در برخی محافل آکادمیک حاکم شده است، تصریح کرد: فضای محافل آکادمیک علوم انسانی و اجتماعی کاملاً یک سویه و در جهت علوم انسانی اومانیستی سکولار است. این فضای یک سویهی میرزا ملکم خانی که عمدتا مبتنی بر ترجمه متون غربی شکل گرفته است با هرگونه نوآوری و نواندیشی و نقد علوم انسانی لیبرال غربی مخالفت و نواندیشان را سرکوب میکند.
برخی نهادهای داخلی دانشگاهها دست و پای محققین نوآور … …

بازار





























































