برنا- گروه استانها: برنامه‌ریزی برای تحقق عدالت آموزشی، ساماندهی نیروی انسانی، مشارکت مدیریت شهری با نظام تعلیم و تربیت، آغاز سال تحصیلی با شور و نشاط علمی، ارتقای یک‌نمره‌ای نتایج امتحانات نهایی، و تجلیل از رتبه‌ای برتر کنکور، از مباحث نشست شورای آموزش و پرورش سمنان بود.

مدیرکل آموزش و پرورش سمنان با تأکید بر نقش پررنگ امتحانات نهایی در نتیجه کنکور گفت: امروز رقابت اصلی دانش‌آموزان در امتحانات پایانی رقم می‌خورد و برنامه‌ریزی علمی مدیران مدارس سمپاد می‌تواند مسیر موفقیت آنان را هموار کند.

کنکور و امتحانات نهایی، همچنان بزرگ‌ترین دغدغه خانواده‌های ایرانی است‌؛ آزمونی که هر تغییر کوچک در ساختار آن، موجی از نگرانی‌ها و امیدها را به‌دنبال دارد. در روزهایی که داوطلبان در تکاپوی انتخاب رشته‌اند، دیروز محسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش‌وپرورش توضیحاتی در خصوص میانگین نمرات …

با نزدیک شدن به شروع سال تحصیلی، مجددا اعلام میانگین نمرات امتحانات نهایی دانش‌آموزان پایه دوازدهم در استان‌های مختلف ایران، تصویری نگران‌کننده از وضعیت آموزش کشور ترسیم کرده است. بر اساس داده‌های اخیر وزارت آموزش و پرورش برای امتحانات خرداد ۱۴۰۴، میانگین کشوری نمرات حدود ۹.۹۴ از ۲۰ است؛ عددی که خود …

مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در خصوص برگزاری امتحانات نهایی تابستان۱۴۰۴ بدنبال تعطیلات ناشی از موضوع مدیریت مصرف انرژی اطلاعیه‌ای صادر کرد.

تسنیم/ زمان برگزاری امتحانات نهایی جبرانی پایه دوازدهم تغییر کرد. امتحانات نهایی تابستان دانش‌آموزان از تاریخ ۲۷ مرداد آغاز می‌شود و تا یکشنبه ۹ شهریور ۱۴۰۴ ادامه دارد. این امتحان برای مردودین امتحانات نهایی خرداد ماه است و نمرات آن جزو سوابق تحصیلی داوطلبان کنکور محسوب نمی‌شود. پیش از این زمان آغاز

میانگین نمرات امتحانات نهایی دانش‌آموزان کشور به طور چشمگیری کاهش یافته و به عدد ۱۰.۹۸ رسیده است؛ موضوعی که نگرانی‌های جدی درباره کیفیت آموزش در مدارس دولتی و آینده تحصیلی دانش‌آموزان را به دنبال داشته است.

شرق/متن پیش رو در شرق منتشر شده و بازنشرش در آخرین خبر به معنای تاییدش نیست مریم لطفی| در روزهایی که جامعه آموزشی کشور چشم‌انتظار تحول در کیفیت آموزش است، انتشار یک اینفوگرافی پرسروصدا در شبکه‌های اجتماعی بار دیگر نگاه‌ها را به سمت نمرات نهایی دانش‌آموزان در امتحانات خردادماه 1404 سوق داد. این داده‌

در روزهایی که جامعه آموزشی کشور چشم‌انتظار تحول در کیفیت آموزش است، انتشار یک اینفوگرافی پرسروصدا در شبکه‌های اجتماعی بار دیگر نگاه‌ها را به سمت نمرات نهایی دانش‌آموزان در امتحانات خردادماه 1404 سوق داد. این داده‌ها فقط مجموعه‌ای از اعداد و درصدها نیستند، بلکه آینه‌ای از شکاف‌های عمیق آموزشی، تفاوت امکانات …

در روزهایی که جامعه آموزشی کشور چشم‌انتظار تحول در کیفیت آموزش است، انتشار یک اینفوگرافی پرسروصدا در شبکه‌های اجتماعی بار دیگر نگاه‌ها را به سمت نمرات نهایی دانش‌آموزان در امتحانات خردادماه 1404 سوق داد.

تسنیم/ برنامه امتحانات نهایی دانش‌‌آموزان پایه دوازدهم برای تابستان اعلام شد. این امتحان برای مردودین امتحانات نهایی خرداد ماه است و نمرات آن جزو سوابق تحصیلی داوطلبان کنکور محسوب نمی‌شود. زمان آغاز آزمون ساعت 7.30 صبح است و حضور داوطلبان نیم ساعت قبل از آزمون ضروری است. امتحانات از تاریخ 27 مرداد آ

شاید این غول بی‌شاخ و دم، با وجود تأثیر نمرات امتحانات نهایی، کمی عقب‌نشینی کرده‌باشد، اما ابهت خود را از دست نداده‌است. با این حال، وزیر علوم با افتخار اعلام می‌کند که بیش از ۸۵ درصد داوطلبان بر اساس سوابق تحصیلی وارد دانشگاه‌ها می‌شوند و بر این اساس ما به سمت حذف کنکور حرکت می‌کنیم. 

خبرگزاری دانشجو/ اعتراض والدین داوطلبان کنکوری به اختلاف نمرات امتحانات نهایی را در این ویدئو مشاهده کنید. 🔹 آخرین خبر در روبیکا 🔹 آخرین خبر در ایتا 🔹 آخرین خبر در بله بازار

والدین داوطلبان کنکوری به اختلاف نمرات امتحانات نهایی اعتراض کردندچرا باید پاسخ‌نامه امتحانات نهایی چندین بار تغییر کند؟

والدین داوطلبان کنکوری به اختلاف نمرات امتحانات نهایی اعتراض کردندچرا باید پاسخ‌نامه امتحانات نهایی چندین بار تغییر کند؟ / دانشجو

یک داوطلب نوبت دوم کنکور ۱۴۰۴ امروز در بازدید وزیر علوم و رئیس سازمان سنجش از یکی از حوزهای آزمون درباره عدم شفافیت نمرات و تغییرات ناگهانی آموزشی به وی اعتراض کرد./ همشهری آنلاین

بررسی نتایج امتحانات نهایی پایه دوازدهم نشان می‌دهد که سیستان و بلوچستان پایین‌ترین میانگین معدل را در میان تمام استان‌های کشور کسب کرده است آماری نگران‌کننده که پرسش‌های مهمی درباره کیفیت آموزش، سطح سؤالات، و میزان آمادگی دانش‌آموزان این منطقه به میان می‌آورد. به گزارش سایت زاهدنیوز، «امتحانات نهایی …

طبق تازه‌ ترین آمار منتشرشده از نتایج نهایی امتحانات نهایی، وضعیت تحصیلی دانش‌ آموزان در بسیاری از استان‌ های کشور نگران‌ کننده است. به گزارش سایت نصر (تبریز)، «میانگین معدل دانش‌آموزان پایه دوازدهم در آذربایجان شرقی تنها ۱۰/۰۶ اعلام شده و این استان در جایگاه چهاردهم کشور قرار گرفته است. در این …

محمدشیرازی با برشمردن عوامل تأثیرگذار در افت نمرات دانش‌آموزان و راهکارهای جلوگیری از این وضعیت و عبدالعالی با اشاره به محتوای آموزشی کهنه، دوری از فناوری‌های نوین و نبود برنامه‌های انگیزشی و رقابتی برای دانش‌آموزان و معلمان، نظام آموزشی را در مسیر ناکجاآباد توصیف می‌کند.

مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش از تمدید مهلت ثبت اعتراض به آزمون‌های نهایی پایه دوازدهم خبر داد.

مهلت ثبت اعتراض به نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم تا ساعت ۲۴ امشب تمدید شد.

مهلت ثبت اعتراض به نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم تمدید شد.

مهلت ثبت اعتراض به نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم تمدید شد.

برنا - گروه اجتماعی: ‎مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش از تمدید مهلت ثبت اعتراض به آزمون‌های نهایی پایه دوازدهم خبر داد.

صدا و سیما/ دانش‌آموزان با پایان فرآیند تصحیح و اعلام نتایج امتحانات نهایی ۷۲ ساعت مهلت اعتراض دارند. مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی، با اشاره به پایان فرآیند تصحیح اوراق امتحانات نهایی سراسر کشور گفت: امسال، با وجود همه دشواری‌ها و شرایط خاص حاکم بر کشور، فرآیند تصحیح اوراق امتحانی و ثبت نمرات ن

نمرات امتحانات نهایی خرداد دانش‌آموزان پایه دوازدهم هم اکنون در پنجره خدمات واحد الکترونیک بعد از دریافت پیامک قابل مشاهده است و دانش آموزان می‌توانند بعد از مشاهده نمره تا ۷۲ ساعت نسبت به اعتراض به نمره اقدام کنند. نمرات امتحانات نهایی پایه یازدهم نیز پیش از این منتشر شده بود.

رئیس مرکز ارزشیابی آموزش‌وپرورش از اعلام نتایج آزمون‌های نهایی پایه دوازدهم خرداد 1404 خبر داد. دانش‌آموزان می‌توانند نمرات خود را در سامانه my.medu.ir مشاهده کنند و برای ثبت اعتراض فقط 72 ساعت فرصت دارند.

در حالی‌ که دانش‌آموزان پایه دوازدهم سراسر کشور منتظر اعلام نتایج امتحانات نهایی بودند، بروز چندگانگی عجیب در نمرات، تأخیر در اعلام برخی دروس و تفاوت معنادار میان تصحیح‌ اول و دوم، موجی از نگرانی و بی‌اعتمادی را در میان داوطلبان کنکور و خانواده‌ها به‌وجود آورده است.

با توجه به انتشار نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم ۱۴۰۴ بر آن هستیم در این مطلب از صفحه اقتصاد نحوه گرفتن کارنامه از سامانه مای مدیو (my.medu.ir) را آموزش دهیم.

محسن زارعی، رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش اعلام کرد که از فردا سه‌شنبه ۱۰ تیرماه نمرات امتحانات نهایی دانش آموزان پایه دوازدهم اعلام می‌شود.

رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با بیان اینکه از فردا ۱۰ تیرماه نمرات امتحانات نهایی دانش آموزان پایه دوازدهم اعلام می‌شود گفت: دانش آموزان هنگام دریافت پیامک، می‌توانند با مراجعه به سایت نمرات دروس خود را دریافت کنند

اقتصادنیوز: رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با بیان اینکه از فردا ۱۰ تیرماه نمرات امتحانات نهایی دانش آموزان پایه دوازدهم اعلام می‌شود گفت: دانش آموزان هنگام دریافت پیامک، می‌توانند با مراجعه به سایت نمرات دروس خود را دریافت کنند.

دانش‌آموزان از زمان مشاهده نتایج امتحانات، ۷۲ ساعت زمان رسیدگی مجدد به نتیجه (اعتراض) دارند.

فرخ طبری با بیان اینکه دانش‌آموزان در صورتی که پیامک دریافت کرده باشند می‌توانند نتایج امتحانات نهایی خود را در سامانه مشاهده کنند گفت: با توجه به اینکه ممکن است دانش‌آموزی در یک یا دو درس نمره‌ای را با تاخیر دریافت کند، فقط در صورت دریافت پیامک کل نمرات وی در سامانه نمایش داده می‌شود.

رئیس اداره آزمون‌های مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: از زمان اعلام نتیجه امتحانات نهایی، دانش آموزان ۷۲ ساعت فرصت «رسیدگی مجدد به نمره» یا اعتراض دارند.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش از اعلام نتایج امتحانات نهایی پایه یازدهم خبر داد و از دانش‌آموزان خواست که حتما پس از دریافت پیامک برای مشاهده نمرات اقدام کنند.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش از اعلام نتایج امتحانات نهایی پایه یازدهم خبر داد و از دانش‌آموزان خواست که حتما پس از دریافت پیامک برای مشاهده نمرات اقدام کنند.

خاموشی دوربین‌های مداربسته و عدم نظارت کافی بر برگزاری آزمون‌ها، نگرانی‌ها را در خصوص سلامت و عدالت آموزشی در کهگیلویه و بویراحمد تشدید کرده است.

برخلاف برداشت عمومی، میانگین در میانه بازه نمرات (10) برای آزمونی از این نوع، نه نشانه ضعف مطلق بلکه نماینده‌ای از واقعیت توزیع سطوح یادگیری درجمعیت دانش‌آموزی است.

افول شدید کیفیت آموزش، فرسودگی تحصیلی و بی‌انگیزگی نسل جدید نتیجه بحران‌های عمیق ساختاری، اقتصادی و اجتماعی در نظام آموزشی ایران است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه میانگین نمرات کتبی امتحانات نهایی سال گذشته دانش آموزان متوسطه دوم کرمانشاه را ۹.۸۳ اعلام کرد و گفت: از این نظر رتبه ۲۵ را در کشور داریم که اصلاً جایگاه خوبی نیست.

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه میانگین نمرات کتبی امتحانات نهایی سال گذشته دانش آموزان متوسطه دوم کرمانشاه را ۹.۸۳ اعلام کرد و گفت: از این نظر رتبه ۲۵ را در کشور داریم که اصلاً جایگاه خوبی نیست.

آموزش و پرورش به تازگی واقعیت تلخ و تامل‌برانگیز را فاش کرده است. میانگین نمره دانش‌آموزان در امتحانات نهایی بین 8 تا 10 قرار گرفته، در واقع نظام آموزشی با موقعیتی بی‌سابقه مواجه است. عده‌ای گوشی‌های تلفن همراه یا ابزارهای دیجیتال را عامل ضعف دانش‌آموزان در امتحانات می‌دانند و عده‌ای دیگر این مشکل را …

به تازگی خبری از سمت آموزش و پرورش مخابره شده که کمی تامل‌برانگیز است.

رکنا: معاون پیشین وزارت آموزش و پرورش با انتقاد از وضعیت فعلی آموزش و پرورش، افت نمرات و بحران‌های نظام آموزشی را ناشی از بی‌ثباتی، بی‌تصمیمی، بی‌عدالتی و عملکرد ضعیف مدیران دانست که به جای پذیرش واقعیت، ضعف‌ها را فرصت جلوه می‌دهند.

تهران ـ ایرنا ـ امتحانات نهایی مدارس در سال تحصیلی جاری ۲۷ اردیبهشت آغاز و تا ۲۲ خرداد ادامه دارد و امسال برای نخستین بار معدل نمرات دانش آموزان در این امتحانات در نتیجه کنکور سراسری موثر است، موضوعی که اهمیت این امتحانات را برای دانش آموزان و خانواده‌ها دو چندان کرده است.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت: پایین بودن میانگین نمرات امتحانات نهایی به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست و باید با تحلیل علمی نتایج، این وضعیت را فرصتی برای بازنگری و اصلاح نگاه به آموزش دانست.

ایسنا: در واکنش به حواشی اخیر پیرامون میانگین پایین نمرات امتحانات نهایی، محسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش، تأکید کرد که این وضعیت به معنای بحران در نظام آموزشی نیست، بلکه باید آن را فرصتی برای بازنگری و اصلاح نگاه به آموزش دانست.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت: میانگین پایین نمرات امتحانات نهایی نشان‌دهنده بحران در نظام آموزشی نیست، بلکه باید به‌عنوان ابزاری برای تحلیل و بهبود روند آموزش مورد استفاده قرار گیرد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت: پایین بودن میانگین نمرات امتحانات نهایی به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست و باید با تحلیل علمی نتایج، این وضعیت را فرصتی برای بازنگری و اصلاح نگاه به آموزش دانست.

شفقنا- رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت: پایین بودن میانگین نمرات امتحانات نهایی به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست و باید با تحلیل علمی نتایج، این وضعیت را فرصتی برای بازنگری و اصلاح نگاه به آموزش دانست. به گزارش شفقنا از ایسنا، محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت [ ]

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش گفت: پایین بودن میانگین نمرات امتحانات نهایی به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست و باید با تحلیل علمی نتایج، این وضعیت را فرصتی برای بازنگری و اصلاح نگاه به آموزش دانست.

در واکنش به حواشی اخیر پیرامون میانگین پایین نمرات امتحانات نهایی، محسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش، تأکید کرد که این وضعیت به معنای بحران در نظام آموزشی نیست، بلکه باید آن را فرصتی برای بازنگری و اصلاح نگاه به آموزش دانست.

محسن زارعی با اشاره به دقت و صحت نمره گذاری پاسخ برگه های امتحانات نهایی، اظهار کرد: در صورت احصای روند غیرعادی از جمله نمره گذاری نامتناسب یا عدم دقت کافی، سامانه به موقع به افراد بازخورد می دهد، لذا دقت و صحت نمره گذاری پاسخ برگ های امتحانات نهایی در اولویت قرار دارد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش با اشاره به پایین بودن میانگین نمرات امتحانات نهایی تأکید کرد که این وضعیت به معنای بحران در نظام آموزشی کشور نیست و باید با تحلیل علمی نتایج، آن را به فرصتی برای اصلاح و بازنگری رویکرد آموزشی تبدیل کرد.

رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: نمره‌گذاری (بارم بندی نمرات) پاسخ سئوالات برگه‌های امتحانات نهایی، حداقل توسط دو دبیر تخصصی همان آزمون و بصورت کاملاً مستقل و بدون اطلاع و ارتباط با هم انجام می‌شود.

رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: نمره‌گذاری (بارم بندی نمرات) پاسخ سئوالات برگه‌های امتحانات نهایی، حداقل توسط دو دبیر تخصصی همان آزمون و بصورت کاملاً مستقل و بدون اطلاع و ارتباط با هم انجام می‌شود.

تهران ـ ایرنا ـ رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: نمره‌گذاری (بارم بندی نمرات) پاسخ سئوالات برگه‌های امتحانات نهایی، حداقل توسط دو دبیر تخصصی همان آزمون و بصورت کاملاً مستقل و بدون اطلاع و ارتباط با هم انجام می‌شود.

رئیس مرکز ارزشیابی آموزش و پرورش، تأکید کرد: نمرات پایین دانش‌آموزان نشانگر بحران نیست بلکه فرصتی برای اصلاح علمی و دقیق نظام آموزشی کشور است.

مصطفی آذرکیش گفت: با توجه به ویژگی‌های نسل جدید مانند استقلال‌طلبی، زیست در بستر‌های فناوری و تسلط به رسانه‌های دیجیتال؛ گرایش نوجوانان در آستانه انتخاب رشته به رشته‌هایی که بازار کار روشن و سریع‌الوصولی دارند بیشتر است.

مشاور عالی وزیر آموزش و پرورش، نتایج نگران‌کننده امتحانات نهایی و میانگین پایین نمرات دانش‌آموزان را، نه یک پدیده موقتی بلکه نشانه‌ای از یک بحران عمیق در نظام آموزشی کشور دانسته است. به گفته او در آزمون‌های نهایی، نمرات دانش‌آموزان بین 8 تا 10 و میانگین کشوری در همین حدود است؛ این فقط زنگ خطر نیست، بلکه …

مشاور وزیر آموزش و پرورش با اعلام اینکه میانگین نمرات نهایی دانش‌آموزان بین 8 تا 10 است، این وضعیت را نه زنگ خطر، بلکه خود «خطر» دانست و از ضعف شدید در مهارت‌های پایه‌ای خواندن و ریاضی در میان دانش‌آموزان خبر داد.

مشاور وزیر آموزش‌وپرورش به برخی آمارهای نگران‌کننده اشاره و اظهار کرد: در آزمون‌های نهایی نمرات دانش آموزان بین ۸ تا ۱۰ و میانگین کشوری در همین حدود است. این فقط زنگ خطر نیست، بلکه خود خطر است. 

مشاور وزیر آموزش و پرورش با اعلام میانگین نمرات دانش‌آموزان در امتحانات نهایی گفت: این زنگ خطر نیست، خود خطر است!

مشاور وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در آزمون‌های نهایی، نمرات دانش‌آموزان بین ۸ تا ۱۰ و میانگین کشوری نیز در همین حدود است گفت: این فقط زنگ خطر نیست، بلکه خود خطر است.

مهر/ استاندار خراسان جنوبی خواستار تقویت کمی و کیفی مدارس صدرای استان شد. سید محمد رضا هاشمی در چهارمین جلسه شورای آموزش و پرورش خراسان جنوبی در سال جاری گفت: با توجه به برگزاری امتحانات نهایی دانش آموزان که نمرات آن تاثیر ۶۰ درصدی در کنکور دارد از همه فرهنگیان در این خصوص تشکر می‌کنیم. بازار وی خ

در حالی خبر میانگین نمرات نهایی دانش آموزان متوسطه دوم استان‌های مختلف در امتحانات نهایی منتشر شده است که تازه، امتحانات خردادماه استارت خورده و به گفته وزارت آموزش و پرورش نیز هیچ برگه‌ای تصحیح نشده است.

در حالی خبر میانگین نمرات نهایی دانش آموزان متوسطه دوم استان‌های مختلف در امتحانات نهایی منتشر شده است که تازه، امتحانات خردادماه استارت خورده و به گفته وزارت آموزش و پرورش نیز هیچ برگه‌ای تصحیح نشده است.

در بین همه استان‌ها تنها میانگین نمرات دانش آموزان استان یزد بالای ۱۲ است.

بر اساس داده‌های موجود میانگین نمرات کل دروس در امتحانات خرداد متوسطه دوم زیر ۱۰ است. در بین همه استان‌ها تنها میانگین نمرات دانش آموزان استان یزد بالای ۱۲ است. نمرات ۱۷ استان کشور زیر ۱۰ است که بدترین نمرات مربوط به استان‌های خوزستان کهگیلویه و بویر احمد و سیستان و بلوچستان بوده است.

رئیس مرکز ارزشیابی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به میانگین نمرات ۱۰.۹۸ دانش‌آموزان در امتحانات نهایی امسال گفت: عملکرد دانش‌آموزان دختر بهتر از پسران است.

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: تاثیر سوابق تحصیلی برای تمام شرکت‌کنندگان در کنکور ۶۰ درصد است.

مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران به بیان اقدامات و برنامه‌های عملیاتی با هدف ارتقاء کیفیت آموزش در سطح مدارس استان، در سال تحصیلی جاری پرداخت.

مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران به بیان اقدامات و برنامه‌های عملیاتی با هدف ارتقاء کیفیت آموزش در سطح مدارس استان، در سال تحصیلی جاری پرداخت.

ایرنا/ معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل گفت: میانگین نمرات نهایی در این استان از نمره ۹ و نیم در سال تحصیلی ۱۴۰۲ به ۱۰/۱۴ در سال تحصیلی۱۴۰۳ ارتقا یافت. محمود مشکی روز پنجشنبه در آیین تکریم و معارفه مدیران قبلی و جدید آموزش و پرورش منطقه خلخال با بیان اینکه برای ارتقای میانگین ن