جامعه پلاس در یک ویژه برنامه با حضور صاحب نظران و متخصصان افزایش ظرفیت پذیرش در رشته های علوم پزشکی را بررسی کرد.

مدارس دولتی عادی در ایران علاوه بر کمبود معلم، مشاور و مربی بهداشت، با کمبود نیروی سرایدار نیز مواجه هستند. این موضوع چالش‌های متعددی را ایجاد کرده است و در برخی موارد، مدیران مدارس از والدین دانش‌آموزان درخواست می‌کنند تا در نظافت کلاس‌ها مشارکت کنند یا هزینه‌ای برای استخدام نظافتچی از بیرون پرداخت …

دانشجویان حقوق با کمبود کلاس، فزونی جمعیت، تهویه نامناسب کلاس‌ها، ظرفیت محدود واحدها، کمبود واحدهای عملی در کنار دروس تئوری و نبودن آموزش‌های مهارت‌محور مواجه هستند.

با وجود این‌که به نظر می‌رسد این مسأله به‌دلیل کمبود معلم در مدارس انجام شده باشد اما می‌تواند در بلندمدت تبعاتی را بر کیفیت آموزش و حتی اعتماد والدین به سیستم آموزشی به‌دنبال داشته باشد. تصور کنید یک مهندس مکانیک بدون دانش روان‌شناسی و روش‌های تدریس، مقابل تخته کلاس اول ابتدایی ایستاده و الفبا را به …

اخیرا علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش از اجرای ایده‌ها و طرح‌هایی در مدارس سخن می‌گوید که روی کاغذ خیلی قشنگ و شدنی است.

در بحث تغییر چیدمان کلاس‌های درس آقای وزیر توضیح دهند چطور با کمبود مدرسه و کلاس درس که الان باعث شده کلاس‌ها در مدارس دولتی به بالای ۴۰ نفر برسد و ۳ دانش‌آموز در یک نیمکت بنشینند، می‌خواهد چیدمان را تغییر دهد و فضای کلاس را کارگاهی کند؟

روزنامه شهرداری تهران با انتقاد از وزیر آموزش و پرورش نوشت: در بحث تغییر چیدمان کلاس‌های درس آقای وزیر توضیح دهند چطور با کمبود مدرسه و کلاس درس که الان باعث شده کلاس‌ها در مدارس دولتی به بالای ۴۰ نفر برسد و ۳ دانش‌آموز در یک نیمکت بنشینند، می‌خواهد چیدمان را تغییر دهد و فضای کلاس را کارگاهی کند؟

روزنامه شهرداری تهران با انتقاد از وزیر آموزش و پرورش نوشت: در بحث تغییر چیدمان کلاس‌های درس آقای وزیر توضیح دهند چطور با کمبود مدرسه و کلاس درس که الان باعث شده کلاس‌ها در مدارس دولتی به بالای ۴۰ نفر برسد و ۳ دانش‌آموز در یک نیمکت بنشینند، می‌خواهد چیدمان را تغییر دهد و فضای کلاس را کارگاهی کند؟

تعطیلی وسیع کلاس‌های حضوری و آنلاین به علت کمبود برق و گاز، منجر به اختلال در فرآیند آموزشی، افزایش نابرابری‌های آموزشی، آسیب به سلامت روان دانش‌آموزان و کاهش پیشرفت علمی کشور شده است. برای جبران این مشکلات، بهبود زیرساخت‌ها و اجرای راهکارهای جایگزین امری ضروری به شمار می‌آید.

رکنا: تعطیلی گسترده کلاس‌های حضوری و آنلاین به دلیل کمبود برق و گاز، باعث اختلال در آموزش، افزایش نابرابری‌های آموزشی، آسیب به سلامت روان دانش‌آموزان و کاهش پیشرفت علمی کشور شده و برای جبران آن، بهبود زیرساخت‌ها و اجرای راهکارهای جایگزین ضروری است.

دانشجوی دکتری روان‌شناسی دانشگاه فردوسی مشهد گفت: دانشجویان همیشه نگران کمبود وقت برای مطالعه هستند به آنان پیشنهاد می‌کنم تا در آغاز ترم جدید، جدول برنامه‌ریزی مدون شامل روزهای هفته، زمان تشکیل کلاس‌ها، واحدهای درسی و ساعات آزاد تهیه کنند تا در پایان ترم دغدغه‌ای برای مطالعه نداشته باشند.

بر اساس شواهد غیررسمی و گفتگوهای اخیر در محافل آموزشی، احتمال تغییر نحوه برگزاری کلاس‌های ترم بهمن ۱۴۰۳ به صورت مجازی یا ترکیبی تا پایان اسفند ۱۴۰۳ مطرح شده است.

سرپرست فرمانداری ابهر گفت: تراکم بالای دانش‌آموزان در برخی از کلاس‌های درس و کمبود فضای آموزشی از چالش‌های این شهرستان است.

سرپرست فرمانداری ابهر گفت: تراکم بالای دانش‌آموزان در برخی کلاس‌های درس و کمبود فضای آموزشی، از چالش‌های این شهرستان است.

مساله عدالت آموزشی مدت‌های طولانی است که دیگر یک دغدغه یا مساله مورد توجه مسوولان نیست. هر چند هر از گاهی در مورد آن سخنانی گفته می‌شود اما فاصله میان این حرف‌ها تا اجرای وعده‌ها سال‌ها فاصله و بی‌توجهی و البته نبود امکانات است. وقتی ما هنوز با تعداد قابل توجهی کمبود کلاس درس در کشور مواجه هستیم.

مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران از وضعیت نگران‌کننده سرانه آموزشی و ورزشی در شهریار پرده برداشت و گفت: این شهرستان با کمبود بیش از 3 هزار کلاس درس و فضای ورزشی ناچیز 8 سانتی‌متری مواجه است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل گفت: به منظور تامین فضای آموزشی استاندارد استان اردبیل نیازمند ۲ هزار کلاس درس جدید است.

اردبیل- ایرنا- مدیرکل آموزش‌ و پرورش استان اردبیل اعلام کرد: به علت کمبود فضای آموزشی، تراکم دانش آموزان در کلاس‌های درس در شهر اردبیل به ۴۵ نفر رسیده و شرایط برای تحصیل به شکل مطلوب مهیا نیست.

فرماندار جازموریان با اشاره مشکلات این شهرستان در ابعاد مختلف گفت: جازموریان با کمبود ۲۵۶ کلاس درس مواجه است.

فرماندار جازموریان با اشاره مشکلات این شهرستان در ابعاد مختلف گفت : جازموریان با کمبود ۲۵۶ کلاس درس مواجه است.

معاون اول رئیس جمهور گفت: دولت برای حل مشکلات کلاس درس زمان بسیار زیادی را گذاشته است و امیدواریم سال تحصیلی جدید را با حداقل کمبود کلاس آغاز کنیم.

معاون اول رئیس جمهور گفت: دولت برای حل مشکلات کلاس درس زمان بسیار زیادی را گذاشته است و امیدواریم سال تحصیلی جدید را با حداقل کمبود کلاس آغاز کنیم.

معاون اول رئیس جمهور گفت: دولت برای حل مشکلات کلاس درس زمان بسیار زیادی را گذاشته است و امیدواریم سال تحصیلی جدید را با حداقل کمبود کلاس آغاز کنیم.

مدیرکل نوسازی و توسعه و تجهیز مدارس استان سیستان و بلوچستان: در راستای توسعه فضاهای آموزشی و رفع کمبود کلاس‌های درس در سواحل مکران ۸۴۴ کلاس جدید و ۵ پروژه آموزشی بزرگ‌مقیاس با همکاری و مشارکت منطقه آزاد تجاری چابهار، با تأمین اعتبار از محل مسئولیت اجتماعی بانک‌ها و بیمه‌ها اجرا خواهد شد.

مدیرکل نوسازی و توسعه و تجهیز مدارس استان سیستان و بلوچستان گفت: در راستای توسعه فضاهای آموزشی و رفع کمبود کلاس‌های درس در سواحل مکران، ۸۴۴ کلاس جدید و ۵ پروژه آموزشی بزرگ‌ مقیاس با همکاری و مشارکت منطقه آزاد تجاری چابهار با تأمین اعتبار از محل مسئولیت اجتماعی بانک‌ها و بیمه‌ها اجرا خواهد شد.

سرپرست فرمانداری ملارد از کلنگ زنی 8 مدرسه تا پایان سال در ملارد خبر داد و گفت: 333 کلاس درس در نقاط مختلف شهرستان در حال ساخت است اما ملارد همچنان نیازمند 76 مدرسه 15 کلاسه است.

تهران‌ بزرگ - ایرنا - استاندار تهران از کمبود ۱۳ هزار کلاس درس در استان خبر داد و گفت: با احداث این تعداد کلاس سرانه آموزشی به سطح میانگین ملی می‌رسد.  

کرج - مدیرکل آموزش‌ و پرورش البرز گفت: تراکم دانش‌آموزی در برخی مدارس و کلاس‌های درس استان بالا است و نیاز به رسیدگی دارد.

تمام سعی و تلاش بر این است که بتوانیم کمبود کلاس‌های درس را در شهرک پیامبر اعظم (ص) برای افراد ساکن در این منطقه، جبران کنیم.

مدیرکل آموزش و پرورش استان خراسان شمالی، گفت: بیشتر مدارس بجنورد با تراکم بالای 35 دانش‌آموز در هر کلاس مواجه هستند که این امر کیفیت آموزشی را تحت تأثیر قرار داده و شرایط تحصیل را برای دانش‌آموزان دشوار کرده است.

۶۵ درصد کلاس‌های درس دوره ابتدایی ۳۶ تا ۴۰ دانش‌آموز دارند همچنین ۶۰ درصد معلمان دوره ابتدایی کمتر از ۱۰ سال سابقه کار دارند.

مدیرکل آموزش و پرورش البرز از افزایش ۳۲ هزار نفری جمعیت دانش‌آموزی استان در چهار سال اخیر خبر داد و گفت: این افزایش نیاز به احداث بیش از هزار کلاس و ۹۲ مدرسه جدید را دارد.

چابهار - ایرنا - معاون استاندار سیستان وبلوچستان و فرماندار ویژه شهرستان چابهار گفت: بر اساس نشست های تخصصی و جلسه با خیران مدرسه ساز و تاکید رئیس جمهور، مدرسه سازی باید در اولویت همه قرار گیرد، با این نگاه امیدواریم شاخص های زیرساختی با کمک، همراهی و مشارکت  مجمع خیران، سازمان نوسازی مدارس و سایر ارگان …

کمبود نیرو‌های خدماتی می‌تواند به آسیب‌پذیری در برابر خطرات ایمنی منجر شود. در مواقع بحران، مانند بیماری‌های واگیردار، حضور نیرو‌های خدماتی با تخصص بهداشتی اهمیت دوچندان می‌یابد. اما با توجه به شرایط موجود، بسیاری از این بحران‌ها به درستی مدیریت نمی‌شوند.

استاندار تهران گفت: بزرگترین چالش استان تهران در حوزه فضای آموزشی است. میانگین سرانه فضای آموزشی کشور ۵.۲۸ متر مربع است، در حالی که در استان تهران این عدد ۵.۱۶ متر مربع است که حدود ۱۲ سانتی‌متر از سرانه استاندارد کشوری کمتر است.

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی اندیشه معاصر هیئت ورزش نابینایان و کم بینایان استان البرز در رشته‌های مختلف از جمله گل بال، جودو، شنا، فوتبال، شطرنج و دو میدانی در سطح استان فعالیت دارند و در مسابقات کشوری حضور دارند. هیئت ورزش نابینایان و کم بینایان استان البرز در رشته‌های مختلف از جمله گل بال، جودو، شنا، …

رئیس انجمن خیرین مدرسه‌ساز خوزستان گفت: خیرین مدرسه‌ساز مشارکت می‌کنند اما انتظار می‌رود طرف دیگر مشارکت که دولت است تعهدش را به موقع انجام دهد و مبادا پروژه‌ای در انتظار مشارکت دولت معطل بماند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان تهران از احداث اردوگاه استانی دانش‌آموزی در شهرستان ورامین و برنامه‌ریزی برای رفع کمبود فضای آموزشی در این منطقه خبر داد و بر لزوم توجه به نیازهای آموزشی و تربیتی دانش‌آموزان در شرق استان تهران تأکید کرد.

آرمان امروز : دی ماه امسال مدارس کشور حدود ۲۰روز تعطیل بودند که نه‌تنها از ساعت‌های آموزش دانش‌آموزان کاسته شد، بلکه خانواده‌ها را مجبور کرد تا برای جبران این کمبود در یادگیری و آموزشی، راهکاری بیندیشند. همین دلیل خوبی است تا والدین و دانش‌آموزان به سمت کلاس‌های خصوصی روانه شوند. سوی دیگر این مسأله، …

مدیرکل آموزش و پرورش استان خراسان رضوی گفت: برای رفع کمبود فضای آموزشی در مشهد، به ساخت ۳۷۴۸ کلاس درس نیازمندیم.

دنیای اقتصاد: آمارها از کمبود ۵۰ هزار کلاس درس در کشور و ۱۰هزار کلاس درس در خوزستان خبر می‌دهند، آماری که باید به آن‏، تعداد کلاس‌های تخریبی، نیازمند نوسازی یا کانکسی را هم افزود. حدود پنج هزار و ۷۰۰ مدرسه در خوزستان وجود دارد که از این میان به گفته مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان، حدود ۲۰درصدشان …

دی ماه امسال مدارس کشور حدود ۲۰روز تعطیل بودند که نه‌تنها از ساعت‌های آموزش دانش‌آموزان کاسته شد، بلکه خانواده‌ها را مجبور کرد تا برای جبران این کمبود در یادگیری و آموزشی، راهکاری بیندیشند. همین دلیل خوبی است تا والدین و دانش‌آموزان به سمت کلاس‌های خصوصی روانه شوند.

طبق گفته بیشتر معلم‌ها، نبود مشاور و مددکار متخصص در مدارس به‌ شدت مصرف دانش‌آموزان دامن می‌زند که محمد‌رضا نیک‌نژاد، فعال صنفی معلم‌ها، اشاره می‌کند: «ما استانداردی برای مشاوران مدارس داریم که در‌حال‌حاضر اعمال نمی‌شود. چون کمبود نیرو در مدارس الان به قدری است که معلم برای کلاس درس نداریم، چه برسد به …

رکنا:قرار است با معرفی زمین از سوی شهرداری تهران، بیش از ۱۰۰ مدرسه جدید در پنج منطقه پایتخت احداث شود.

براساس سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش، سرانه آموزشی استاندارد باید به ازای هر دانش‌آموز ۸.۴ مترمربع باشد، درحالی‌که میانگین جهانی نیز بالای ۸ مترمربع تعریف شده است. این رقم در کشور ایران ۵.۲۸ مترمربع و در استان تهران حتی کمتر و برابر با ۵.۱۶ مترمربع است.

تربت حیدریه - ایرنا - شهرستان تربت حیدریه اکنون با کمبود ۲۹۴ کلاس درس مواجه است، مساله‌ای که سبب شده بسیاری از مدارس منطقه، به ویژه در شهر به صورت دونوبته اداره شوند و البته مسوولان و خیران مدرسه‌ساز تلاش‌ خود را برای کاستن از بار این بحران آغاز کرده‌اند.

به گواه گزارش‌های وزارت آموزش و پرورش که به تازگی منتشر شده است، کشور با کمبود بیش از ١٠٠ هزار کلاس درس مواجه است.

بر اساس گزارش‌های وزارت آموزش و پرورش، کشور با کمبود بیش از ١٠٠ هزار کلاس درس مواجه است. این کمبودها در شهرهای بزرگ، به دلیل افزایش جمعیت دانش‌آموزان و در روستاها و مناطق دورافتاده، به علت ضعف زیرساخت‌ها و سرمایه‌گذاری ناکافی، به وضوح دیده می‌شود.

با حضور نماینده اعزامی دولت به زرآباد، فرماندار و اعضای شورای اداری، مسائل و مشکلات زرآباد مورد بررسی قرار گرفت.

یاسوج- ایرنا- مسئولان و متولیان آموزش و پرورش شهرستان بویراحمد بازدید از مدارس و کلاس های درس در مناطق و روستاهای این شهرستان را در حالی با هدف ایجاد شور و نشاط و سنجش و نظارت بر امور آموزشی و تربیتی در دستور کار قرار داده اند که همچنان این شهرستان با چالش جدی کمبود فضای آموزشی مواجه است.

اقتصاد ۱۰۰- مناطق ۹، ۱۵، ۱۷، ۱۸ و ۱۹ تهران با کمبود شدید فضای آموزشی روبه‌رو هستند. در منطقه ۱۷ به‌ویژه، ۴۱ مدرسه و ۶۱۵ کلاس درس کم است. در عین حال، مستاجران این مناطق برای اجاره خانه‌های دوخوابه، باید ماهانه بیش از ۱۰ میلیون تومان پرداخت کنند.

افزایش جمعیت و موج عجیب و غریب مهاجرت‌ها به تهران دردسرهای بسیاری را برای این کلانشهر رقم زده؛ تا جایی که برخی مناطق از کلاس درس متناسب با جمعیت دانش‌آموزان محروم هستند.

شاید کمتر کسی باورش شود که موقع صحبت از کمبود مدرسه و قدیمی بودن کلاس‌های درس باید جایی اختصاصی برای تهران و دانش‌آموزانش باز کرد و گفت که این استان با کمبود ۱۳هزار کلاس درس روبه‌روست.

[ مریم رضاخواه]  آموزش و پرورش به‌عنوان یکی از ارکان اساسی توسعه پایدار، نقش کلیدی در ارتقای سطح علمی، فرهنگی و اجتماعی جامعه دارد. یکی از چالش‌های جدی که نظام آموزشی ایران با آن مواجه است، کمبود مدارس و فضاهای آموزشی مناسب است. این بحران نه تنها کیفیت آموزش را کاهش می‌دهد، بلکه شکاف‌های اجتماعی و نابرابری …

رکنا:مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان‌ تهران به تشریح جزئیات آخرین وضعیت نوسازی مدارس تهران پرداخت و گفت: ۸ هزار و ۵۳۲ کلاس درس در این استان نیازمند تخریب و بازسازی است.

آخرین آمار‌ها در سال ۱۴۰۳ نشان می‌دهد که نسبت کلاس‌های مستحکم از ۶۴ درصد به ۸۲ درصد رسیده است، اما همین ۱۸ درصد باقیمانده دانش‌آموزان زیادی را در دل خود جای داده است. همچنان برخی مناطق کشور از جمله پایتخت با معضل جدی کمبود مدرسه مواجه است و حدود ۳ میلیون دانش‌آموز در کلاس‌های ناایمن حضور دارند. 

مسعود پزشکیان در گفت‌وگو با رسانه KHAMENEI.IR به تشریح جلسه امروز خود با رهبر انقلاب پرداخت و گفت: دغدغه اصلی ما تورم، کنترل قیمت‌ها و حل مشکل معیشت مردم است.

ارومیه_ آذربایجان غربی با سرانه فضای آموزشی ۴.۲ مترمربع، همچنان با کمبود جدی فضای آموزشی مواجه است و نیازمند احداث ۵ هزار کلاس درس جدید برای رفع این معضل و رسیدن به استانداردهای کشوری است.

ارومیه- ایرنا- آذربایجان‌غربی با دارا بودن بیش از پنج هزار مدرسه و حدود ۶۷۰ هزار دانش آموز نیاز مبرمی به پنج هزار کلاس درس جدید دارد که به رغم راه اندازی نهضت مدرسه سازی، این کمبود همچنان پاشنه آشیلی در مثلث آموزشی ایده آل در استان است که اضلاع آن را فضا، نیروی انسانی و محتوا تشکیل می دهند.

رئیس جمهور در صحبت‌های چند روز پیش خود وعده داد که مشکل مدارس دولتی و مدرسه سازی را حتی شده است با کارگری خودش حل خواهد کرد تا شاید از این طریق مسئله کلاس‌های ۴۰ نفره، کمبود معلم و ...حل شود.

تربت‌حیدریه- ایرنا- مدیرعامل مجمع خیران مدرسه‌ساز شهرستان تربت‌حیدریه گفت: بعد از اعلام کمبود ۲۹۴ کلاس درس در این شهرستان، بار دیگر خیران مدرسه‌ساز به میدان آمدند و برای ساخت ۶۲ مدرسه تفاهم‌نامه امضا کردند.

معاون آموزشی وزارت بهداشت گفت: با کمبود ۵ هزار و ۲۰۰ هزار استاد در دانشگاه‌های علوم پزشکی مواجه هستیم.

معاون توسعه آموزش و پرورش تربت حیدریه گفت: سرانه آموزشی این شهرستان سه و هشت دهم مترمربع برای هر دانش آموز بوده، در حالیکه میانگین کشوری آن پنج مترمربع است.

دبستان دخترانه شهید حسین خدامی تحت پویش «سه‌شنبه‌های افتتاح» در خیابان توس ۴۰، سه‌شنبه ۴ دی با حضور محسن داوری معاون استاندار و فرماندار شهرستان مشهد مقدس و جمعی از مدیران، به بهره‌برداری رسید.

مدیرکل نوسازی مدارس استان تهران با بیان اینکه تامین زمین مهم‌ترین مشکل پیش رو برای مدرسه سازی در این استان است، گفت: حل مشکل سرانه مدارس تهران نیازمند ۱۸۱ مدرسه ۱۵ کلاسه یعنی ۲ هزار و ۷۱۵ کلاس است.

مدیرکل نوسازی مدارس استان تهران گفت: سرانه آموزشی پنج منطقه‌ ۹، ۱۵، ۱۷، ۱۸ و ۱۹ تهران از سرانه متوسط کشور پایین‌تر است و در این مناطق نیاز به احداث ۱۸۱ مدرسه ۱۵ کلاسه، یعنی ۲۷۱۵ کلاس درس داریم.

رییس سازمان استثنایی کشور با بیان اینکه درحال‌حاضر ۱۷۰۰مدرسه برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در کشور وجود دارد، گفت: حداقل ۲۵درصد این آمار، نیاز به مدرسه جدید داریم زیرا تراکم دانش‌آموزی و آموزش در کلاس‌های استثنایی متفاوت است.

رئیس سازمان استثنایی کشور با بیان اینکه رئیس سازمان استثنایی کشور با بیان اینکه درحال حاضر ۱۷۰۰ مدرسه برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در کشور وجود دارد گفت: حداقل ۲۵ درصد این آمار، نیاز به مدرسه جدید داریم زیرا تراکم دانش‌آموزی و آموزش در کلاس‌های استثنایی متفاوت است.

با تداوم آلودگی هوا و کمبود انرژی وزارت علوم در بخشنامه ای کلاس های برخی دانشگاه ها را تا پایان ترم غیرحضوری کرد.

رکنا:مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان تهران با بیان اینکه ۵ منطقه تهران از لحاظ سرانه فضای آموزشی پایین‌تر از میانگین کشوری قرار دارند گفت: ۱۸۱ مدرسه با حدود ۲۷۰۰ کلاس درس برای این ۵ منطقه باید ساخته شود.

یزد- ایرنا - دانشجو معلمان یزدی در نشستی که با استاندار یزد داشتند، دغدغه‌های مختلف خود را در زمینه کسورات حقوقی، کمبود فضای آموزشی، ضرورت بهبود امکانات رفاهی و کلاس‌های پرتراکم در میان گذاشتند.

اردبیل- ایرنا- مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان اردبیل اعلام کرد: برای جبران کمبود فضای آموزشی استان، تا پایان سال جاری ۱۶۵ کلاس درس جدید در سطح استان اردبیل تکمیل و افتتاح می شود.

رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس گفت: بیش از ۱۰۰۰ مدرسه سنگی ناایمن با ظرفیت بالغ بر ۴ هزار کلاس درس با همت و همراهی مردم ساماندهی خواهد شد

براساس آمار وزارت آموزش و پرورش، میانگین تراکم دانش‌آموزان در کشور بالاتر از استاندارد جهانی است و در برخی مناطق محروم، به دلیل مهاجرت معکوس یا کمبود امکانات، تعداد کلاس‌های خلوت و با یک یا دو دانش‌آموز افزایش یافته است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان یکی از مشکلات عمده آموزش و پرورش استان را کمبود فضای آموزشی در برخی مناطق دانست و گفت: تلاش‌هایی برای حل این مشکل در دست اقدام است.

جمعیت دانش‌آموزی رشد کرده، اما به تناسب آن، فکری برای کمبود معلم نشده‌است! این موضوع در کنار کمبود فضای آموزشی سبب شده تا کلاس‌های درس 45 نفره و گاهی بیش از آن تشکیل شود.

این سخن رئیس جمهور به مذاق یک روزنامه اصولگرای تندرو خوش نیامد و آن را تلویحا به تمسخر گرفت.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به دلایل اصلی فقر یادگیری دانش‌آموزان گفت: یکی از دلایل اصلی فقر یادگیری، تراکم بالای دانش‌آموزان در کلاس‌های درس و نبود معلمان آموزش‌دیده است.

مدیرکل نوسازی مدارس استان تهران گفت: استان تهران برای رسیدن به استاندارد فضای آموزشی کشور به ۱۳هزار کلاس درس جدید نیاز دارد که ساخت آنها ۷سال زمان می‌برد و حل مشکلات مربوط به مدارس در این استان با وضعیت اعتبارات فعلی ۷۰سال طول می‌کشد.

رئیس جمهور گفت: به دنبال ساخت فضاهای آموزشی سنتی و مرسوم در کشور نیستیم.ما به دنبال ساخت کلاس‌های درسی هستیم که در آن فضای تعاملی شکل بگیرد.

اقتصادنیوز: رئیس جمهور گفت: به دنبال ساخت فضاهای آموزشی سنتی و مرسوم در کشور نیستیم.ما به دنبال ساخت کلاس‌های درسی هستیم که در آن فضای تعاملی شکل بگیرد.