آیا کلاس‌ها دوباره پررونق و گرم می‌شوند؟ آیا عقب‌ماندگی‌های تحصیلی سال‌های پیش جبران می‌شود؟ و مهم‌تر از همه، آیا کیفیت آموزش در مدارس متناسب با نیازهای امروز کودکان است؟

بازگشت به کلاس‌های درس، پایان آموزش غیرحضوری نیست، بلکه آغاز رویارویی با پیامدهای آن است. تعدادی از دانش‌آموزان امروز با شکاف‌های آموزشی، ضعف مهارت‌های پایه و تغییر عادت‌های یادگیری به مدرسه برمی‌گردند و جبران این فاصله، به برنامه‌ای فراتر از چند کلاس تقویتی نیاز دارد.

با نزدیک شدن به آغاز سال تحصیلی، مدارس منتظر حضور دانش‌آموزانی هستند که مدتی از فضای کلاس و تعامل مستقیم با معلم و همکلاسی‌ها فاصله گرفته‌اند و این بازگشت فقط جابه‌جایی از خانه به مدرسه نیست؛ مسئله‌ای است که افت یا جبران یادگیری، سلامت روان، مهارت‌های اجتماعی و آمادگی خانواده و مدرسه مطرح می‌کند.

سمنان- آموزش و پرورش استان سمنان امسال با اجرای طرح «حامی» و برپایی ۲۶۳ پایگاه اوقات فراغت، تابستان را به فرصتی برای جبران بخشی از عقب‌ماندگی آموزشی دانش‌آموزان تبدیل کرده است.

محیط یادگیری می‌تواند بر انگیزه، احساس، رفتار و حتی شیوه ارتباط انسان با دیگران اثر بگذارد و آموزش مجازی و حضوری، هر کدام تصویری متفاوت از یادگیری ترسیم می‌کنند؛ دو مسیر متفاوت که در نهایت یک پرسش مشترک دارند: کدام‌یک بهتر می‌تواند هم ذهن و هم شخصیت یادگیرنده را پرورش دهد؟

همراه با بازگشت آموزش مجازی، بار دیگر آموزش در خانه به یکی از گزینه‌های مورد توجه برخی خانواده‌ها تبدیل شده؛ موضوعی که مدیران مدارس نسبت به پیامدهای آن برای آینده دانش‌آموزان هشدار می‌دهند.

مدیر آموزش و پرورش شهرستان جوادآباد با تأکید بر اینکه آموزش حضوری مؤثرترین شیوه یادگیری است، گفت: با وجود چالش‌های آموزش مجازی در منطقه‌ای که نزدیک به ۹۰ درصد مدارس آن روستایی است، کلاس‌های حضوری مکمل و طرح‌های جبرانی برای جبران افت تحصیلی دانش‌آموزان آغاز شده و آمار بازمانده از تحصیل نیز افزایش نیافته …

نظام آموزشی کشور، هنوز از زخم‌های آموزش مجازی و افت کیفیت یادگیری سال‌های گذشته فاصله نگرفته است، (زخمی که البته مسئولان آموزش نیز بار‌ها به آن اذعان کرده‌ان...

اقتصادنیوز: وزیر آموزش و پرورش گفت: همه توجه و تمرکز ما الان بر سال تحصیلی جدید است تا با وجود همه محدودیت‌هایی که در بحث منابع انسانی داریم، آغاز سال آرام و کم دغدغه‌ای را داشته باشیم و در کنار آن نسبت به جبران افت آموزشی اقدام کنیم که در سال گذشته به دلیل مجازی شدن آموزش‌ها داشتیم.

به گزارش مردم سالاری آنلاین به نقل از انتخاب

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به شایعات مجازی شدن مدارس ازمهر ماه گفت: این موضوع کذب است، بعضی‌ها شایعاتی پخش کردند که آموزش و پرورش سال آینده مجازی خواهد بود؛...

معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با هدف جبران وقفه‌های آموزشی ناشی از شرایط بحرانی و پیشگیری از افت یادگیری، «طرح تقویت و جبران یادگیری» را برای تمامی دوره‌های متوسطه ابلاغ کرد؛ طرحی که با رویکرد مدرسه‌محوری و به‌صورت «اختیاری»، در «تابستان» و به شکل «حضوری، مجازی یا ترکیبی» اجرا خواهد شد.

گروه استان‌ها - مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با اعلام تأمین کامل نیروی معلمی در استان، نسبت به مسائل پشت پرده افت تحصیلی ناشی از آموزش مجازی و تعطیلی مدارس هشدار داد و تأکید کرد که ارزیابی واقعی از وضعیت تحصیلی، پس از برگزاری امتحانات حضوری نهایی انجام خواهد شد.

بجنورد- ایرنا- آموزش و پرورش خراسان‌شمالی برای جبران افت تحصیلی ناشی از دوران آموزش مجازی، به سراغ طرح‌های تابستانی و کلاس‌های جبرانی «حامی» رفته است به گونه ای که ۱۶۱ پایگاه اوقات فراغت در استان فعال شده‌ تا جدای از کاهش فقر یادگیری، مهارت‌های دانش‌آموزان را نیز ارتقا دهند.

ایرنا/ معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش خراسان‌شمالی از ثبت هشت هزار و ۲۸۵ دانش آموز مقطع ابتدایی که نیاز به تلاش بیشتر و قابل قبول در کارنامه سال تحصیلی( ۱۴۰۵-۱۴۰۴) خبر داد و گفت: این تعداد نیازمند آموزش های جبرانی در تابستان دارند. بنیامین یزدانی مجازی شدن آموزش به ویژه در دوره اول ابتدا

بجنورد- ایرنا- معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش خراسان‌شمالی از ثبت هشت هزار و ۲۸۵ دانش آموز مقطع ابتدایی که نیاز به تلاش بیشتر و قابل قبول در کارنامه سال تحصیلی( ۱۴۰۵-۱۴۰۴) خبر داد و گفت: این تعداد نیازمند آموزش های جبرانی در تابستان دارند.

تبریز - استاندار آذربایجان شرقی با اشاره به آثار آموزش مجازی در دوران جنگ، بر ضرورت تدوین برنامه‌های جبرانی توسط وزارت آموزش و پرورش برای رفع افت تحصیلی دانش‌آموزان، تاکید کرد.

مدرسه مجازی «هلال» که همزمان با روزهای بحرانی در جنگ تحمیلی سوم با هدف جلوگیری از افت تحصیلی دانش‌آموزان راه‌اندازی شد، در حال حاضر وارد مرحله تازه‌ای از فعالیت خود شده است؛ مرحله‌ای که فراتر از انتشار فیلم‌های آموزشی تعریف می‌شود.

دانش‌آموزان و والدین در اعتراض به نحوه محاسبه تاثیر قطعی معدل در کنکور سراسری، با ارسال نامه‌ای به ریاست‌جمهوری و برگزاری تجمع، خواستار بازنگری فوری در این مصوبه شدند؛ معترضان با اشاره به افت کیفیت آموزش مجازی در سال تحصیلی اخیر و فشار‌های روانی ناشی از شرایط بحرانی، خواستار جایگزینی «تاثیر مثبت» به …