برنامه امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۵ پایه یازدهم و پایه دوازدهم روزانه، بزرگسال، آموزش از راه دور و داوطلبان آزاد رشته‌های شاخه نظری، دوره دوم آموزش متوسطه و متقاضیان ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم نمره اعلام شد.

برنامه امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۵ پایه یازدهم و پایه دوازدهم روزانه، بزرگسال، آموزش از راه دور و داوطلبان آزاد رشته‌های شاخه نظری، دوره دوم آموزش متوسطه و متق...

از ساعت ۷ الی ۱۰ صبح هر روز منحصرا دانش آموزان دوره متوسطه دوم و از ساعت ۱۰ الی ۱۳ هر روز منحصرا دانش آموزان دوره متوسطه اول در شاد حضور داشته باشند.

از ساعت ۷ الی ۱۰ صبح هر روز منحصرا دانش آموزان دوره متوسطه دوم و از ساعت ۱۰ الی ۱۳ هر روز منحصرا دانش آموزان دوره متوسطه اول در شاد حضور داشته باشند

شفقنا- وزارت آموزش و پرورش با صدور اطلاعیه ای برنامه استمرار فعالیت های آموزشی، پرورشی و تربیت بدنی را بصورت مجازی و در شاد، اعلام کرد. به گزارش شفقنا، در این اطلاعیه آمده است: از ساعت ۸ تا ۱۲ هر روز منحصرا دانش آموزان دوره متوسطه (اول و دوم) و از ساعت ۱۳ تا ۱۷ هر [ ]

ایسنا/ بر اساس اعلام سازمان سنجش آموزش کشور، ثبت‌نام آزمون‌های ورودی مدار پایه هفتم و دهم مدارس سمپاد و نمونه دولتی سال ۱۴۰۵ از روز چهارشنبه ۱۳ اسفند ۱۴۰۴ آغاز می‌شود. به گزارش ایسنا، ثبت‌نام آزمون ورودی پایه هفتم سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان (سمپاد) در دوره اول متوسطه، آزمون ورودی پایه دهم مد

ایسنا/ بر اساس اعلام سازمان سنجش آموزش کشور، ثبت‌نام آزمون‌های ورودی مدار پایه هفتم و دهم مدارس سمپاد و نمونه دولتی سال ۱۴۰۵ از روز چهارشنبه ۱۳ اسفند ۱۴۰۴ آغاز می‌شود. ثبت‌نام آزمون ورودی پایه هفتم سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان (سمپاد) در دوره اول متوسطه، آزمون ورودی پایه دهم مدارس نمونه دولتی

زمان ثبت‌نام در آزمون پایه هفتم مدارس استعداد‌های درخشان (سمپاد) دوره اول متوسطه و پایه دهم مدارس نمونه دولتی و تکمیل ظرفیت مدارس استعداد‌های درخشان (سمپاد) دوره دوم متوسطه سال ۱۴۰۵ اعلام شد.

سمنان- مدیرکل دفتر آموزش دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به ظرفیت بالای مسابقات تیمی معلمان در سمنان، از آمادگی برای معرفی این تجربه موفق به یونسکو خبر داد.

سمنان- مدیرکل دفتر آموزش دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به ظرفیت بالای مسابقات تیمی معلمان در سمنان، از آمادگی برای معرفی این تجربه موفق به

مروری کوتاه بر خبر مروری بر آمار بازماندگان از تحصیل سیدمصطفی آذرکیش، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، اعلام کرد بر اساس داده‌های سامانه، در حال حاضر ۱۸۶ هزار نفر در سن تحصیل متوسطه اول به‌عنوان بازمانده از تحصیل ثبت شده‌اند. این رقم در ابتدا ۲۲۵ هزار نفر بود، اما بررسی‌ها نشان داد بخشی

معاون متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش از اجرای ۲۰ برنامه تحولی در این مقطع تحصیلی خبر داد و گفت: نرخ پوشش تحصیلی بیشتر و ترک تحصیل در دوره متوسطه کاهش یافته و توسعه هنرستان‌ها، رشته‌های مهارتی، شبکه ملی یادگیری معلمان و طرح ایران دیجیتال با جدیت در حال پیگیری است.

برنا - گروه اجتماعی؛ نشست خبری، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، با خبرنگاران امروز در تهران برگزار شد. در این نشست، آذرکیش به دستاورد‌های اخیر این مع...

آذرکیش از کاهش نرخ بازماندگی از تحصیل و ترک تحصیل در دوره‌های متوسطه اول و دوم خبر داد و تأکید کرد: این آمار بر اساس گزارش‌های رسمی مراکز آماری خارج از وزارت آموزش‌وپرورش نیز قابل مشاهده است.

آذرکیش از کاهش نرخ بازماندگی از تحصیل و ترک تحصیل در دوره‌های متوسطه اول و دوم خبر داد و تأکید کرد: این آمار بر اساس گزارش‌های رسمی مراکز آماری خارج از وزارت آموزش‌وپرورش نیز قابل مشاهده است.

برنا - گروه اجتماعی؛ نشست خبری، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، با خبرنگاران امروز در تهران برگزار شد. در این نشست، آذرکیش به دستاورد‌های اخیر این مع...

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش از افزایش معدل دانش آموزان در دوره متوسطه و اجرای طرح هر دانش‌آموز یک مهارت خبر داد.

وزیر آموزش‌وپرورش اظهار کرد: تحقق توسعه متوازن رشته‌های فنی‌وحرفه‌ای، ارتقای کیفیت و استقرار نظام رصد عملکرد در دوره اول متوسطه، محور‌های اصلی برنامه تحول در این مقطع تحصیلی است.

وزیر آموزش‌وپرورش گفت: تحقق توسعه متوازن رشته‌های فنی‌وحرفه‌ای، ارتقای کیفیت در دوره اول متوسطه و استقرار نظام رصد و پایش عملکرد، محور‌های اصلی برنامه تحول در این دوره تحصیلی است.

شفقنا- وزیر آموزش‌وپرورش در نشست شورای مدیران و مشاوران معاونت آموزش متوسطه، با تأکید بر ضرورت تدوین نقشه راه مهارت‌آموزی، اظهار کرد: تحقق توسعه متوازن رشته‌های فنی‌وحرفه‌ای، ارتقای کیفیت در دوره اول متوسطه و استقرار نظام رصد و پایش عملکرد، محورهای اصلی برنامه تحول در این دوره تحصیلی است. به گزارش شفقنا …

بندرعباس- مدیرکل آموزش و پرورش استان هرمزگان از درخشش دانش‌آموزان متوسطه اول استان در نهمین دوره کارسوق ملی مهندسی ژنتیک خبر داد و این موفقیت را نشانه ظرفیت علمی بالای نوجوانان استان دانست.

کرمان- مدیر کل دفتر آموزش‌های فنی‌ وحرفه‌ای و کاردانش وزارت آموزش و پروش ازتحصیل ۵۴٫۹ درصد دانش آموزان کرمانی متوسطه دوره دوم در هنرستان های فنی و حرفه ای و کسب رتبه دوم کشوری خبر داد.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان سمنان از کسب رتبه‌های برتر کشوری توسط دانش‌آموزان این استان در ششمین دوره جشنواره علمی پژوهشی پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی خبر داد.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش بر نقش کلیدی ارزشیابی در تثبیت و تقویت فرآیند یادگیری دانش‌آموزان تاکید کرد.

مدیر کل آموزش و پرورش استان البرز گفت: ۵۱ درصد دانش‌آموزان دوره متوسطه در هنرستان‌ها تحصیل می‌کنند، هدف ما افزایش این میزان به حدود ۷۰ درصد تا پایان برنامه هفتم توسعه است تا همه دانش‌آموزان پس از دیپلم بتوانند مهارت لازم برای ورود به بازار کار را داشته باشند.

برنا ـ گروه استانها: مدیرکل آموزش‌وپرورش لرستان با ارائه گزارشی تحلیلی از روند اجرای طرح نماد در استان از قرار گرفتن لرستان در جمع ۱۲ استان برتر کشور در غربالگری دانش‌آموزان دوره متوسطه اول خبر داد.

مدیرکل آموزش‌وپرورش لرستان از قرار گرفتن این استان در میان ۱۲ استان برتر کشور در غربالگری دانش‌آموزان دوره متوسطه اول خبر داد.

اختتامیه یازدهمین دوره استانی جشنواره نوجوان خوارزمی، با حضور مدیرکل آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش و جمعی از مسئولان نظام تعلیم و تربیت استان و کشور، مدیران مدارس، دبیران و دانش‌آموزان برتر استان برگزار شد.

کاظمی در نشست صمیمی با فرهنگیان استان مازندران، با اشاره به تحولات در برنامه درسی،گفت : تمرکز بر مهارت‌آموزی، تربیت، استعدادیابی و هدایت تحصیلی آغاز و حجم کتاب‌های آموزشی ابتدایی بازبینی شده و ساختار دوره دوم متوسطه چابک خواهد شد.

مادر یکی از دانش‌آموزان دوره متوسطه اول می‌گوید که در شرایط فعلی، آموزش دیگر در صدر اولویت‌هایش قرار ندارد: «الان واقعا اولویتم درس‌خواندن بچه نیست، حفظ جانش است. تمام مدتی که مدرسه است، من نگرانم. ترجیح می‌دهم جلوی چشم خودم باشد».

همزمان با توزیع و اجرای بسته‌های تربیت و یادگیری «از ایران‌مان دفاع می‌کنیم» در مدارس دوره دوم متوسطه، راهنمای اجرای مدرسه‌محور این بسته با هدف حمایت از دبیران، مربیان پرورشی و مدیران مدارس ارائه شده است.

برنا- گروه استانها: معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش خراسان شمالی علل ترک تحصیل در تعدادی از دانش آموزان مقطع متوسطه در این استان را تشریح کرد.

مادر یکی از دانش‌آموزان دوره متوسطه اول می‌گوید که در شرایط فعلی، آموزش دیگر در صدر اولویت‌هایش قرار ندارد: «الان واقعا اولویتم درس‌خواندن بچه نیست، حفظ جانش است. تمام مدتی که مدرسه است، من نگرانم. ترجیح می‌دهم جلوی چشم خودم باشد. اگر خدای نکرده اتفاقی افتاد، حداقل کنار خانواده و پیش ماست».

تسنیم/ بسته تربیت و یادگیری «از ایرانمان دفاع می‌کنیم» با طراحی 8 درس جدید در دوره متوسطه دوم اجرا می‌شود. هم‌زمان با توزیع و اجرای بسته‌های تربیت و یادگیری «از ایرانمان دفاع می‌کنیم» در مدارس دوره دوم متوسطه، راهنمای اجرای مدرسه‌محور این بسته با هدف حمایت از دبیران، مربیان پرورشی و مدیران مدارس ارا

مهر/ معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری از تمهیدات پیش‌بینی شده برای جبران کسری آموزشی مدارس در پی تعطیلات غیرمترقبه خبر داد. عبدالرضا خسروی، عصر شنبه در نشست خبری با اصحاب رسانه با اشاره به ارتقای کیفیت آموزشی در مدارس متوسطه استان، اظهار کرد: در مقوله آموزش، دوره‌های آموز

در تحقیق جدیدی که توسط محققان ایرانی انجام شده است، انتقال دانش‌آموزان از دوره ابتدایی به متوسطه به عنوان یک تجربه چندبعدی بررسی شده است؛ تجربه‌ای که هم‌زمان با تغییرات رشدی نوجوانان رخ می‌دهد و پیامدهای مهمی دارد.

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش از برگزاری آزمون ورودی مدارس سمپاد و نمونه دولتی در اردیبهشت‌ماه خبر داد.

ایسنا/در تحقیق جدیدی که توسط محققان ایرانی انجام شده است، انتقال دانش‌آموزان از دوره ابتدایی به متوسطه به عنوان یک تجربه چندبعدی بررسی شده است؛ تجربه‌ای که هم‌زمان با تغییرات رشدی نوجوانان رخ می‌دهد و پیامدهای مهمی دارد. انتقال از یک مقطع تحصیلی به مقطع دیگر، تنها جابه‌جایی کلاس و کتاب نیست، بلکه بخ

فشار مسئولیت‌پذیری بیشتر، نگرانی درباره نمره و امتحان، تغییر روابط با همسالان و نگاه متفاوت خانواده‌ها، همگی می‌توانند سازگاری دانش‌آموزان را دشوار کنند. شواهد پژوهشی نشان می‌دهند اگر این گذار به‌درستی مدیریت نشود، ممکن است به کاهش مشارکت اجتماعی، مشکلات عاطفی و حتی افت تحصیلی منجر شود.

در تحقیق جدیدی که توسط محققان ایرانی انجام شده است، انتقال دانش‌آموزان از دوره ابتدایی به متوسطه به عنوان یک تجربه چندبعدی بررسی شده است؛ تجربه‌ای که هم‌زمان با تغییرات رشدی نوجوانان رخ می‌دهد و پیامدهای مهمی دارد.

ایسنا/پژوهشی تازه با تمرکز بر دیدگاه دانش‌آموزان دوره متوسطه اول، تلاش کرده است مفهوم معلم خوب را از زاویه‌ای کمتر دیده‌شده بررسی کند و اهمیت رابطه انسانی و اخلاقی معلم با دانش‌آموز را برجسته سازد. در سال‌های اخیر، آموزش و پرورش با تغییرات گسترده‌ای روبه‌رو شده است. گسترش فناوری، تغییر سبک زندگی خان

پژوهشی تازه با تمرکز بر دیدگاه دانش‌آموزان دوره متوسطه اول، تلاش کرده است مفهوم معلم خوب را از زاویه‌ای کمتر دیده‌شده بررسی کند و اهمیت رابطه انسانی و اخلاقی معلم با دانش‌آموز را برجسته سازد.

وزیر آموزش‌ و پرورش با بیان این که برخی برنامه‌ها و مأموریت‌های سازمان سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی باید سرعت بیشتری بگیرد، گفت: اصلاح ساختار درسی و آموزشی دوره دوم متوسطه باید با شتاب بیشتری انجام شود.

وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر لزوم تسریع در اصلاح ساختار درسی و آموزشی دوره دوم متوسطه، اعلام کرد برخی برنامه‌ها و مأموریت‌های سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی باید با سرعت، دقت و کیفیت بالاتری اجرا شود تا عقب‌ماندگی‌ها در نظام تعلیم و تربیت کشور جبران شود.

رییس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با اشاره به فعالیت ۷۵۰ مدرسه سمپاد در کشور، گفت: سال تحصیلی ۱۴۰۳–۱۴۰۴ بیش از ۱۳۲ هزار و ۹۰۰ دانش‌آموز در دوره‌های اول و دوم متوسطه این مدارس تحصیل کردند.

برنا - گروه اجتماعی؛ رئیس سازمان ملی پرورش استعداد‌های درخشان اعلام کرد: در سال تحصیلی ۱۴۰۳–۱۴۰۴، بیش از ۱۳۲ هزار و ۹۰۰ دانش‌آموز در دوره‌های اول و دوم متوسطه مدارس سمپاد تحصیل کردند.

وزیر آموزش و پرورش، در کارگروه سند تحول بنیادین، با اشاره به ضرورت برنامه ریزی برای ارتقای معدل دانش آموزان در دوره متوسطه، گفت: کاهش تنوع مدارس باید در اولویت‌های شورای عالی آموزش و پرورش قرار بگیرد.

وزیر آموزش و پرورش، در کارگروه سند تحول بنیادین، با اشاره به ضرورت برنامه ریزی برای ارتقای معدل دانش آموزان در دوره متوسطه، گفت: کاهش تنوع مدارس باید در اولویتهای شورای عالی آموزش و پرورش قرار بگیرد.

وزارت آموزش و پرورش «ارزشیابی دروس دوره ابتدایی»، «راهنمای عمل ارزشیابی دوره دوم متوسطه» و «بارم‌بندی دروس دوره اول متوسطه» را برای سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ بازنگری و منتشر کرد.

وزارت آموزش و پرورش «ارزشیابی دروس دوره ابتدایی»، «راهنمای عمل ارزشیابی دوره دوم متوسطه» و «بارم‌بندی دروس دوره اول متوسطه» را برای سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ بازنگری و منتشر کرد.

وزارت آموزش و پرورش «ارزشیابی دروس دوره ابتدایی»، «راهنمای عمل ارزشیابی دوره دوم متوسطه» و «بارم‌بندی دروس دوره اول متوسطه» را برای سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴

دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی دوره ابتدایی و متوسطه «ارزشیابی دروس دوره ابتدایی»، «راهنمای عمل ارزشیابی دوره دوم متوسطه» و «بارم‌بندی دروس دوره اول متوسطه» را برای سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ بازنگری و منتشر کرد.

دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی دوره ابتدایی و متوسطه سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، «ارزشیابی دروس دوره ابتدایی»، «راهنمای عمل ارزشیابی دوره دوم متوسطه» و «بارم‌بندی دروس دوره اول متوسطه» را برای سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ بازنگری و منتشر کرد.

در پی گلایه امام جمعه روستای چاه بنارد در خصوص نبود عدم‌تفکیک مدرسه متوسطه دوره اول روستای چاه بنارد، آموزش و‌پرورش بستک جوابیه صادر کرد.

آذرکیش با اشاره به برنامه‌های آموزش و پرورش در جهت افزایش کیفیت آموزش توضیح داد: ما در پویش جهادی دبیرستان ماندگار البرز به ‌عنوان دبیرستانی دولتی، محتواهایی را آماده می‌کنیم تا دانش‌آموز در مدارس شبانه‌روزی نقاط دورافتاده، توسط بهترین معلم‌های تهران، هم به صورت آفلاین و هم آنلاین آموزش به‌روز ‌ببینند.

معاون متوسطه وزارت آموزش و پرورش از رسیدن معدل کل دوره متوسطه دوم به ۱۵.۲۷ خبر داد.

وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: شخصیت، سیره و مکتب شهید سلیمانی در قالب متن، تصویر، درس و فعالیت‌های آموزشی، در کتاب‌های درسی دوره‌های ابتدایی و متوسطه مورد توجه قرار گرفته است.

وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: شخصیت، سیره و مکتب شهید سلیمانی در قالب متن، تصویر، درس و فعالیت‌های آموزشی، در کتاب‌های درسی دوره‌های ابتدایی و متوسطه مورد

ایسنا/ شخصیت، سیره و مکتب شهید سرافراز سپهبد حاج قاسم سلیمانی(ره) در قالب متن، تصویر، درس و فعالیت‌های آموزشی، در کتاب‌های درسی دوره‌های ابتدایی و متوسطه مورد توجه قرار گرفته و در پایه‌ها و دروس مختلف بازتاب یافته است. بررسی محتوای کتاب‌های درسی دوره ابتدایی و متوسطه نشان می‌دهد که شخصیت و مکتب شهید

سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی اعلام کرد: «شخصیت، سیره و مکتب شهید سرافراز سپهبد حاج قاسم سلیمانی در قالب متن، تصویر، درس و فعالیت‌های آموزشی، در کتاب‌های درسی دوره‌های ابتدایی و متوسطه مورد توجه قرار گرفته و در پایه‌ها و دروس مختلف بازتاب یافته است.»

شخصیت، سیره و مکتب شهید سرافراز سپهبد حاج قاسم سلیمانی در قالب متن، تصویر، درس و فعالیت‌های آموزشی، در کتاب‌های درسی دوره‌های ابتدایی و متوسطه مورد توجه قرار گرفته و در پایه‌ها و دروس مختلف بازتاب یافته است.

شخصیت، سیره و مکتب شهید سرافراز سپهبد حاج قاسم سلیمانی(ره) در قالب متن، تصویر، درس و فعالیت‌های آموزشی، در کتاب‌های درسی دوره‌های ابتدایی و متوسطه مورد توجه قرار گرفته و در پایه‌ها و دروس مختلف بازتاب یافته است.

شخصیت، سیره و مکتب شهید سرافراز سپهبد حاج قاسم سلیمانی (ره) در قالب متن، تصویر، درس و فعالیت‌های آموزشی، در کتاب‌های درسی دوره‌های ابتدایی و متوسطه موردتوجه قرار گرفته و در پایه‌ها و دروس مختلف بازتاب یافته است.

شخصیت، سیره و مکتب شهید سرافراز سپهبد حاج قاسم سلیمانی(ره) در قالب متن، تصویر، درس و فعالیت‌های آموزشی، در کتاب‌های درسی دوره‌های ابتدایی و متوسطه مورد توجه قرار گرفته و در پایه‌ها و دروس مختلف بازتاب یافته است.

مدیرکل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری گفت: پوشش تحصیلی در سال جاری و در دوره ابتدایی ۹۹.۱۱ و در متوسطه اول ۹۵.۳۷ و در متوسطه دوم ۹۲.۷۳ است که در هر سه دوره از میانگین‌کشوری بالاتر است و این نشان از این دارد که با وجود صعب‌العبور بودن مناطق مختلف استان مدرسه و کلاس درس تشکیل شده و گواهی بر تحقق عدالت‌کمی …

کلاس هفتم یکی از مهم‌ترین سال‌های تحصیلی در دوره متوسطه اول است. در این مقطع، دانش‌آموزان به رشد علمی و شخصی خود ادامه می‌دهند و با مباحث جدید و چالش‌های بیشتری مواجه می‌شوند. این سال، نقطه شروعی برای بسیاری از مهارت‌ها و آموخته‌های پایه‌ای است که در سال‌های بعدی تحصیل نیز به آن نیاز دارند.

مدیرکل دفتر آموزش دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش به موضوع افت تحصیلی و ترک تحصیل دانش‌آموزان اشاره کرد و گفت: عوامل مختلفی در افت و ترک تحصیلی دانش‌آموزان موثر است؛ به نظر می‌رسد افتی به لحاظ یادگیری در اوایل دوره متوسطه دارند اما با شروع دوره در پایه هفتم و شکل گیری شخصیت و هویتشان، این افت در …

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش گفت: برنامه‌هایی در نظر گرفته‌ایم تا دانش‌آموزان در مدرسه برای مواجهه با امتحانات نهایی آمادگی بیشتری پیدا کنند. هدف این است که دانش‌آموزان پیش از شرکت در امتحان اصلی، با شیوه و ساختار آن آشنا شوند و شرایط آزمون برایشان غافلگیرکننده نباشد.

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش گفت: برنامه‌هایی در نظر گرفته‌ایم تا دانش‌آموزان در مدرسه برای مواجهه با امتحانات نهایی آمادگی بیشتری پیدا کنند. هدف این است که دانش‌آموزان پیش از شرکت در امتحان اصلی، با شیوه و ساختار آن آشنا شوند و شرایط آزمون برایشان غافلگیرکننده نباشد.

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش وزارت آموزش و پرورش گفت: برای تقویت ارتباط با بازار کار، دو برنامه ویژه دنبال می‌شود؛ طرح «همنوا» با سازمان فنی‌وحرفه‌ای که منجر به اشتراک منابع و ایجاد هنرستان‌های وابسته شده و دیگری توسعه هنرستان‌های جوار صنعت و کارخانه است.

مصطفی آذرکیش با تأکید بر حرکت آموزش‌وپرورش از آموزش نظری به مهارت‌محور اعلام کرد: بر اساس اسناد بالادستی، هر دانش‌آموز تا پایان دوره متوسطه حداقل یک مهارت کاربردی و قابل اتکا برای ورود به بازار کار فرا می‌گیرد.

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه کلاس خالی در هنرستانها نداریم و اغلب کارگاه‌ها فعال هستند گفت: برای تقویت ارتباط با بازار کار، دو برنامه ویژه دنبال می‌شود؛ طرح «همنوا» با سازمان فنی‌وحرفه‌ای که منجر به اشتراک منابع و ایجاد هنرستان‌های وابسته …

اردبیل- فعالیت های آموزشی مدارس پیش دبستانی، ابتدایی و متوسطه دوره اول در «نوبت عصر» شهرستان خلخال در روز دوشنبه،به دلیل بارش برف و برودت هوا و یخبندان به صورت غیر حضوری شد.

اردبیل- فعالیت های آموزشی مدارس پیش دبستانی، ابتدایی و متوسطه دوره اول در «نوبت عصر» شهرستان خلخال در روز دوشنبه،به دلیل بارش برف و برودت هوا و یخبندان به

مدیرکل دفتر آموزش دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به برنامه‌های توانمندسازی دبیران، از اجرای دوره‌های گسترده آموزش نیروی انسانی، ورود کتاب‌های جدید و طرح‌های تقویت هویت ملی و دینی دانش‌آموزان خبر داد.

مدیرکل دفتر آموزش دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش به موضوع افت تحصیلی و ترک تحصیل دانش‌آموزان اشاره کرد و گفت: عوامل مختلفی در افت و ترک تحصیلی دانش‌آموزان موثر است؛ به نظر می‌رسد افتی به لحاظ یادگیری در اوایل دوره متوسطه دارند اما با شروع دوره در پایه هفتم و شکل گیری شخصیت و هویتشان، این افت در …

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر تأثیر قطعی نمرات امتحانات نهایی پایه یازدهم در کنکور امسال، از اجرای برنامه راهبردی چهار ساله برای ارتقای کیفیت آموزشی، افزایش معدل دانش‌آموزان و بازنگری در نظام هدایت تحصیلی متناسب با نیاز‌های کشور خبر داد و گفت: بر اساس آزمون‌های …

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری آموزش و پرورش از تاثیر قطعی نمرات امتحانات نهایی پایه یازدهم در کنکور سراسری سال ۱۴۰۵ خبر داد و گفت این تصمیم در افزایش

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر تأثیر قطعی نمرات امتحانات نهایی پایه یازدهم در کنکور امسال، گفت: بر اساس آزمون‌های رغبت‌سنجی، ۷۳ درصد دانش‌آموزان علاقه‌مند به تحصیل در رشته‌های نظری هستند.

رکنا: تأثیر قطعی نمرات امتحانات نهایی یازدهم در کنکور ۱۴۰۵ اعلام شد؛ مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری از برنامه‌ریزی راهبردی برای ارتقای کیفیت آموزشی، بهبود معدل دانش‌آموزان و بازنگری در نظام هدایت تحصیلی خبر داد.

به گزارش سایت خبری مدارا: ایسنا نوشت: مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر تأثیر قطعی نمرات امتحانات نهایی پایه یازدهم در

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر تأثیر قطعی نمرات امتحانات نهایی پایه یازدهم در کنکور امسال، از اجرای برنامه راهبردی چهار ساله برای ارتقای کیفیت آموزشی، افزایش معدل دانش‌آموزان و بازنگری در نظام هدایت تحصیلی متناسب با نیازهای کشور خبر داد.

به گزارش سلام نو به نقل از ایسنا، مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر تأثیر قطعی نمرات امتحانات نهایی پایه یازدهم در کنکور

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر تأثیر قطعی نمرات امتحانات نهایی پایه یازدهم در کنکور امسال، از اجرای برنامه راهبردی چهار ساله برای ارتقای کیفیت آموزشی، افزایش معدل دانش‌آموزان و بازنگری در نظام هدایت تحصیلی متناسب با نیازهای کشور خبر داد.

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش از تأثیر قطعی نمرات امتحانات نهایی پایه یازدهم در کنکور ۱۴۰۵ خبر داد.

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر تأثیر قطعی نمرات امتحانات نهایی پایه یازدهم در کنکور امسال، از اجرای برنامه راهبردی چهار ساله برای ارتقای کیفیت آموزشی، افزایش معدل دانش‌آموزان و بازنگری در نظام هدایت تحصیلی متناسب با نیازهای کشور خبر داد

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر تأثیر قطعی نمرات امتحانات نهایی پایه یازدهم در کنکور امسال، از اجرای برنامه راهبردی چهار ساله برای ارتقای کیفیت آموزشی، افزایش معدل دانش‌آموزان و بازنگری در نظام هدایت تحصیلی متناسب با نیازهای کشور خبر داد.

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر تأثیر قطعی نمرات امتحانات نهایی پایه یازدهم در کنکور امسال، از اجرای برنامه راهبردی چهار ساله برای ارتقای کیفیت آموزشی، افزایش معدل دانش‌آموزان و بازنگری در نظام هدایت تحصیلی متناسب با نیازهای کشور خبر داد.

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر تأثیر قطعی نمرات امتحانات نهایی پایه یازدهم در کنکور امسال، از اجرای برنامه راهبردی چهار ساله برای ارتقای کیفیت آموزشی، افزایش معدل دانش‌آموزان و بازنگری در نظام هدایت تحصیلی متناسب با نیازهای کشور خبر داد.

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر تأثیر قطعی نمرات امتحانات نهایی پایه یازدهم در کنکور امسال، از اجرای برنامه راهبردی چهار ساله برای ارتقای کیفیت آموزشی، افزایش معدل دانش‌آموزان و بازنگری در نظام هدایت تحصیلی متناسب با نیازهای کشور خبر داد و گفت: بر اساس آزمون‌های …

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: نمرات امتحانات نهایی پایه یازدهم از امسال با ضرایب مشخص، تأثیر قطعی در کنکور ۱۴۰۵ خواهند داشت. وی همچنین از تدوین برنامه راهبردی چهار ساله برای ارتقای کیفیت آموزشی، افزایش معدل دانش‌آموزان و بازنگری در نظام هدایت تحصیلی خبر داد.

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر تأثیر قطعی نمرات امتحانات نهایی پایه یازدهم در کنکور امسال، از اجرای برنامه راهبردی چهار ساله برای ارتقای کیفیت آموزشی، افزایش معدل دانش‌آموزان و بازنگری در نظام هدایت تحصیلی متناسب با نیاز‌های کشور خبر داد و گفت: بر اساس آزمون‌های …

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر تأثیر قطعی نمرات امتحانات نهایی پایه یازدهم در کنکور امسال، از اجرای برنامه راهبردی چهار ساله برای ارتقای کیفیت آموزشی، افزایش معدل دانش‌آموزان و بازنگری در نظام هدایت تحصیلی متناسب با نیازهای کشور خبر داد و گفت: بر اساس آزمون‌های …

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر تأثیر قطعی نمرات امتحانات نهایی پایه یازدهم در کنکور امسال، از اجرای برنامه راهبردی چهار ساله برای ارتقای کیفیت آموزشی، افزایش معدل دانش‌آموزان و بازنگری در نظام هدایت تحصیلی متناسب با نیازهای کشور خبر داد و گفت: بر اساس آزمون‌های …

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر تأثیر قطعی نمرات امتحانات نهایی پایه یازدهم در کنکور امسال، از اجرای برنامه راهبردی چهار ساله برای ارتقای کیفیت آموزشی، افزایش معدل دانش‌آموزان و بازنگری در نظام هدایت تحصیلی متناسب با نیازهای کشور خبر داد.

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر تأثیر قطعی نمرات امتحانات نهایی پایه یازدهم در کنکور امسال، از اجرای برنامه راهبردی

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر تأثیر قطعی نمرات امتحانات نهایی پایه یازدهم در کنکور امسال، از اجرای برنامه راهبردی

ابراهیم رفیعی با اشاره به تغییرات نظام ارزشیابی دوره دوم متوسطه اظهار کرد: سال گذشته نمرات امتحانات نهایی پایه یازدهم در کنکور تنها به‌صورت «تأثیر مثبت» اعمال می‌شد و نمرات پایین لحاظ نمی‌گردید، اما امسال این نمرات با ضرایب مشخص و به‌صورت قطعی در نتیجه کنکور تأثیر خواهد داشت. وی با تأکید بر لزوم آگاهی

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر تأثیر قطعی نمرات امتحانات نهایی پایه یازدهم در کنکور امسال، از اجرای برنامه راهبردی چهار ساله برای ارتقای کیفیت آموزشی، افزایش معدل دانش‌آموزان و بازنگری در نظام هدایت تحصیلی متناسب با نیازهای کشور خبر داد و گفت: بر اساس آزمون‌های …

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: نمرات امتحانات نهایی پایه یازدهم در کنکور امسال به‌صورت قطعی اعمال می‌شود.

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که نمرات امتحانات نهایی پایه یازدهم در کنکور سال 1405 به‌صورت قطعی تأثیرگذار خواهد بود و هم‌زمان برنامه‌های چهار ساله برای ارتقای کیفیت آموزشی اجرا می‌شود.