تعلیم و تربیت استثنائی ـ شماره ۷۲، مهر و آبان ۱۳۸۶

▪ نحوه ارائه مطلب به نشریه تعلیم و تربیت استثنایی: ص ۱
▪ تحول زبان در کودکان آسیب دیده شنوایی: اکرم پرند: ص ۳
▪ اختلال‌های نوشتاری در دانش آموزان کم توان ذهنی: فاطمه هداوند خانی: ص ۱۴
▪ بلوغ و نوجوانی و مسایل مربوطه در دختران نابینا: گیتا موللی: ص ۲۸
▪ کارکرد سلامت روان در افراد ناشنوا: عباسعلی حسین خانزاده فیروزجاه: ص ۳۴
▪ مشکلات پزشکی مرتبط با نشانگان داون کدامند: سکینه شرفی: ص ۴۶
▪ کودکان نابینا با ناتوانی‌های چندگانه: مرم باشعور لشگری: ص ۵۲
▪ گذری دوباره بر زندگی و آثار جبار باغچه بان: امیرعباس ابراهیمی: ص ۵۹
▪ فعالیت های تابستانی برای کودکان با ناتوانی‌های یادگیری: صدیقه رادنژاد: ص ۶۸
▪رفتارهای نامطلوب دانش آموزان و شیوه های مدیریت آنها : کودک خیال پرداز: اسماعیل برقی: ص ۷۱
▪ دانستنی‌هایی برای والدین: کودکی که نمی خواهد به مدرسه برود (اضطراب جدایی): فاطمه سفیف مقدم اکبری: ص ۷۵
▪ توصیه‌های اولیه خانه داری به نابینایان: رضا بهار: ص ۷۷
▪ آشنایی با اختلال نیک گذرا: فرزانه اسلامی: ص ۷۸
▪ مقاله های مروری: شهناز شیبانی: ص ۷۹
▪ تازه های پژوهش: آذر متین: ص ۸۴
▪ چکیده پایان نامه: ص ۸۵
▪ معرفی کتاب: امیره امیری: ص ۸۷
▪ فراخوان: ص ۸۸
▪ دوستان و همراهانی که مقاله‌های آنها به دفتر نشریه رسیده است: ص ۸۹
▪ مسابقه از محتوای نشریه تعلیم و تربیت استثنایی: ص ۹۲

دوره انتشار: ماهنامه
موضوع: علوم انسانی
صاحب امتیاز: سازمان آموزش و پرورش استثنایی
مدیر مسئول: دکتر مجید قدمی
سردبیر: دکتر علاء طلوعی
مدیر اجرایی: اسماعیل برقی
محل انتشار: تهران
تلفن: [phone] (۰۲۱)
فاکس: [phone] (۰۲۱)
صندوق پستی: ۳۳۳۴-۱۴۱۵۵
گستره توزیع: سراسری
نشانی الکترونیک: [e-mail]

منبع : مرکز تحقیقات و فناوری اطلاعات ویستا (پایگاه اطلاع‌رسانی آفتاب)