وی با اشاره به سهم مدارس غیردولتی در نظام تعلیم و تربیت، اظهار کرد: امروز نزدیک به ۱۵ درصد دانش‌آموزان کشور در مدارس غیردولتی تحصیل می‌کنند و سهم این مدارس از مجموع مدارس کشور نیز در همین حدود است؛ بنابراین با مجموعه‌ای گسترده و اثرگذار مواجه هستیم که بخش مهمی از مأموریت‌های نظام آموزش‌وپرورش را بر عهده دارد.
وزیر آموزش‌وپرورش با تأکید بر ضرورت پرهیز از قضاوت‌های کلی درباره عملکرد مدارس غیردولتی، افزود: همان‌گونه که در مدارس دولتی طیفی از عملکردها وجود دارد، مدارس غیردولتی نیز مجموعه‌ای متنوع با سطح عملکرد متفاوت هستند.
وی ادامه داد: نمی‌توان تخلف احتمالی تعدادی محدود از مدارس را به پای کل این مجموعه نوشت. البته حتی یک مورد تخلف نیز برای نظام تعلیم و تربیت قابل قبول نیست و باید با آن برخورد شود.
پنج سیاست اصلی آموزش‌وپرورش در قبال مدارس غیردولتی
وی در ادامه، حمایت، هدایت، احراز صلاحیت، ارتقا و بهبود مستمر و نظارت جدی را از سیاست‌های اصلی وزارت آموزش‌وپرورش در حوزه مدارس غیردولتی برشمرد و تصریح کرد: نخستین سیاست ما حمایت از افرادی است که با انگیزه و توانمندی وارد عرصه تعلیم و تربیت می‌شوند. قانون تأسیس و اداره مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی نیز با همین رویکرد تدوین شده و ظرفیت‌های قانونی لازم برای حمایت از این بخش را پیش‌بینی کرده است. …
دانلود از کافه بازار
