برنامه‌های درسی مدارس نه تنها بر دانش و مهارت‌های دانش‌آموزان، بلکه بر عواطف و احساسات آن‌ها نیز تأثیر می‌گذارند. این پژوهش، مشکلات عاطفی دانش‌آموزان در تعامل با برنامه‌های درسی را بررسی کرده است.

مسابقه زنده تلفنی «حروف دانش» به تهیه کنندگی مجید قره گوزلو و با اجرای حسین کربلایی طاهر هر روز ساعت ۱۷:۳۰ از شبکه آموزش سیما پخش می‌شود.

مسابقه زنده تلفنی «حروف دانش» به تهیه‌کنندگی مجید قره گوزلو و با اجرای حسین کربلایی طاهر هر روز ساعت ۱۷:۳۰ از شبکه آموزش سیما پخش می‌شود.

ارومیه- ایرنا- مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان‌غربی گفت: ۶۰۰ نفر مقالاتی در راستای تدوین برنامه درسی دانش آموزی به همایش ملی رهیافت های نوین برنامه درسی در زیست بوم جدید ارسال کرده اند که نشان دهنده توجه پژوهشگران به این بخش مهم در حوزه آموزش است.

شایسته است رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی که در ۳ سال گذشته مسولیت برنامه‌ریزی درسی و آموزشی مدارس را عهده‌دار بوده و معاون آموزش ابتدایی که در دو نوبت جمعاً ۶ سال مسؤلیت مستقیم برنامه ریزی برای مقطع ابتدایی را بر عهده داشته به افکار عمومی و ذینفعان شفاف توضیح بدهند.

شایسته است رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی که در ۳ سال گذشته مسولیت برنامه‌ریزی درسی و آموزشی مدارس را عهده‌دار بوده و معاون آموزش ابتدایی که در دو نوبت جمعاً ۶ سال مسؤلیت مستقیم برنامه ریزی برای مقطع ابتدایی را بر عهده داشته به افکار عمومی و ذینفعان شفاف توضیح بدهند.

یادگیری اجتماعی و عاطفی (SEL) بخشی جدایی‌ناپذیر از آموزش و رشد انسانی است. یادگیری اجتماعی و عاطفی، فرآیندی است که از طریق آن، همه جوانان و بزرگسالان دانش، مهارت‌ها و نگرش‌هایی را کسب می‌کنند و برای توسعه هویت سالم، مدیریت احساسات و دستیابی به اهداف شخصی و جمعی، احساس و نشان دادن همدلی با دیگران، ایجاد …

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر ضرورت تغییر محتوا و برنامه درسی دانش آموزان در مدارس، از ورود این وزارتخانه به این موضوع خبر داد.

وزیر آموزش‌وپرورش با تاکید بر ضرورت تغییر محتوا و برنامه درسی دانش‌آموزان در مدارس، از ورود این وزارتخانه به این موضوع خبر داد.

وزیر آموزش و پرورش گفت: ساختار فعلی آموزشی قدرت تحرک و خلاقیت را از معلم و دانش آموزان سلب کرده است.

آرمان امروز : وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر ضرورت تغییر محتوا و برنامه درسی دانش آموزان در مدارس، از ورود این وزارتخانه به این موضوع خبر داد و گفت: ساختار فعلی آموزشی قدرت تحرک و خلاقیت را از معلم و دانش آموزان سلب کرده است. علیرضا کاظمی افزود: ساختارهای فعلی آموزشی در کشور [ ]

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر ضرورت تغییر محتوا و برنامه درسی دانش آموزان در مدارس، از ورود این وزارتخانه به این موضوع خبر داد و گفت: ساختار فعلی آموزشی قدرت تحرک و خلاقیت را از معلم و دانش آموزان سلب کرده است.

 وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر ضرورت تغییر محتوا و برنامه درسی دانش آموزان در مدارس، از ورود این وزارتخانه به این موضوع خبر داد و گفت: ساختار فعلی آموزشی قدرت تحرک و خلاقیت را از معلم و دانش آموزان سلب کرده است.

به گزارش سایت خبری مدارا: ایرنا نوشت: وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر ضرورت تغییر محتوا و برنامه درسی دانش آموزان در مدارس، از ورود این وزارتخانه به این موضوع

کاظمی با تاکید بر ضرورت تغییر محتوا و برنامه درسی دانش آموزان در مدارس، از ورود این وزارتخانه به این موضوع خبر داد و گفت: ساختار فعلی آموزشی قدرت تحرک و خلاقیت را از معلم و دانش آموزان سلب کرده است.

شفقنا رسانه- مریم سلیمی نوشت: «امیدوارم آموزش و پرورش در حوزه ارتقای سواد هوش مصنوعی پیشگام شود و با روشهای علمی صحیح، به ارتقای این سواد در دانش آموزان یاری رساند و حرکتهایی چون پرامپت نویسی و را در مدارس مختلف مورد حمایت قرارداده و طی یک برنامه ریزی درسی و آموزشی، به سواد هوش [ ]

تهران- ایرنا- رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: کتاب کار و فناوری در پایه‌های ششم، هفتم و هشتم هم اصلاحاتی داشته که بخشی از این اصلاحات در نگارش جدید، ناظر به هوش مصنوعی بوده است.

وزیر آموزش و پرورش گفت: باید ریل گذاری و برنامه درسی ما در حوزه پژوهش صورت گیرد.

وزیر آموزش و پرورش در گردهمایی معاونین آموزش متوسطه در مشهد گفت: ارزیابی برنامه درسی در مدرسه یک ارزیابی دانش محور است، باز مهندسی برنامه درسی اساسی‌ترین کاری است که در تحول نظام تعلیم و تربیت باید انجام دهیم.

مهلت شرکت در جشنواره ملی عکس و تصویرگری رشد تا پایان آذر است و علاوه بر دانش آموزان، بزرگسالان نیز می توانند در این جشنواره هنری شرکت کنند.

مسعود پزشکیان مسعود پزشکیان در پیامی به بیستمین همایش سالانه «انجمن مطالعات برنامه‌ درسی ایران» تصریح کرد: در نظام آموزشی ما گرچه مدارس خصوصی بر اساس قانون و بنا به ضرورت کاستن از بار مالی دولت در تأمین نیازهای آموزش و پرورش به‌وجود آمده‌اند، اما باید مراقبت کرد این مدارس موجب شکاف و بی‌عدالتی آموزشی …

رئیس جمهور گفت: حق و انصاف ایجاب می‌کند دانش‌آموزان همه مناطق کشور از فرصت تحصیل و امکانات مورد نیاز برخوردار باشند، به همین منظور دولت در تلاش است با برنامه‌ریزی و به‌کارگیری تمامی امکانات، بتواند همه دانش‌آموزان مناطق دورافتاده و محروم، دارای مدرسه مناسب و استاندارد شوند.

تهران- ایرنا- وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر لزوم پیوستگی در ساختار نظام تعلیم و تربیت گفت: ریل تحول در این نظام برنامه درسی است در حالی که اکنون برنامه آموزشی از نظر مکان، زمان، حجم و معلم، قدیمی و از هم گسیخته است.

رضا محمدی دانش‌آموخته دکتری برنامه‌ریزی درسی و دکتری سنجش و اندازه‌گیری و عضو هیات علمی دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران با مرتبه دانشیار است. از وی تاکنون ۵ عنوان کتاب تالیفی، ۹ عنوان کتاب ترجمه و ۱۰۰ مقاله علمی و پژوهشی منتشر شده است.

نفیسه ابراهیم‌زاده انتظام –خبرنگار گروه جامعه: در دو دهه گذشته نه‌تنها قبح به‌کارگیری کتاب‎‌های کمک آموزشی و حل‌المسائل در ورود به کلاس‌های درس ریخته، بلکه خرید آنها ازسوی اولیای آموزشی برخی مدارس اجباری شده است. به‌طوری‌که هزینه چند میلیونی خرید این کتاب‌ها فشار مضاعفی به خانواده‌ها وارد می‌کند. علاوه‌بر …

زهرا بذرافکن-خبرنگار گروه فرهنگ: کتابخانه مدرسه برای من که در مدرسه روستایی کوچک، دوران راهنمایی را گذرانده‌ام شبیه کنج دنج خانه‌ای بود که نور صبحگاهی از لای پنجره بر آن می‌تابید. فضا بزرگ و قفسه‌ها کم بود. کتاب‌ها هم تعدادشان به ۵۰۰تا نمی‌رسید. همیشه خلوت بود و شلخته و نامرتب‌ترین جاهایی بود که توی …

تهران- ایرنا- رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه موردی از کمبود کتاب در ۲ هفته گذشته گزارش نشده است، گفت: امسال تغییرات کتاب درسی محدود به چند کتاب نونگاشت بود.

متیو هو دیپلمات سابق آمریکایی از تجربه عجیبی می‌گوید که در سرزمین‌های اشغالی شاهدش بوده: ما حدود ۲.۵ کیلومتر با غزه فاصله داشتیم و یک سکوی تماشا وجود داشت و دانش آموزان باید طبق برنامه درسی به این سکو بروند و نسل کشی را تماشا کنند!

متیو هو، دیپلمات سابق آمریکایی از شوک شدید خودش از مشاهده دانش آموزان اسرائیلی که طبق برنامه درسی برای مشاهده نسل‌کشی در غزه برده می شوند می‌گوید.

رئیس دانشگاه فرهنگیان اصفهان گفت: تحول در برنامه درسی، تعلیم و تربیت و نیز نوع برنامه‌های اجتماعی، سیاسی و زیستی از اولویت‌های دانشگاه فرهنگیان است. این برنامه‌ها را باید در ابعاد مختلف، در نظام آموزشی قرار داد تا بتوان آموزش را فراتر از نیازهای دانش آموزان و دانشجویان اجرا کرد.

رئیس کمیسیون خدمات شهری شورای شهر همدان با تأکید براینکه آموزش شهروندی در برنامه‌های درسی لحاظ شود، گفت: در همدان با توجه به شرایط جغرافیایی و حضور اقوام مختلف؛ باید از کارشناسان حوزه اجتماعی برای تدوین آموزش‌های شهروندی استفاده شود.

فرهنگستان زبان با همکاری سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی اقدام به افزودن متن‌های نو در جهت معرفی ظرفیت‌های زبان فارسی به دانش‌آموزان کرده‌ است.

لیزا کالم، معلم ۴۱ ساله، با شروع کسب و کار جانبی خود از اتاق نشیمن خانه‌اش و سرمایه‌گذاری ۹۹ دلار، امروز مدیرعامل شرکت *نگارش برتر* است که سالانه ۱.۹ میلیون دلار معادل ۱۳۲ میلیارد و ۴۳۰ میلیون تومان درآمد دارد. او با ایجاد برنامه‌های درسی نوشتاری، به هزاران دانش‌آموز در آمریکا کمک کرده است تا مهارت‌های …

در سال‌های اخیر، برنامه‌های درسی مدارس، به‌ویژه در مقاطع ابتدایی، با حجم زیادی از محتوا روبرو شده‌اند که یادگیری را برای دانش‌آموزان و تدریس را برای معلمان پیچیده‌تر کرده است. این پدیده که به عنوان «تراکم برنامه درسی» شناخته می‌شود، پیامدهای منفی زیادی بر فرآیند آموزش و یادگیری داشته است.

فرمانده سپاه کربلا با تاکید براینکه بازتعریف استکبارستیزی در مدارس امروز برای نسل نو که نگاه نو دارند ضروری است، گفت: برای آشنایی عمیق‌تر دانش‌آموزان با جنبه‌های مختلف خیانت‌های تاریخی قدرت‌های استکباری، به ویژه آمریکا و غرب، که خود باعث قوام روحیه مبارزه با استکبار در ذهن پرسشگر نوجوان می‌شود، لازم …

قشم - ایرنا - ۱۵۰ دانش آموز مقطع ابتدایی چهار مدرسه شهر قشم در یک حرکت نمادین با اجرای برنامه تفکیک زباله ها درسی برای سلامت جامعه ساحل و پارک ساحلی زیتون بزرگ ترین جزیره ایرانی خلیج فارس را پاکسازی کردند.

سرپرست حوزه آداب و مهارت‌های زندگی سازمان پژوهش با بیان اینکه در مسائل مربوط به پوشش، مسائل بهداشتی، روحی، بلوغ، هویت و ازدواج تفاوت‌هایی بین دختران و پسران وجود دارد گفت: بر همین اساس محتوای برخی کتاب‌های دختران و پسران از یکدیگر متفاوت و قرار است یک کتاب خودآموز در این زمینه در اختیار دانش آموزان …

معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و توسعه منابع آموزش‌وپرورش لرستان با بیان اینکه 4هزار و 906دانش‌آموز اقدام به ثبت سفارش کتاب نکرده‌اند، از پیگیری برای کمبود احتمالی معلمان در مدارس خبر داد.

تهران- ایرنا- معاون توسعه منابع و پشتیبانی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: بیش از ۹۷ درصد دانش‌آموزانی که نسبت به سفارش در مهرماه اقدام کرده بودند، کتب درسی خود را دریافت کرده‌اند و برای مابقی نیز متناسب با زمان و شرایط جغرافیایی در اولین فرصت کتاب‌ توزیع می‌شود.

معاون توسعه منابع و پشتیبانی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: امکان ثبت سفارش تک جلدی کتاب‌های درسی دوره ابتدایی و دوره‌های اول و دوم متوسطه برای دانش‌آموزان و معلمان از یکشنبه ۲۲ مهرماه فراهم شد.

علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در مصاحبه‌ای صریح به چالش‌های جدی پیش روی نظام آموزشی کشور پرداخت. کمبود معلم، کلاس‌های پرجمعیت، عدم تناسب برنامه‌های درسی با نیازهای روز و افت کیفیت آموزش از جمله مشکلاتی است که وزیر به آن اشاره کرده است.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تمرکز این وزارتخانه بر هوش مصنوعی گفت: میانگین معدل دانش‌آموزان مطلوب نیست و شاهد افت کیفیت آموزش هستیم.

علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در برنامه صف اول از آغاز چاپ کتاب‌های درسی و ثبت‌نام 16 میلیون دانش‌آموز خبر داد، اما آیا واقعاً می‌توان به وعده‌های او در خصوص جبران کمبود معلم و بهبود کیفیت آموزش اعتماد کرد؟ در حالی که 650 هزار دانش‌آموز اتباع در مدارس دولتی ثبت‌نام کرده‌اند، چالش‌های جدی در زیرساخت‌های …

معاون سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: دانش‌آموزانی که کتاب درسی ندارند و تازه ثبت‌نام کرده‌اند، یک هفته پس از ثبت سفارش در سامانه، کتاب‌های درسی را تحویل می‌گیرند.

نفیسه ابراهیم‌زاده انتظام - خبرنگار گروه جامعه: فرار از مدرسه یا بی‌اعتمادی والدین به نظام آموزش‌وپرورش و هر موضوع دیگری که باعث ترک تحصیل چندهزار دانش‌آموز شده است؛ مسئله پراهمیتی برای نظام آموزشی تلقی می‌شود که باید درباره‌اش روشن‌سازی شود. طبق آخرین آمار اعلام‌شده از سوی محمد علوی‌تبار؛ معاون سازمان …

معاون سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: دانش‌آموزانی که کتاب درسی ندارند و تازه ثبت‌نام کرده‌اند، یک هفته پس از ثبت سفارش در سامانه، کتاب‌های درسی را تحویل می‌گیرند.

رکنا: معاون سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی اظهار کرد: دانش‌آموزانی که کتاب درسی ندارند و تازه ثبت‌نام کرده‌اند، یک هفته پس از ثبت سفارش در سامانه، کتاب‌های درسی را تحویل می‌گیرند.

معاون سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: دانش‌آموزانی که کتاب درسی ندارند و تازه ثبت‌نام کرده‌اند، یک هفته پس از ثبت سفارش در سامانه، کتاب‌های درسی را تحویل می‌گیرند.

محمد علوی تبار، معاون سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی اعلام کرد: دانش‌آموزان یک هفته پس از ثبت‌ سفارش، کتب درسی را دریافت می‌کنند.

تهران- ایرنا- معاون سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: دانش‌آموزانی که کتاب درسی ندارند و تازه ثبت‌نام کرده‌اند، یک هفته پس از ثبت سفارش ، کتاب‌های درسی را تحویل می‌گیرند.

معاون سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: دانش‌آموزانی که با تأخیر کتاب درسی خود را سفارش داده‌اند، به دلیل بُعد مسافت، کتاب‌های خود را یک هفته بعد از ثبت سفارش دریافت خواهند کرد.

معاون سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: دانش‌آموزانی که کتاب درسی ندارند و تازه ثبت‌نام کرده‌اند، یک هفته پس از ثبت سفارش در سامانه، کتاب‌های درسی را تحویل می‌گیرند.

معاون سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی: دانش‌آموزانی که کتاب درسی ندارند و تازه ثبت‌نام کرده‌اند یک هفته پس از ثبت سفارش در سامانه، کتاب‌های درسی را تحویل می‌گیرند.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی گفت: در کنار برنامه‌های آموزشی و درسی در مدارس غیردولتی باید برنامه فعالیت‌های فرهنگی و تربیتی را نیز تقویت کنیم، دانش‌آموزان امروز و نسل جدید به واسطه آشنایی با تکنولوژی‌های جدید و سهولت دسترسی به منابع اطلاعاتی روز از آگاهی بیشتری نسبت به قبل برخوردار است.

یکی از راهکارهای مهم برای افزایش سواد رسانه‌ای، آموزش از سنین پایین است. مدارس و دانشگاه‌ها می‌توانند با گنجاندن مباحث سواد رسانه‌ای در برنامه‌های درسی خود، به دانش‌آموزان و دانشجویان کمک کنند تا از همان ابتدا با مفاهیم اساسی این حوزه آشنا شوند. همچنین، برگزاری کارگاه‌ها و دوره‌های آموزشی تخصصی برای …

اردبیل- انتشارات جهاد دانشگاهی استان اردبیل کتاب «راهنمای معلم برای طراحی برنامه درسی ویژه دانش آموزان تیزهوش و با استعداد» با نگاهی به حوزه علوم انسانی  به ویژه آموزش و پرورش را منتشر کرد.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با بیان اینکه امسال از یک میلیون و ۵۰۰ هزار نفر شش سال تمام برای ورود به پایه اول ابتدایی حدود ۹۳۰۰ نفر تاکنون برای آموزش در مدرسه استثنایی تشخیص داده شده‌اند گفت: پیش‌بینی می‌شود با در نظر گرفتن دانش آموزان اتباع و دانش آموزان جا مانده این تعداد به بیش از ۸۰ هزار نفر …

رییس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان در خصوص دسترسی دانش‌آموزان کم‌برخوردار به مدارس سمپاد گفت: قبولی در آزمون ورودی سمپاد در دهک‌های ۱ تا ۴ افزایش ۴۵ درصدی داشته است.

مدرسه‌ها باز شده و دانش‌آموزان به کلاس درس رفته‌اند ولی هنوز برنامه دقیق برای نظام آموزشی وجود ندارد. تا جایی که آقای وزیر آموزش‌وپرورش اعلام می‌کند: «برنامه درسی مدرسه ناکارآمد و استعدادکش است.» این سوال مطرح می‌شود که چه کسی باید تنظیم‌کننده برنامه باشد که استعدادکشی نشود. درحالی سند تحول آموزش‌وپرورش …

رکنا:​وزیر آموزش و پرورش گفت: برای رفع مشکلات و چالش‌های آموزش و پرورش به صورت منطقه‌ای و نقطه‌ای ورود کردیم و ۲۶ هزار نیروی خرید خدمات را ساماندهی کردیم.

روز گذشته وزیر آموزش و پرورش برنامه درسی فعلی مدارس را ناکارآمد و استعدادکش دانست و گفت که باید پیوندی میان فعالیت‌های درسی و آموزشی برقرار شود.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه برنامه درسی مدرسه ناکارآمد است، بیان کرد: برنامه درسی، دانش محور، آموزش‌زده، غیرتربیتی، غیر مهارتی و استعدادکش است بنابراین با این روش نمی‌توان استعدادها را شناسایی و هدایت کرد.

به گزارش خبرنگار رادیو و تلویزیون صبا، 27 شهریور ماه 1403 بود که ویژه برنامه «همشاگردی سلام» به تهیه‌کنندگی سید احسان میرمحمدعلی و کارگردانی علیرضا طهرانی و با اجرای شهریار ربانی به مناسبت آغاز سال تحصیل و بازگشایی مدارس روانه آنتن شد. یکی از ویژگی‌های منحصر به فرد این برنامه، طراحی دکوری شبیه به به

وزیرآموزش و پرورش از ضرورت ورود هوش مصنوعی به برنامه درسی دانش‌آموزان خبر داد و گفت: آموزش و پرورش باید به مساله اصلی همه دستگاه‌ها تبدیل شود تا نگاه ساده‌انگارانه از این وزارتخانه برداشته شود.

به گزارش صبا و به نقل از روابط عمومی شبکه دو سیما، ویژه برنامه «خونه دوم» با آیتم‌هایی از جمله گفت‌وگو با مهمانان و کارشناسان آموزش و پرورش از جمله معلمان برتر، مشاهیر حوزه تالیف کتب درسی، دانش آموزان نخبه و... همچنین آیتم‌هایی مانند خاطرات دوران مدرسه پیشکسوتان، گفت‌وگو با دانش آموزان، موسیقی، نمایش …

وزیرآموزش و پرورش از ضرورت ورود هوش مصنوعی به برنامه درسی دانش آموزان خبر داد.

سمنان - ایرنا - استاندار سمنان گفت: نگرانی در زمینه کمبود معلم در کلاس‌های درس این استان با برنامه‌ریزی‌های انجام شده وجود ندارد و مدرسه‌‎ها آماده بازگشایی در آغاز سال تحصیلی است.

معاون سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: دانش‌آموزانی که کتاب درسی خود را سفارش دادند، اول مهر کتاب‌های درسی را در مدارس دریافت می‌کنند.

معاون سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: دانش‌آموزانی که کتاب درسی خود را سفارش دادند، اول مهر کتاب‌های درسی را در مدارس دریافت می‌کنند.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: دانش‌آموزان کتاب‌های درسی را اول مهر از مدرسه دریافت می‌کنند.

معاون سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: دانش‌آموزانی که کتاب درسی خود را سفارش دادند، اول مهر کتاب‌های درسی را در مدارس دریافت می‌کنند.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: دانش‌آموزان کتاب‌های درسی را اول مهر از مدرسه دریافت می‌کنند.

سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی اعلام کرد که ۱۵۶ میلیون جلد کتاب درسی برای ۱۶ میلیون دانش‌آموز چاپ و توزیع شده است.

معاون سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی اعلام کرد: «دانش‌آموزانی که اقدام به سفارش کتاب‌های درسی کرده‌اند، در تاریخ اول مهر این کتاب‌ها را در مدارس دریافت خواهند کرد.»

معاون سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: دانش‌آموزانی که کتاب درسی خود را سفارش دادند، اول مهر کتاب‌های درسی را در مدارس دریافت می‌کنند.

معاون سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: دانش‌آموزانی که کتاب درسی خود را سفارش دادند، اول مهر کتاب‌های درسی را در مدارس دریافت می‌کنند.

معاون سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی گفت: بیش از یک میلیون و ۲۰۰ هزار دانش آموز هنوز کتاب های درسی خود را خریداری نکرده اند. به

معاون سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: یک میلیون و ۲۱۶ هزار دانش‌آموز هنوز کتاب‌های درسی خود را سفارش نداده‌اند.

معاون توسعه منابع و پشتیبانی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: یک میلیون و ۲۱۶ هزار دانش‌آموز هنوز برای کتاب‌های درسی ثبت سفارش نکرده‌اند.

معاون توسعه منابع و پشتیبانی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: یک میلیون و ۲۱۶ هزار دانش آموز هنوز برای کتاب‌های درسی ثبت‌نام نکرده‌اند.

وزیر آموزش و پرورش گفت: از اصلی‌ترین دلایل ناکارآمدی نظام تعلیم و تربیت، عدم ارتباط مشخص میان برنامه‌های درسی و فضای امروز دانش آموزان و نیازهای جامعه است.