وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تدوین دستورالعمل هایی درخصوص افزایش تاب آوری دانش آموزان، گفت: در این زمینه دانش آموزان در معرض آسیب، شناسایی شده و طبق دستور العمل و برگزاری کارگاه هایی برای مشاورین از آسیب های احتمالی پیشگیری شود.

تاب آوری انعطاف‌پذیری و توانایی «بازگشت» برای کودکان در چالش‌هایی مانند شروع مدرسه یا مهدکودک جدید، تغییر خانه یا ورود یک خواهر یا برادر به خانواده بسیار سخت است. اما...

علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش در دوره توانمند سازی مدیران و معاونین پرورشی و تربیت بدنی مناطق هدف طرح پیشگیری و کاهش آسیب‌های اجتماعی گفت: باید به درک دقیق و عمیقی نسبت به موضوع برسیم و با انگیزه کارها را دنبال کنیم. منبع: خبرگزاری دانشجو

وزیر آموزش و پرورش گفت: دامنه تاب آوری دانش آموزان پایین آمده است؛ اگر به آنان بگویید بالای چشمشان ابرو است مدرسه را رها می‌کنند.

اقتصادنیوز: وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دامنه تاب آوری دانش آموزان پایین آمده است، عنوان کرد: اگر به آنان بگویید بالای چشمشان ابرو است مدرسه را رها می‌کنند.

ایجاد مدارس ایمن نه تنها مسئولیت نهادهای آموزشی است، بلکه نیازمند همکاری خانواده‌ها، دولت و جامعه است.

تاب‌آوری پایین یک نوجوان صرفا مربوط به خانواده و رفتارهای والدین نیست . وقتی که کادر مدرسه و کادر آموزشی، رفتار و افکاری را می‌بینند، باید حتما در داخل مدرسه مشاور داشته باشند یا خانواده را مطلع کنند و پیگیری‌های لازم را داشته باشند. این موضوع چیزی نیست که صرفا با یک امیدواری یا امید دادن و تشویق فرد …

تاب‌آوری پایین یک نوجوان صرفا مربوط به خانواده و رفتارهای والدین نیست . وقتی که کادر مدرسه و کادر آموزشی، رفتار و افکاری را می‌بینند، باید حتما در داخل مدرسه مشاور داشته باشند یا خانواده را مطلع کنند و پیگیری‌های لازم را داشته باشند. این موضوع چیزی نیست که صرفا با یک امیدواری یا امید دادن و تشویق فرد …

بیش از یک ماه و نیم به سختی گذشت و ما هنوز در انتظار حامی هستیم تا از این گرفتاری بگذریم. چندی پیش در خبر آنلاین خبری منتشر شد مبنی بر اینکه یکی از بازیگران نوجوان دهه شصت در شرایط نابسامانی با فرزندانش در حاشیه تهران و در چادر زندگی می‌کند. این خبر نگرانی بسیاری را برانگیخت و انتظار می‌رفت که پس …

زمانی که دانش‌آموزان از توانایی و تاب آوری لازم برخوردارند و احساس شادی و رضایت می‌کنند، انگیزه بیشتری برای یادگیری و پیشرفت دارند.

اولویت اول در حمایت از دانش‌آموزان بحران‌زده، تأمین نیازهای اساسی روانی و آموزشی آن‌هاست.

تاب آوری در مدرسه به عنوان یک ویژگی روان‌شناختی شناخته می‌شود که به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا با چالش‌ها و فشارهای محیط آموزشی به شکلی مثبت و سازنده برخورد کنند.

تاب آوری در مدرسه به معنای توانایی دانش آموزان در مقابله با چالش ها، فشارهای زندگی و تحصیل است.

تاب آوری مدارس چیست ؟ تاب آوری در مدرسه به معنای توانایی دانش آموزان در مدیریت استرس و مواجهه با چالش های زندگی تحصیلی و اجتماعی است.

مدارس به‌عنوان دومین محیط مهم بعد از خانواده، نقش کلیدی در تقویت تاب‌آوری دانش‌آموزان دارد.

وفاق در مدارس و محیط‌های آموزشی هم به معنای ایجاد یک فضای همدلانه و همکاری بین دانش‌آموزان، معلمان و والدین است که می‌تواند از طریق چندین عامل کلیدی شکل بگیرد

رکنا: اولین روز مدرسه، اولین گام برای ساختن یک سال تحصیلی موفق است. دکتر طاهره اولاد قبا، مدرس دانشگاه فرهنگیان، با ارائه راهکارهایی کاربردی، به معلمان کمک می‌کند تا یک شروع قوی داشته باشند و ارتباط موثری با دانش‌آموزان برقرار کنند.

خط سلامت: در دنیای پر استرس امروز، پرورش تاب‌آوری عاطفی و ذهنی در کودکان بیش از هر زمان دیگری اهمیت دارد. کودکان با قدرت ذهنی قوی‌تر نه تنها بهتر می‌توانند با مشکلات روبرو شوند، بلکه در مدرسه و زندگی حرفه‌ای آینده نیز موفق‌تر خواهند بود.

به گزارش میگنا رسانه سلامت روان ایران تاب آوری در جامعه ناشنوایان به دلیل چالش های خاص، منابع فرهنگی و اجتماعی منحصر به فرد و استراتژی های مقابله ای متفاوت، به طور قابل توجهی با تاب آوری در جامعه شنوایان متفاوت است.

به گزارش میگنا رسانه تاب آوری و سلامت روان ایران تاب آوری یکی از مهم ترین ویژگی های روان شناختی است که در زندگی روزمره و در محیط آموزشی نقش به سزایی دارد.

تاب آوری کودکان این امکان را فراهم میکند که از نظر ذهنی سازگار و منعطف باشند ،سلامت جسمانی خود را حفظ کنند و با دیگران ارتباط بهتری برقرار کنند.

اوقات فراغت، اصولاً فرصت‌هایی است که انسان رها از الزامات و وظایف شغلی، مدرسه ای و اجتماعی، آزادانه و از سر رضایت درونی عهده دار نحوه گذران عمر خویش می‌شود.

تعطیلات مدارس نقشی حیاتی در رفاه و رشد کلی دانش آموزان دارد کاهش سطح استرس یکی از نتایج تعطیلات تابستانی مدارس است.

مدارس جدید ویژگی های مختلفی را برای بهبود محیط یادگیری و مشارکت دانش آموزان توامان ارایه می کنند.

می توان گفت در ارتباط با فقر و مشکلات خانوادگی، مدرسه نقش محوری در تاب آوری کودکان ایفا می کند حمایت مدرسه پیش بینی کننده قوی تاب آوری در آنهاست.

انسان‌هایی که مهارت تاب‌آوری بالایی دارند در واقع سه باور اصلی و سه اعتقاد مهم دارند که اصطلاحا سه منبع برای خودشان در ذهن تهیه دیده‌اند. اولین باور این است که من دارم، دومین باور این است که من هستم و سومین باور افراد تاب آور من می‌توانم.

حداقل و حداکثر میزان شهریه مدارس غیردولتی بر اساس ۶ شاخص که در ماده ۱۵ و ۱۶ قانون تاسیس مدارس غیرانتفاعی آمده، مشخص می‌شود.