معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش گفت: در سال جاری تعداد ۱۴۶۲۶۷ نفر از مدیران، معلمان، اولیاء و دانش‌آموزان به عنوان گروه‌های مخاطبان هدف تحت آموزش در وبینارهای برنامه ملی شمیم حوزه تربیت‌بدنی و سلامت قرار گرفتند.

محمدصادق عبداللهی، مدیرگروه آموزش‌وپرورش مرکز پژوهش‌های مجلس گفت: اگر طبق سند ملی برنامه درسی، برای مقطع ابتدایی باید ۹۲۵ ساعت آموزش رسمی برگزار شود، در عمل تنها ۵۷۶ ساعت از آن تحقق می‌یابد؛ یعنی بیش از ۴۰ درصد اتلاف زمان آموزشی. 

وزیر آموزش و پرورش در اختتامیه جشنواره ملی کتاب رشد: ذائقه ها در دانش آموزان در حال تغییر است، پیام ها تغییر نکرده اما قالب انتقال پیام ها در حال تغییر است.در برنامه درسی دانش آموزان باید فضایی برای کتابخوانی باز شود.

رکنا: موسیقی در مدارس بسیاری از کشورهای جهان درس اجباری است؛ اما در ایران به گفته سخنگوی آموزش و پرورش، به دلیل محدودیت زمان و اولویت برنامه درسی ملی، فقط خارج از کلاس و با هزینه خانواده ها دنبال می شود.

وزیر آموزش و پرورش گفت: برنامه درسی ملی و مدرسه‌ای مهم‌ترین مسیر حرکت نظام تعلیم و تربیت است و اگر این مسیر اصلاح نشود، حتی بهترین منابع انسانی و مالی نیز ما را به مقصد نخواهد رساند.

وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر این‌که «هیچ تحول پایداری بدون اصلاح برنامه درسی و اجرای دقیق آن در مدرسه شکل نمی‌گیرد»، تصریح کرد: برنامه درسی ملی و مدرسه‌ای مهم‌ترین مسیر حرکت نظام تعلیم و تربیت است و برنامه‌های جدید با رویکرد مدرسه‌ای در ۱۰ درصد مدارس ابتدایی کشور به صورت آزمایشی اجرا خواهد شد.

ایسنا/ وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر این‌که «هیچ تحول پایداری بدون اصلاح برنامه درسی و اجرای دقیق آن در مدرسه شکل نمی‌گیرد»، تصریح کرد: برنامه درسی ملی و مدرسه‌ای مهم‌ترین مسیر حرکت نظام تعلیم و تربیت است و اگر این مسیر اصلاح نشود، حتی بهترین منابع انسانی و مالی نیز ما را به مقصد نخواهد رساند. علیر

وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر این‌که «هیچ تحول پایداری بدون اصلاح برنامه درسی و اجرای دقیق آن در مدرسه شکل نمی‌گیرد»، تصریح کرد: برنامه درسی ملی و مدرسه‌ای مهم‌ترین مسیر حرکت نظام تعلیم و تربیت است و اگر این مسیر اصلاح نشود، حتی بهترین منابع انسانی و مالی نیز ما را به مقصد نخواهد رساند.

در نشست مشترک مرکز آموزش محیط‌زیست و تربیت محیط‌بان با دفتر تألیف کتاب‌های درسی، ضرورت، امکان‌سنجی و چارچوب‌های تدوین «برنامه ملی درس محیط‌زیست» بررسی شد.

در نشست مشترک مرکز آموزش محیط‌زیست و تربیت محیط‌بان با دفتر تألیف کتاب‌های درسی، ضرورت، امکان‌سنجی و چارچوب‌های تدوین «برنامه ملی درس محیط‌زیست» بررسی شد.

در نشست مشترک مرکز آموزش محیط‌زیست و تربیت محیط‌بان با دفتر تألیف کتاب‌های درسی، ضرورت، امکان‌سنجی و چارچوب‌های تدوین «برنامه ملی درس محیط‌زیست» بررسی شد.

در نشست مشترک مرکز آموزش محیط‌زیست و تربیت محیط‌بان با دفتر تألیف کتاب‌های درسی، ضرورت، امکان‌سنجی و چارچوب‌های تدوین «برنامه ملی درس محیط‌ زیست» بررسی شد.

در نشست مشترک مرکز آموزش محیط‌زیست و تربیت محیط‌بان با دفتر تألیف کتاب‌های درسی، ضرورت، امکان‌سنجی و چارچوب‌های تدوین «برنامه ملی درس محیط‌ زیست» بررسی شد.

برنا - گروه اجتماعی؛ نشست تبیین راهنمای تدوین برنامه ملی درس محیط‌زیست با حضور مسئولان حوزه تألیف کتاب‌های درسی و آموزش محیط‌زیست برگزار شد؛ نشستی که در آن بر ضرورت طراحی یک برنامه جامع، منسجم و ملی برای نهادینه‌سازی فرهنگ حفاظت از محیط‌زیست در تمام مقاطع تحصیلی تأکید شد.

در نشست مشترک مرکز آموزش محیط‌زیست و تربیت محیط‌بان با دفتر تألیف کتاب‌های درسی، ضرورت، امکان‌سنجی و چارچوب‌های تدوین «برنامه ملی درس محیط‌زیست» بررسی شد.

معاون آموزش و مشارکت‌های مردمی سازمان حفاظت محیط زیست گفت: تقویت آموزش‌های رسمی و غیررسمی محیط زیست، توسعه مشارکت‌های مردمی، بهره‌گیری از ظرفیت فناوری‌های نوین و ارتقای فرهنگ عمومی حفاظت از محیط زیست، محور اصلی رویکرد معاونت آموزش و مشارکت‌های مردمی در سال جاری بوده است.

به گزارش اینتیتر، وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر این‌که عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت آموزش دو محور اصلی سیاست‌های دولت چهاردهم است، گفت: ۲۰ همت پاداش پایان خدمت ۳۰ هزار بازنشسته در یک قسط پرداخت شد؛ اقدامی که در دهه‌های اخیر بی‌سابقه بوده است. علیرضا کاظمی با تأکید بر این‌که عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت …

گروه حقوق و گروه علوم تربیتیِ خانه اندیشمندان علوم انسانی، با همکاری معاونت پژوهشی دانشکده حقوق دانشگاه شهید بهشتی، انجمن علمی حقوق دانشگاه شهید بهشتی و انجمن حقوق‌شناسی، فراخوان مشارکت در نظرسنجی‌های پژوهشی همایش ملی «بازنگری برنامه درسی حقوق در ایران؛ ضرورت‌ها، الزامات و راهکارها» داده اند. 

تهران - ایرنا - وزیر آموزش‌وپرورش، مدارس سمپاد را فرصتی ارزشمند برای آینده علمی کشور دانست و بر ضرورت تقویت انسجام، ارتقای کیفیت اجرای برنامه‌های درسی و توجه بیشتر به نقش تربیتی مدارس تأکید کرد.

شفقنا- وزیر آموزش‌وپرورش مدارس سمپاد را فرصتی ارزشمند برای آینده علمی کشور دانست و بر ضرورت تقویت انسجام، ارتقای کیفیت اجرای برنامه‌های درسی و توجه بیشتر به نقش تربیتی مدارس تأکید کرد. به گزارش شفقنا، علیرضا کاظمی وزیر آموزش‌وپرورش، در نشست با اعضای شورای معاونان سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با …

ایرنا/ تهران - ایرنا - وزیر آموزش‌وپرورش، مدارس سمپاد را فرصتی ارزشمند برای آینده علمی کشور دانست و بر ضرورت تقویت انسجام، ارتقای کیفیت اجرای برنامه‌های درسی و توجه بیشتر به نقش تربیتی مدارس تأکید کرد. به گزارش ایرنا از مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، علیرضا کاظمی در دیدار با اعض

وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به آغاز دهه دوم فعالیت شورای عالی انقلاب فرهنگی، اجرای کامل سند تحول بنیادین را مهم‌ترین مسیر تقویت انسجام اجتماعی دانست و گفت: نظام تعلیم و تربیت اساسی‌ترین نقش را در شکل‌دهی هویت، باورهای مشترک و همبستگی ملی ایفا می‌کند.

داور مسابقه‌های ملی و بین‌المللی قرآن با تأکید بر ضرورت نهادینه‌سازی معارف قرآن، نهج‌البلاغه و صحیفه سجادیه در جامعه، خواستار گنجاندن این دروس در برنامه درسی دانش‌آموزان و دانشگاه‌ها شد.

در حالی‌ که مسئولان آموزش و پرورش از شروع آموزش مفاهیم هوش مصنوعی و تدوین برنامه‌های توسعه‌ای سخن می‌گویند، اجرای سند ملی هوش مصنوعی در مدارس همچنان با ابهام و تعویق روبه‌روست؛ تأخیری که می‌تواند شکاف مهارتی دانش‌آموزان ایران با جهان را عمیق‌تر کند.

در حالی‌ که مسئولان آموزش و پرورش از شروع آموزش مفاهیم هوش مصنوعی و تدوین برنامه‌های توسعه‌ای سخن می‌گویند، اجرای سند ملی هوش مصنوعی در مدارس همچنان با ابهام و تعویق روبه‌روست؛ تأخیری که می‌تواند شکاف مهارتی دانش‌آموزان ایران با جهان را عمیق‌تر کند.

علیرضا کاظمی با انتقاد از نفوذ مافیاهای آموزشی به‌ویژه در حوزه کنکور، گفت: این ساختارهای اقتصادی و غیرعلمی موجب شده برنامه درسی کشور به سمت حافظه‌محوری و مهارت‌زدایی حرکت کند. مقابله با این جریان نیازمند یک تصمیم‌گیری کلان در سطح ملی است.

در آیین رونمایی از کتابشناسی کتاب‌های درسی چاپ سنگی و آرشیو الکترونیکی، غلامعلی حداد عادل بر نقش تاریخی و فرهنگی این منابع در مسیر تحول علمی و آموزشی ایران تأکید کرد و آن‌ها را سرمایه‌ای ملی خواند.

سخنگوی وزارت آموزش‌وپرورش  تأکید کرد که تلاش این وزارتخانه همواره بر این بوده که در روزهای آلوده، مدارس تعطیل نشوند و آموزش بچه‌ها بر اساس برنامه درسی ملی انجام شود ولی زمانی که پای تصمیم‌گیری درباره وضعیت آلودگی هوا در میان است، وزارت آموزش‌وپرورش باید تابع نظرات استاندار باشد.

سخنگوی وزارت آموزش‌وپرورش  تأکید کرد که تلاش این وزارتخانه همواره بر این بوده که در روزهای آلوده، مدارس تعطیل نشوند و آموزش بچه‌ها بر اساس برنامه درسی ملی انجام شود ولی زمانی که پای تصمیم‌گیری درباره وضعیت آلودگی هوا در میان است، وزارت آموزش‌وپرورش باید تابع نظرات استاندار باشد.

مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی ابتدایی و متوسطه نظری، بسته‌های تربیت و یادگیری «از ایرانمان دفاع می‌کنیم» را روایتی ایرانی ـ اسلامی از تجربه ۱۲ روزه دفاع ملت ایران دانست و تأکید کرد این بسته‌ها، ظرفیتی ارزشمند برای تربیت سیاسی–اجتماعی و ارتقای هویت ملی دانش‌آموزان است.

مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی ابتدایی و متوسطه نظری، بسته‌های تربیت و یادگیری «از ایرانمان دفاع می‌کنیم» را روایتی ایرانی ـ اسلامی از تجربه ۱۲ روزه دفاع ملت ایران دانست و تأکید کرد این بسته‌ها، ظرفیتی ارزشمند برای تربیت سیاسی–اجتماعی و ارتقای هویت ملی دانش‌آموزان است.

تهران- ایرنا- عضو گروه تألیف بسته نوگاشت فارسی پایه اول ابتدایی با اشاره به تدوین برنامه درسی فارسی بر اساس اسناد بالادستی از جمله سند تحول بنیادین، سند ملی و شایستگی‌های پایه گفت: طرح آزمایشی بازی‌محوری و ادبیات کودک در بسته نوگاشت فارسی پایه اول ابتدایی اجرایی شد.

ایسنا/ دبیر اجرایی سومین همایش ملی «کارورزی در برنامه درسی تربیت معلم»، کارورزی را حلقه اتصال دانش نظری با مهارت‌های عملی و بستر شکل‌گیری هویت حرفه‌ای معلمان آینده عنوان کرد و از برگزاری این همایش ملی در آذرماه سال جاری خبر داد. سید محمد الحسینی با تأکید بر جایگاه محوری کارورزی در تربیت معلم گفت: کا

دبیر اجرایی سومین همایش ملی «کارورزی در برنامه درسی تربیت معلم»، کارورزی را حلقه اتصال دانش نظری با مهارت‌های عملی و بستر شکل‌گیری هویت حرفه‌ای معلمان آینده عنوان کرد و از برگزاری این همایش ملی در آذرماه سال جاری خبر داد.

تهران - ایرنا - ماده‌ واحده «طرح‌واره تحوّل در برنامه‌درسی تا سطح مدرسه» که در جلسه ۱۰۵۴ شورای عالی آموزش‌ و پرورش(۲۰ اسفند ۱۴۰۳) به تصویب رسیده بود، پس از تأیید رئیس‌جمهور و رئیس شورای عالی آموزش‌ و پرورش، برای اجرا به وزارت آموزش‌ و پرورش ابلاغ شد.

با هدف تقویت همبستگی و انسجام ملی در دفاع از ایران اسلامی وزارت آموزش‌وپرورش «بسته‌های تربیت و یادگیری ویژه‌ روایت جنگ ۱۲ روزه» با عنوان «از ایرانمان دفاع می‌کنیم» را برای مقاطع مختلف تحصیلی تهیه و در مدارس توزیع کرده است که این محتوا به‌عنوان مکمل برنامه درسی وارد مدارس شده که طبق اعلام سازمان پژوهش …

ایسنا/ با هدف تقویت همبستگی و انسجام ملی در دفاع از ایران اسلامی وزارت آموزش‌وپرورش «بسته‌های تربیت و یادگیری ویژه‌ روایت جنگ ۱۲ روزه» با عنوان «از ایرانمان دفاع می‌کنیم» را برای مقاطع مختلف تحصیلی تهیه و در مدارس توزیع کرده است که این محتوا به‌عنوان مکمل برنامه درسی وارد مدارس شده که طبق اعلام سازم

با هدف تقویت همبستگی و انسجام ملی در دفاع از ایران اسلامی وزارت آموزش‌وپرورش «بسته‌های تربیت و یادگیری ویژه‌ روایت جنگ ۱۲ روزه» با عنوان «از ایرانمان دفاع می‌کنیم» را برای مقاطع مختلف تحصیلی تهیه و در مدارس توزیع کرده است که این محتوا به‌عنوان مکمل برنامه درسی وارد مدارس شده که طبق اعلام سازمان پژوهش …

مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی ابتدایی و متوسطه نظری سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: بسته تربیت و یادگیری «از ایرانمان دفاع می‌کنیم» در سه دوره تحصیلی (دوره دوم ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم) طراحی شده‌ و محتوای اصلی آن‌ها روایت تربیتی و آموزشی رخداد بزرگ تابستان ۱۴۰۴ است.

ایسنا/ مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی ابتدایی و متوسطه نظری سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: بسته تربیت و یادگیری «از ایرانمان دفاع می‌کنیم» در سه دوره تحصیلی (دوره دوم ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم) طراحی شده‌ و محتوای اصلی آن‌ها روایت تربیتی و آموزشی رخداد بزرگ تابستان ۱۴۰۴

مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی از تدریس ۳ کتاب جدید در مدارس برای تقویت سواد دفاعی و هویت ملی دانش‌اموزان خبر داد.

مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی ابتدایی و متوسطه نظری سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: بسته تربیت و یادگیری «از ایرانمان دفاع می‌کنیم» در سه دوره تحصیلی (دوره دوم ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم) طراحی شده‌ و محتوای اصلی آن‌ها روایت تربیتی و آموزشی رخداد بزرگ تابستان ۱۴۰۴ است.

مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی ابتدایی و متوسطه نظری سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: بسته تربیت و یادگیری «از ایرانمان دفاع می‌کنیم» در سه دوره تحصیلی (دوره دوم ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم) طراحی شده‌ و محتوای اصلی آن‌ها روایت تربیتی و آموزشی رخداد بزرگ تابستان ۱۴۰۴ است.

وزارت آموزش‌وپرورش از اضافه شدن سه کتاب جدید با عنوان «از ایرانمان دفاع می‌کنیم» به برنامه درسی دانش‌آموزان خبر داد. این آثار با رویکرد تربیتی و تمرکز بر مفاهیم مقاومت، هویت ملی و قدرت دفاعی، قرار است نسل جوان را با روایت‌هایی تازه از دفاع و ایثار آشنا کنند.

علی فرهادی، سخنگوی آموزش و پرورش روز یکشنبه در نشست خبری گفت: در خصوص تحول در برنامه و متن کتب درسی، باید متناسب با نیازهای دانش آموزان اقدام شود که نیازمند نگاهی عمیق و علمی است چراکه برنامه درس ملی ۱۰ سال پیش با توجه به رشد فناوری ها و هوش مصنوعی و تغییر ذائقه ها، متناسب با نیاز امروز دانش آموزان …

تهران - ایرنا - علی فرهادی روز یکشنبه در نشست خبری گفت: در خصوص تحول در برنامه و متن کتب درسی، باید متناسب با نیازهای دانش آموزان اقدام شود که نیازمند نگاهی عمیق و علمی است چراکه برنامه درس ملی ۱۰ سال پیش با توجه به رشد فناوری ها و هوش مصنوعی و تغییر ذائقه ها، متناسب با نیاز امروز دانش آموزان نیست.

تهران - ایرنا - سخنگوی آموزش و پرورش گفت: در خصوص تحول در برنامه و متن کتب درسی، باید متناسب با نیازهای دانش آموزان اقدام شود که نیازمند نگاهی عمیق و علمی است چراکه برنامه درس ملی ۱۰ سال پیش با توجه به رشد فناوری ها و هوش مصنوعی و تغییر ذائقه ها، متناسب با نیاز امروز دانش آموزان نیست.

ایسنا/ معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار کردستان با اشاره به ظرفیت‌های فرهنگی استان در زمینه فعالیت‌های قرآنی، گفت: جامعه‌ای که رفتار و تصمیم‌هایش بر مبنای قرآن شکل گیرد، به سعادت و آرامش واقعی می‌رسد. علی‌اکبر ورمقانی روز دوشنبه پنجم آبان در جلسه شورای توسعه فرهنگ قرآنی استان که با حضور دبیر ش

معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار کردستان با اشاره به ظرفیت‌های فرهنگی استان در زمینه فعالیت‌های قرآنی، گفت: جامعه‌ای که رفتار و تصمیم‌هایش بر مبنای قرآن شکل گیرد، به سعادت و آرامش واقعی می‌رسد.

ایسنا/ پویش ملی «کتاب دوست‌داشتنی من» از سوی سازمان پژوهش و برنامه ریزی‌ درسی برگزار می‌شود و علاقه‌مندان می‌توانند تا۳۰ آبان‌ماه ۱۴۰۴ آثار خود را ارسال کنند. به گزارش ایسنا، در راستای ترویج ارتباط صمیمی دانش‌آموزان با کتاب‌های درسی، تقویت علاقه به یادگیری و افزایش مشارکت آنان در فرآیند آموزش، پویش

تهران- ایرنا- معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش‌ و پرورش گفت: الگوی تحولی جدید با پنج عنصر پیشران شامل همکاران پرورشی، مهندسی پیام، مشارکت دانش‌آموزان، فناوری‌های نوین و برنامه رسمی درسی اجرایی خواهد شد.

ایرنا/ تهران- ایرنا- معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش‌ و پرورش گفت: الگوی تحولی جدید با پنج عنصر پیشران شامل همکاران پرورشی، مهندسی پیام، مشارکت دانش‌آموزان، فناوری‌های نوین و برنامه رسمی درسی اجرایی خواهد شد. به گزارش روز شنبه ایرنا از وزارت آموزش و پرورش، صادق حسین‌زاده ملکی در دومین روز برگزاری گ

به گزارش اینتیتر به نقل از آموزش و پرورش، علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در گردهمایی معاونان پرورشی و فرهنگی ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها در اردوگاه شهید باهنر تهران با اشاره به ضرورت تحولات ساختاری در آموزش و پرورش کشور، اظهار کرد: این سنگ بنایی که برای پرداخت حقوق و پاداش‌ها گذاشته می‌شود باید …

به گزارش اقتصاد معاصر؛ علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در گردهمایی معاونان پرورشی و فرهنگی ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها در اردوگاه شهید باهنر تهران با اشاره به ضرورت تحولات ساختاری در آموزش و پرورش کشور، اظهار کرد: این سنگ بنایی که برای پرداخت حقوق و پاداش‌ها گذاشته می‌شود باید درست و دقیق باشد. …

خبر داغ وزیر آموزش و پرورش برای فرهنگیان بازنشسته را در این مطلب مشاهده میکنید. به گزارش اینتیتر به نقل از عرشه آنلاین، علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش، در گردهمایی معاونان پرورشی و فرهنگی ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها در اردوگاه شهید باهنر تهران با اشاره به ضرورت تحولات ساختاری در آموزش و پرورش …

چنانچه سرعت پیشرفت هوش مصنوعی در مدارس برنامه‌ریزی‌شده نباشد ممکن است سبب شود محتوای کتاب‌های درسی و روش‌های تدریس سنتی به سرعت منسوخ شوند. این موضوع در نظام‌های آموزشی متمرکز بیش از نظام‌های آموزشی غیرمتمرکز تهدید به حساب می‌آید.

به گزارش اینتیتر، وزیر آموزش و پرورش، در گردهمایی شورای معاونین وزارت و مدیران کل به میزبانی اصفهان، دستور کار اصلی دولت را عدالت آموزشی به عنوان زیربنای همه عدالت‌ها اعلام کرد. او تأکید کرد: «عدالت آموزشی، نصیب برابر فرصت‌های یادگیری است و بدون آن، عدالت در حوزه‌های دیگر بی‌معنی است.» رئیس‌جمهور در …

​رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی، اجرای برنامه درسی ملی در مدارس غیردولتی را ضروری و اجتناب ناپذیر دانست و گفت: مدارس غیردولتی موظف به اجرای برنامه درس ملی و پیروی از سیاست‌های نظام تعلیم و تربیت کشور می باشند.

رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی، اجرای برنامه درسی ملی در مدارس غیردولتی را ضروری و اجتناب ناپذیر دانست و گفت: مدارس غیردولتی موظف به اجرای برنامه درس ملی و پیروی از سیاست‌های نظام تعلیم و تربیت کشور می باشند.

بخش هایی از قسمت هفدهم برنامه ضد حمله با عنوان  «نگران تیم ملی باشیم؟» را در این ویدئو ببینید.

بررسی محتوای کتاب‌های درسی نشان می‌دهد که موضوع انرژی و فناوری هسته‌ای به‌عنوان نماد پیشرفت علمی و خودکفایی ملی، در کنار یاد و نام شهدای هسته‌ای، در کتاب‌های دوره ابتدایی و متوسطه به‌صورت منسجم و هدفمند گنجانده شده است.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: یکی از جهت‌گیری‌های اساسی در سال‌های اخیر، تقویت جنبه مهارت‌آموزی در برنامه درسی ملی بوده است.