ترویج علم نهادی حلقه مفقوده ارتباط علم و جامعه در ایران

  محمدحسین میرهاشمی پژوهشگر ارتباطات علم /  مروری بر تجربه‌های بسیاری از نهادهای علمی در جهان نشان می­‌دهد که ترویج علم به عنوان یکی از سازوکارهای مؤثر ارتباط علم با جامعه، در مأموریت و برنامه‌های این نهادها تثبیت شده است. دانشگاه کمبریج که یکی از دانشگاه‌های برتر جهان به شمار می­ آید از سال 1994، یک جشنواره علمی را سازماندهی کرده است که از یک سو می­ کوشد پژوهش‌های انجام شده در این دانشگاه را به عموم معرفی کند و از سوی دیگر مسیر نسل جوان را برای حضور در علوم و مهندسی هموار سازد. نکته قابل تأمل درباره این جشنواره علم، این است که ابتکار برگزاری آن به دانشمندان این دانشگاه بازمی­‌گردد. دانشگاه کمبریج، همه ­ساله پژوهشگران و بخش‌های مختلف دانشگاه را در قالب سخنرانی، آزمایش عملی و فعالیت‌های خانوادگی به تعامل با عموم فرامی‌خواند.

نهادهای علمی جهان الزاماً در کمپ اصلی خود میزبان چنین رویدادهایی نیستند. دانشگاه منچستر، فضایی بزرگ در مجاورت رصدخانه «جادرل بنک» را برای جشنواره «بلودات» در نظر گرفته است. این رویداد که علم را با هنر و فرهنگ درهم می‌­آمیخت تا سال 2023 در مجاورت تلسکوپ رادیویی غول‌­پیکر «لاول» برگزار می‌شد و توانسته بود سومین تلسکوپ بزرگ رادیویی جهان را به نمادی ماندگار از یک رویداد علمی-فرهنگی نزد عموم تبدیل کند. مؤسسه فناوری کارلسروهه آلمان هم با رویداد «روز باز مؤسسه فناوری کارلسروهه»، برای بازدیدکنندگان، به‌ویژه کودکان و نوجوانان از طریق بازدید از آزمایشگاه‌ها، انجام آزمایش‌های عملی و تورهای علمی فرصت تجربه مستقیم علم و آشنایی با فعالیت پژوهشگران را فراهم می­‌کند. مؤسسه علم و فناوری … …