بررسی عوامل موثر بر خودباوری دانش آموزان

به منظور بررسی عوامل موثر بر خودباوری دانش آموزان, از ۴۱۰ دانش آموز پسر مدارس متوسطه گوگان ۲۰۰ دانش آموز به روش نمونه گیری طبقه ای به عنوان نمونه انتخاب شدند و اطلاعات مورد نیاز با استفاده از پرسشنامه های ویژگیهای فردی ـ خانوادگی, خودباوری محقق ساخته , شیوه های مقابله ای ایندلر و پارکر و ویژگیهای شخصیتی نئو NEOFFI جمع آوری شد

به منظور بررسی عوامل موثر بر خودباوری دانش آموزان، از ۴۱۰ دانش آموز پسر مدارس متوسطه گوگان ۲۰۰ دانش آموز به روش نمونه گیری طبقه ای به عنوان نمونه انتخاب شدند و اطلاعات مورد نیاز با استفاده از پرسشنامه های ویژگیهای فردی ـ خانوادگی، خودباوری (محقق ساخته)، شیوه های مقابله ای ایندلر و پارکر و ویژگیهای شخصیتی نئو (NEOFFI) جمع آوری شد و تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمونهای آماری واریانس یک راهه، همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام نشان داد دانش آموزان دارای فعالیتهای ورزشی و هنری و برنامه ریزی منظم از خودباوری بالاتری در مقایسه با دانش آموزان فاقد فعالیتهای ورزشی و هنری و برنامه ریزی برخوردارند. همچنین نتایج نشان داد به غیر از اعضای خانواده، رابطه دیگر متغیرها (شیوه های تربیتی، شیوه های مقابله، دلپذیر بودن، برونگرایی، پیشرفت تحصیلی، میزان تحصیلات والدین و درآمد) با خودباوری معنی دار می باشد و در بین متغیرهای مورد بررسی متغیرهای تعداد اعضای خانواده و میزان مطالعه متغیرهای پیش بینی کننده در مدل رگرسیون نبودند.

عنوان	فایل
بررسی عوامل موثر بر خودباوری دانش آموزان	application/pdf khodbavari dar daneshamozan.pdf 213 KB	دانلود

عزت اله احمدی

میرتقی گروسی فرشی

سیاوش شیخ علی زاده