مدیریت مبتنی بر مدرسه, به منزله اصلاح مدرسه بررسی وضع موجود

نویسنده : مورفی - جوزف
مترجم : کریمی - فرهاد
محل نشر : تهران
تاریخ نشر : ۱۳۸۲/۱۲/۲۶
رده دیویی : ۳۷۱.۲۰۰۹۷۳
قطع : وزیری
جلد : شومیز
تعداد صفحه : ۳۵۶
نوع اثر : تالیف
زبان کتاب : فارسی
شماره کنگره : LB۲۸۶/۳۵/م۸م۴
نوبت چاپ : ۱
تیراژ : ۲۰۰۰
شابک : ۹۶۴-۶۷۶۳-۳۷-۵

موضوع کتاب, طراحی برای اصلاحات گسترده و مستمر در آموزش و پرورش ایالات متحده آمریکا است که طی آن, مفهوم مدیریت مبتنی بر مدرسه به تفصیل بررسی و در قالب طرح‌های محلی, ایالتی و حتی فدرال ـ که به منظور اداره موثرتر مدارس عرضه شده‌اند ـ تحلیل شده است. موضوع فصل‌های کتاب عبارت‌اند از: 'مدیریت مبتنی بر مدرسه: تعریف‌ها و مفروضه', 'شرح و بسط مدیریت مبتنی بر مدرسه به منزله راهبرد اصلاح: زمینه‌ها, الگوها و حیطه‌ها', 'نیروهای تقویت کننده جنبش مدیریت مبتنی بر مدرسه', 'مدیریت مبتنی بر مدرسه از منظر تاریخی 1900 _ 1950', 'مدیریت مبتنی بر مدرسه از منظر تاریخی: جنبش نظارت اجتماعی 1965 _ 1975', 'بررسی شواهد به دست آمده از دوران جدید اصلاحات', و 'تبیین اثرات'.