در دل محله‌های ناامن، کودکانی زندگی می‌کنند که دنیای‌شان در برابر واقعیت‌های سخت اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی گم شده است. دکتر شهلا کاظمی‌پور، جامعه‌شناس، درباره این شرایط می‌گوید: «کودکان این محله‌ها در سایه فقر و بی‌عدالتی اجتماعی رشد می‌کنند، جایی که فرصت‌های آموزشی و حمایت‌های اجتماعی به شدت محدود است …

وزیر بهداشت سهمیه‌ها را از موانع عدالت آموزشی برشمرد و گفت: به‌دلیل بی‌عدالتی آموزشی نخگبان تصمیم به مهاجرت می‌گیرند.

علت مهاجرت نخبگان چندوجهی است؛ بی‌عدالتی آموزشی و بی‌ثباتی سیاسی، مهم‌ترین دلایل مهاجرت هستند.

وزیر بهداشت سهمیه ها را از موانع عدالت آموزشی برشمرد و گفت: به دلیل بی عدالتی آموزشی نخگبان تصمیم به مهاجرت می‌گیرند.

ظفرقندی وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی تصریح کرد:‌ در حوزه پزشکی شاهد یک سرمایه سوزی هستیم؛ اگرچه در کلان، مهاجرت نخبگان یک سرمایه سوزی است که شاید قابل محاسبه مادی و علمی نباشد و این سرمایه سوزی از دست رفتن ژنتیک برتر کشور است.

وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی مهاجرت نخبگان را یک سرمایه سوزی برای کشور دانست و گفت: این سرمایه سوزی شاید قابل محاسبه مادی و علمی نباشد اما به معنی از دست رفتن ژنتیک برتر کشور است .

ظفرقندی گفت: تبعیض و فرصت‌های نابرابر یکی از علل مهاجرت هستند؛ اگر فردی رتبه‌ای دارد که فکر می‌کند شایستگی ورود به دانشگاه تهران را دارد، اما به دلیل بی‌عدالتی آموزشی این امکان برای او فراهم نمی‌شود، رتبه دارد ولی موانع و سهمیه‌ها مانع می‌شود، همین‌جا تصمیم به مهاجرت می‌گیرد. چون می‌فهمد در ادامه هم …

ظفرقندی گفت: تبعیض و فرصت‌های نابرابر یکی از علل مهاجرت هستند؛ اگر فردی رتبه‌ای دارد که فکر می‌کند شایستگی ورود به دانشگاه تهران را دارد، اما به دلیل بی‌عدالتی آموزشی این امکان برای او فراهم نمی‌شود، رتبه دارد ولی موانع و سهمیه‌ها مانع می‌شود، همین‌جا تصمیم به مهاجرت می‌گیرد. چون می‌فهمد در ادامه هم …

ظفرقندی گفت: تبعیض و فرصت‌های نابرابر یکی از علل مهاجرت هستند؛ اگر فردی رتبه‌ای دارد که فکر می‌کند شایستگی ورود به دانشگاه تهران را دارد، اما به دلیل بی‌عدالتی آموزشی این امکان برای او فراهم نمی‌شود، رتبه دارد ولی موانع و سهمیه‌ها مانع می‌شود، همین‌جا تصمیم به مهاجرت می‌گیرد. چون می‌فهمد در ادامه هم …

مسعود پزشکیان رئیس جمهور حمایت ویژه از اقشار آسیب‌پذیر، رفع محرومیت از محیط، تجهیزات و شیوه‌های آموزشی و رفع تبعیض و بی‌عدالتی در دریافت خدمات بهداشتی درمانی را از دستور کارهای در حال اجرای دولت برشمرد و گفت: باید در کنار حمایت از اقشار کم برخوردار جامعه، موضوع توانمندسازی آنها نیز به عنوان یک مساله …

رکنا:مسعود پزشکیان رئیس جمهور حمایت ویژه از اقشار آسیب‌پذیر، رفع محرومیت از محیط، تجهیزات و شیوه‌های آموزشی و رفع تبعیض و بی‌عدالتی در دریافت خدمات بهداشتی درمانی را از دستور کارهای در حال اجرای دولت برشمرد و گفت: باید در کنار حمایت از اقشار کم برخوردار جامعه، موضوع توانمندسازی آنها نیز به عنوان یک مساله …

آرمان امروز : وزیر علوم گفت: هدف ایجاد سهمیه‌های کنکور تامین عدالت بوده است با این وجود؛ مجموع سهمیه‌هایی که تاکنون بوده باعث نارضایتی شده و عملاً منتهی به ناعدالتی شده است. حسین سیمایی صراف در مورد بازنگری سهمیه‌های کنکور با بیان اینکه این بهتر است که نام سهمیه‌ها را «عدالت آموزشی» بگذاریم، گفت: سهمیه‌های …

معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: ناباوری به یادگیری در مدارس دولتی وجود دارد که آثار مخرب این موضوع کمتر از اختلاف طبقاتی اجتماعی و اقتصادی نیست.

همچنین در نظام آموزشی ما گرچه مدارس خصوصی بر اساس قانون و بنا به ضرورت کاستن از بار مالی دولت در تأمین نیاز‌های آموزش و پرورش به‌وجود آمده‌اند، اما باید مراقبت کرد این مدارس موجب شکاف و بی‌عدالتی آموزشی در کشور نشوند.

مسعود پزشکیان مسعود پزشکیان در پیامی به بیستمین همایش سالانه «انجمن مطالعات برنامه‌ درسی ایران» تصریح کرد: در نظام آموزشی ما گرچه مدارس خصوصی بر اساس قانون و بنا به ضرورت کاستن از بار مالی دولت در تأمین نیازهای آموزش و پرورش به‌وجود آمده‌اند، اما باید مراقبت کرد این مدارس موجب شکاف و بی‌عدالتی آموزشی …

مسعود پزشکیان در پیامی به بیستمین همایش سالانه «انجمن مطالعات برنامه‌ درسی ایران» تصریح کرد: در نظام آموزشی ما گرچه مدارس خصوصی بر اساس قانون و بنا به ضرورت کاستن از بار مالی دولت در تأمین نیازهای آموزش و پرورش به‌وجود آمده‌اند، اما باید مراقبت کرد این مدارس موجب شکاف و بی‌عدالتی آموزشی در کشور [ ]

اکوایران: عباس عراقچی نسبت به حکم یک شهروند ایرانی در سنگاپور واکنش نشان داد. پزشکیان، یک‌شنبه به مجلس می‌رود. همچنین رییس جمهور در دیدار جمعی از اعضای جامعه پزشکان در فرهنگستان علوم پزشکی بر لزوم رفع بی‌عدالتی آموزشی تاکید کرد.

مسعود پزشکیان روز پنجشنبه در دیدار جمعی از اعضای جامعه پزشکان در فرهنگستان علوم پزشکی با بیان اینکه در رابطه با ساخت فضاهای آموزشی جلساتی با وزیر آموزش و پرورش داشته ایم، اظهار داشت: براساس تجربه ای که در گذشته در وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و استفاده از مشارکت های مردمی برای ساخت خانه [ ]

رئیس جمهور در دیدار با جامعه پزشکان:اگر من حرف درست را پذیرفتم انسان متقی هستم. تقوا یعنی هرکس در هر جایی ایستاده، بدون خطا کارش را انجام دهد و مشکل مردم را حل کند.

شیوه دولت در توزیع بودجه براساس شمار دانشجویان است، یعنی تمامی هزینه‌های دانشگاه و حقوق و دستمزد‌های کارکنان با این بودجه تأمین شده و هیچ پرداخت مستقیمی به دانشجو صورت نمی‌گیرد، روشی که به صورت کامل سمت عرضه را مدنظر قرار می‌دهد و همین مؤلفه هم ناکارایی در تخصیص منابع و بی‌عدالتی را به همراه داشته است.

«عدالت زمانی محقق می‌‌شود که هر دانش‌‌آموز و هر کودک بدون تبعیض در جنسیت، قومیت، زبان، فرهنگ و محل زندگی، بتواند در محیط آموزشی با‌کیفیت مطلوب حضور داشته باشد.» این جمله‌ای است که چندی پیش رضوان حکیم‌‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌و‌پرورش آن را مطرح کرد. عدالتی که شاید خیلی هم با این حجم از تنوع …

گرچه سال‌هاست ‌مدیران مدرسه‌ها از سوی مسئولان بالادستی تشویق می‌شوند تا مشارکت مالی خانواده‌ها، بهره‌گیری از فضای آموزشی در راستای درآمدزایی، کشاندن آموزش به‌سوی ارزیابی‌های کمّی و بازکردن پای تست و آزمون و مؤسسه‌های آموزشی و کتاب‌های کمک‌درسی در راستای درآمدزایی و... را افزایش دهند، اما این طرح زمینۀ …

دورخیز برای گسترش بی‌عدالتی آموزشی‌» این عنوان یادداشتی است از محمدرضا نیک‌نژاد؛ از فعالان صنفی معلمان و پژوهشگر و مترجم حوزۀ آموزش، که در

عبدالحکیم آق‌ارکاکلی در تذکر شفاهی خود خطاب به مسئولان وزارت بهداشت و آموزش و پرورش، به مشکلات پروژه‌های آموزشی در گلستان و وضعیت حقوق معلمان اشاره کرد و خواستار اصلاح فوری این مسائل شد.

استاندار فارس با تاکید بر اینکه در جهت توسعه فارس باید از همه ظرفیت‌های استان استفاده شود، گفت: در توزیع سرانه‌ها به ویژه امکانات ورزشی و آموزشی کاملاً بی‌عدالتی و ناترازی مشخص است که باید اصلاح شود.

استاندار فارس با تاکید بر اینکه در جهت توسعه فارس باید از همه ظرفیت‌های استان استفاده شود، گفت: در عین اینکه ظرفیت‌های بالایی در فارس وجود دارد به همان میزان مشکلات متعددی هم در استان وجود دارد. در توزیع سرانه‌ها به ویژه امکانات ورزشی و آموزشی کاملاً بی‌عدالتی و ناترازی مشخص است که باید اصلاح شود.

استاندار فارس با تاکید بر اینکه در جهت توسعه فارس باید از همه ظرفیت‌های استان استفاده شود، گفت: در عین اینکه ظرفیت‌های بالایی در فارس وجود دارد به همان میزان مشکلات متعددی هم در استان وجود دارد. در توزیع سرانه‌ها به ویژه امکانات ورزشی و آموزشی کاملاً بی‌عدالتی و ناترازی مشخص است که باید اصلاح شود.

وزیر اسبق آموزش و پرورش با تاکید براینکه نظام بودجه ریزی برای آموزش و پرورش به شدت دچار اختلال است، گفت: در حال حاضر چون نظام بودجه ریزی عملیاتی

وزیر اسبق آموزش‌وپرورش با تأکید براینکه نظام بودجه‌ریزی برای آموزش‌وپرورش به‌شدت دچار اختلال است، گفت: «در حال حاضر چون نظام بودجه‌ریزی عملیاتی نداریم، تخصیص بودجه‌مان به بی‌عدالتی، تبعیض و نابرابری دامن می‌زند؛ نقاطی که زور و قدرت بیشتری دارند، بودجه بیشتری را به خود اختصاص می‌دهند و مناطق کم‌برخوردار …

وزیر اسبق آموزش و پرورش با تاکید براینکه نظام بودجه‌ریزی برای آموزش و پرورش به‌شدت دچار اختلال است، گفت: در حال حاضر چون نظام بودجه‌ریزی عملیاتی نداریم، تخصیص بودجه‌مان به بی‌عدالتی، تبعیض و نابرابری دامن می‌زند؛ نقاطی که زور و قدرت بیشتری دارند بودجه بیشتری را به خود اختصاص می‌دهند و مناطق کم‌برخوردار …

تهران- ایرنا- یکی از اصلی‌ترین دغدغه‌های نظام حکمرانی آموزش و پرورش، تحقق عدالت آموزشی است، عدالتی که مشمول عوامل مختلفی همچون فضای آموزشی مناسب، دسترسی به امکانات و فناوری‌های نوین، حضور معلمان باتجربه و کیفیت آموزشی می‌شود.

با وجود ابلاغ دستورالعمل‌های رسمی برای تحصیل مهاجران قانونی افغانستانی، برخی از مدیران محلی در اصفهان مانع از ثبت‌نام این دانش‌آموزان در مدارس شده‌اند. این در حالی است که قانون تأکید می‌کند همه کودکان زیر ۱۸ سال، صرف نظر از ملیت، باید از حق تحصیل بهره‌مند شوند.

اندیشکده مقابله با فقر و نابرابری آموزشی نظرسنجی‌ای را اخیراً درباره «بررسی نگرش دانش‌آموزان، والدین و نیروهای آموزشی و کادر اجرایی درباره تاثیر قطعی معدل امتحانات نهایی در کنکور سراسری» انجام داده و نتایج آن را در اختیار «هم‌میهن» قرار داده است.

رئیس جمهور در دیدار اعضای کمیسیون آموزش مجلس با تشریح برنامه‌های دولت برای اصلاح و طراحی جدید ساختار نظام آموزش کشور به منظور رفع تبعیض‌ها و بی‌عدالتی‌ها در این حوزه؛ خواستار نقش‌آفرینی نمایندگان برای کمک به تحقق این هدف بزرگ شد.

مسعود پزشکیان در دیدار اعضای کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی، تبعیض و بی‌عدالتی را مهمترین چالش و آفت نظام آموزشی کشور و موجب اتلاف سرمایه‌های انسانی و عدم

رئیس جمهور در دیدار اعضای کمیسیون آموزش مجلس، تبعیض و بی‌عدالتی را مهمترین آفت نظام آموزشی کشور و موجب اتلاف سرمایه‌های انسان عنوان کرد.

رئیس جمهور در دیدار اعضای کمیسیون آموزش مجلس برنامه‌های دولت برای اصلاح و طراحی جدید ساختار نظام آموزش کشور به منظور رفع تبعیض‌ها و بی‌عدالتی‌ها در این حوزه را تشریح و نقش‌آفرینی نمایندگان برای کمک به تحقق این هدف بزرگ را خواستار شد.

کنکور ۱۴۰۳ هم به پایان رسید و نتایج اولیه کنکور به دست کنکوری‌ها رسید و چند روزی است که مهلت انتخاب رشته نیز به پایان رسیده است اما حال و هوای برخی کنکوری‌ها خوب نیست و از بی‌عدالتی آموزشی می‌گویند.

نابرابری در دسترسی به آموزش باکیفیت در ایران، به‌ویژه در نتایج کنکور و آزمون‌های بین‌المللی، بار دیگر خود را نشان داده است. با سهم بالای مدارس خاص و دهک‌های بالای جامعه از رتبه‌های برتر، فاصله عمیق میان دانش‌آموزان طبقات پایین و بالای جامعه و کیفیت مدارس دولتی و غیردولتی به یکی از جلوه‌های مهم بی‌عدالتی …

خروجی کنکور ۱۴۰۳ ابهاماتی را درخصوص عدالت آموزشی در کشور ایجاد کرد. بحث عدالت آموزشی و کیفیت و اثربخشی مدارس دولتی موضوع حائز اهمیتی است و طبق گفته اخیر مجید داغری، عضو کمیسیون آموزش مجلس، نتایج آزمون سراسری و سهم ۷درصدی مدارس دولتی در رتبه‌های برتر نشان می‌دهد که مافیا به آموزش‌وپرورش کشور هم رخنه کرده …

یکی از جلوه‌های مهم بی‌عدالتی آموزشی فاصله عمیق بین کیفیت مدارس دولتی عادی که 85 درصد دانش‌آموزان را تحت پوشش دارند با مدارس خاص است که تنها 15 درصد دانش‌آموزان در آن تحصیل می‌کنند.

اقتصاد ۱۰۰ - مدیر انجمن نجوم آماتوری ایران با تاکید بر ضرورت ایجاد عدالت آموزشی در کشور، گفت: ما از ابتدا معتقد بوده‌ایم که ایران فقط تهران نیست و دبیران توانمند فیزیک کشور با موضوعات مرتبط با حوزه دانش فیزیک به خوبی آشنا هستند، ولی مباحثی که در حوزه نجوم در مدارس مطرح می‌شود، کافی نیست.

هر زمان که بحث کنکور و نتایج آن مطرح می‌شود، موضوع تبعیض‌ها و سهمیه‌هایی که در آن‌ها وجود دارد، بار دیگر مورد توجه قرار می‌گیرد. البته مساله کیفیت پایین سیستم آموزشی کشور و بی‌عدالتی‌هایی که در آن وجود دارد، صرفاً در بزنگاه نتیجه کنکور مطرح نیست. در این برهه زمانی صرفاً داغی تازه می‌شود، اما در طول سال …

وقتی عدالتی در آموزش وجود ندارد در بقیه بخش‌ها هم نابرابری بیشتر می‌شود.

روزنامه جوان از بی‌عدالتی آموزشی در کشور انتقاد کرده است.

آمارها نشان می‌دهد که تنها هفت درصد یعنی ۲ نفر از ۳۰ نفر رتبه برتر کنکور در مدارس دولتی درس خوانده‌اند. درصدی که احتمالا می‌توان آن را به سهم این دانش‌آموزان در تصاحب صندلی‌های دانشگاه‌های معتبر کشور نیز تعمیم داد.

کنکور، تابلوی زشت بی‌عدالتی در آموزش شده است. اعلام نتایج و رتبه‌های برتر کنکور امسال نشان می‌دهد فقط 7 درصد رتبه‌های برتر در مدارس دولتی درس خوانده‌اند. این آمار نشان می‌دهد مصوبه‌های جدید کنکوری هم نتوانسته است این بی‌عدالتی آموزشی را کم کند.

ارگان مطبوعاتی نزدیک به سپاه پاسداران انقلاب اسلامی نوشت: کنکور، تابلوی زشت بی‌عدالتی در آموزش شده است. اعلام نتایج و رتبه‌های برتر کنکور امسال نشان می‌دهد فقط ۷ درصد رتبه‌های برتر در مدارس دولتی درس خوانده‌اند. این آمار و ارقام نشان می‌دهد مصوبه‌های جدید کنکوری هم نتوانسته است این بی‌عدالتی آموزشی را …

«آرمان امروز» بررسی می کند؛ آرمان امروز- گروه جامعه: روز گذدشته «مسعود پزشکیان» در نخستین جلسه شورای‌عالی انقلاب فرهنگی در دولت چهاردهم از گرفتاری در بی‌عدالتی شدید در نظام آموزشی سخن گفت و باور دارد که کلاس درس برخی مدارس خاص از برخی دانشگاه‌های ما بالاتر است و در بعضی مدارس دیگر معلم هم [ ]

پزشکیان با طرح این سوال که چرا در کشور ما فردی که خواهان دریافت خدمات آموزشی استاندارد برای فرزندان خود است، حتما باید پول زیادی هزینه کند؟ اظهار داشت:‌ در حالی که فرزندان ما با یکدیگر هیچ تفاوتی ندارند، اما خدمات و شیوه‌های آموزشی آنها بر حسب محل زندگی یا میزان درآمد، بسیار با هم تفاوت دارد که این مصداق …

رئیس جمهور گفت: فرزندانِ ما باهم فرقی ندارند ولی نیروهای و نوع آموزش تفاوت دارد و این بی‌عدالتی است؛ ما باید عدالت را پیاده کنیم.

رئیس جمهور با بیان اینکه ما گرفتار بی‌عدالتی شدید در نظام آموزشی کشور هستیم، گفت: کلاس درس برخی مدارس خاص از برخی دانشگاه‌های ما بالاتر است و در بعضی مدارس دیگر معلم هم به تعداد کافی نداریم. این تبعیض و بی‌عدالتی در آموزش باعث شده که بین ما و نسلی که در این سیستم تربیت می‌شود، فاصله بیفتد و همدیگر را …

رئیس جمهور گفت: امروز در حالی که دانشگاه‌ها در دنیا وارد نسل ۴ و ۵ شده‌اند، ما همچنان در دانشگاه‌های نسل دوم درجا زده‌ایم و در دانشگاه فقط علم آموزی داریم و اگر خیلی خلاقیت به خرج دهیم، به دانشجویان روش تحقیق هم یاد می‌دهیم.

مسعود پزشکیان رئیس‌جمهور روز گذشته در اولین جلسه شورای‌عالی انقلاب فرهنگی در دولت چهاردهم پس از ارائه گزارشی از عملکرد این شورا در دوره‌های گذشته و به خصوص دوره سه ساله ریاست شهید دکتر رئیسی تصریح کرد: در دوره‌های گذشته زحمات زیادی برای تصویب اسناد و سیاست‌های حوزه‌های مختلف کشیده شده، اما ضروری است …

رئیس جمهور با بیان اینکه گرفتار بی‌عدالتی شدید در نظام آموزشی کشور هستیم، گفت: کلاس درس برخی مدارس خاص از برخی دانشگاه‌های ما بالاتر است و در بعضی مدارس دیگر معلم هم به تعداد کافی نداریم.

رئیس جمهور با بیان اینکه ما گرفتار بی‌عدالتی شدید در نظام آموزشی کشور هستیم، گفت: کلاس درس برخی مدارس خاص از برخی دانشگاه‌های ما بالاتر است و در بعضی مدارس دیگر معلم هم به تعداد کافی نداریم. این تبعیض و بی‌عدالتی در آموزش باعث شده که بین ما و نسلی که در این سیستم تربیت می‌شود، فاصله بیفتد و همدیگر را …

مسعود پزشکیان، رئیس‌جمهوری با بیان اینکه سرمایه مادی و عمر جوانان را صرف کسب آموزشی بی‌کیفیت برای تربیت فارغ‌التحصیلان بیکار می‌کنیم، گفت: گرفتار بی‌عدالتی شدید

رئیس جمهور با بیان اینکه ما گرفتار بی‌عدالتی شدید در نظام آموزشی کشور هستیم، گفت: کلاس درس برخی مدارس خاص از برخی دانشگاه‌های ما بالاتر است و در بعضی مدارس دیگر معلم هم به تعداد کافی نداریم. این تبعیض و بی‌عدالتی در آموزش باعث شده که بین ما و نسلی که در این سیستم تربیت می‌شود، فاصله بیفتد و همدیگر را …

مسعود پزشکیان رئیس جمهور با بیان اینکه ما گرفتار بی‌عدالتی شدید در نظام آموزشی کشور هستیم، گفت: کلاس درس برخی مدارس خاص از برخی دانشگاه‌های ما بالاتر است و در بعضی مدارس دیگر معلم هم به تعداد کافی نداریم. این تبعیض و بی‌عدالتی در آموزش باعث شده که بین ما و نسلی که در این سیستم تربیت می‌شود، فاصله بیفتد …

اقتصادنیوز: رئیس جمهور با بیان اینکه گرفتار بی‌عدالتی شدید در نظام آموزشی کشور هستیم، گفت: کلاس درس برخی مدارس خاص از برخی دانشگاه‌های ما بالاتر است و در بعضی مدارس دیگر معلم هم به تعداد کافی نداریم. این تبعیض و بی‌عدالتی در آموزش باعث شده که بین ما و نسلی که در این سیستم تربیت می‌شود، فاصله بیفتد و …

شفقنا رئیس جمهور با بیان اینکه ما گرفتار بی‌عدالتی شدید در نظام آموزشی کشور هستیم، گفت: کلاس درس برخی مدارس خاص از برخی دانشگاه‌های ما بالاتر است و در بعضی مدارس دیگر معلم هم به تعداد کافی نداریم. این تبعیض و بی‌عدالتی در آموزش باعث شده که بین ما و نسلی که در این [ ]

رئیس جمهور با بیان اینکه ما گرفتار بی‌عدالتی شدید در نظام آموزشی کشور هستیم، گفت: کلاس درس برخی مدارس خاص از برخی دانشگاه‌های ما بالاتر است و در بعضی مدارس دیگر معلم هم به تعداد کافی نداریم. این تبعیض و بی‌عدالتی در آموزش باعث شده که بین ما و نسلی که در این سیستم تربیت می‌شود، فاصله بیفتد و همدیگر را …

با ورود نوجوانان به متوسطه دوم، کنکور سراسری به یکی دغدغه‌های اصلی دانش‌آموز و خانواده‌ها تبدیل می‌شود. انتخاب آزمون آزمایشی استاندارد، انتخاب منابع کمک آموزشی مناسب و نحوه برگزاری کنکور سراسری که در چند سال اخیر تغییرات شایان توجهی داشته است، باعث نگرانی دانش‌آموزان و خانواده‌ها شده‌است.

رئیس جمهور گفت: کشور در شرایط خطیر و مردم در وضعیت سختی قرار دارند. بی‌عدالتی و ناترازی در بخش‌های قالب اقتصادی، اجتماعی، محیط زیستی، آموزشی و فرهنگی همه را در بر گرفته است.

رئیس جمهور گفت: کشور در شرایط خطیر و مردم در وضعیت سختی قرار دارند. بی‌عدالتی و ناترازی در بخش‌های قالب اقتصادی، اجتماعی، محیط زیستی، آموزشی و فرهنگی همه را در بر گرفته است.

اقتصادنیوز: رئیس جمهور گفت: کشور در شرایط خطیر و مردم در وضعیت سختی قرار دارند. بی‌عدالتی و ناترازی در بخش‌های قالب اقتصادی، اجتماعی، محیط زیستی، آموزشی و فرهنگی همه را در بر گرفته است.

اقتصادنیوز: رئیس جمهور گفت: کشور در شرایط خطیر و مردم در وضعیت سختی قرار دارند. بی‌عدالتی و ناترازی در بخش‌های قالب اقتصادی، اجتماعی، محیط زیستی، آموزشی و فرهنگی همه را در بر گرفته است.

اقتصادنیوز: رئیس جمهور گفت: کشور در شرایط خطیر و مردم در وضعیت سختی قرار دارند. بی‌عدالتی و ناترازی در بخش‌های قالب اقتصادی، اجتماعی، محیط زیستی، آموزشی و فرهنگی همه را در بر گرفته است.

تصویری از کارنامه امتحانات نهایی دانش آموزان در فضای مجازی در حال انتشار است که در آن برخلاف نمرات بسیار پایین دانش آموز تنها بدلیل اینکه در مدرسه غیر انتفاعی محصل بوده است با دادن نمرات مستمر بالا توسط مدرسه دانش آموز به نمره قبولی دست پیدا کرده است.

کارشناس مسائل آموزش و پرورش با اشاره به چالش‌ها و مشکلات وزارت آموزش و پرورش اعم از تنوع مدارس، بی عدالتی آموزشی، کم بودن سرانه آموزش، عدم ثبات مدیریت در این وزارتخانه و ... از رییس جمهور خواست تا ابرمدیری امتحان پس داده با برنامه کاربردی را به عنوان وزیر آموزش و پرورش معرفی کند تا در یک افق بلندمدت …

معاون سابق آموزشی وزارت علوم با بیان اینکه حذف کنکورِ متمرکز باید در دستور کار مدیریت آینده قرار بگیرد، گفت: حذف کنکور به معنی حذف آزمون ورودی دانشگاه‌ها نیست. انصافا می توان؛ با ارتقاء سطح اعتماد به دانشگاه‌های تراز اول کشور، واگذاری نحوه برگزاری آزمون به آنها و محدود نمودن آزمون ورودی به رشته محل های …

سرپرست موسسه آموزش، مهارت و پرورش بنیاد علوی گفت: رئیس جمهور بعدی باید به کاهش نابرابری در مناطق محروم و کم برخوردار توجه جدی و عملیاتی داشته باشند و اولویت اصلی خود را بر رفع یا کاهش بی‌عدالتی‌ها در این مناطق قرار دهد.

با ماشین‌هایی که الان تولید می‌کنیم چه بلایی سر مردم آوردیم؟

اولین مناظره مرحله دوم چهاردهمین دوره انتخابات ریاست جمهوری با حضور مسعود پزشکیان و سعید جلیلی آغاز شد.

نماینده استان لرستان در شورای عالی استان‌ها گفت: در میان اقشار مختلف جامعه، شورائیان نقش مهمی در افزایش مشارکت مردم در انتخابات دارد و خود نماد مشارکت در انتخابات است و به واسطه ارتباط مستقیم با مردم به عنوان یک مرجع تاثیر گذار شناخته می‌شوند.

قصه این است که قرار بود با حذف کنکور و افزایش سهم امتحانات نهایی در گزینش دانشجو برای دانشگاه‌ها، تبعیض و بی‌عدالتی را در کنکور کاهش دهیم و امکان قبولی را به برابری نزدیک کنیم، اما نتیجه‌ای که عاید شده خلاف اینهاست.