وی ادامه داد: این عادت میتواند موجب شود دانشجویان در ابتدای ترم جاری از نظر آموزشی و روحی با مشکلاتی مواجه شوند؛ این موضوع بهویژه در مورد دانشجویان غیربومی اهمیت بیشتری دارد.
عضو هیات علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان با بیان اینکه بخش قابل توجهی از دروس دانشجویان این دانشگاه ماهیت عملی دارد، گفت: با توجه به اینکه دانشجویان دانشگاه فرهنگیان دروس عملی متعددی دارند، نمیتوان این دروس را به شکل مطلوب در فضای مجازی منتقل کرد و برخی از آنها تنها در محیط حضوری قابلیت آموزش مناسب دارند.
رومانی افزود: متأسفانه بسیاری از فعالیتهای آموزشی در فضای مجازی بازدهی مطلوبی ندارند. در آموزش حضوری، دانشجو میتواند سؤالات و ابهامات خود را با طرح پرسشهای مکرر از استاد در محیط کلاس برطرف کند، اما در فضای مجازی این احتمال وجود دارد که دانشجو بهطور کامل به مطالب ارائهشده توجه نکند.
وی در ادامه تصریح کرد: از سوی دیگر، برخی اساتید نیز در جریان تدریس مجازی فرصت یا امکان پرسش و پاسخ مستمر با دانشجویان را ندارند و همین مسئله موجب میشود بازدهی … …
