مشکلات کودکان بیش فعال

پژوهش های مختلف نشان داده که کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی با مشکلات و اختلالات گوناگونی روبه رو هستند که در زیر به بررسی هر کدام از این موارد و تاثیرشان بر این اختلال خواهیم پرداخت

پژوهش‌های مختلف نشان داده که کودکان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی با مشکلات و اختلالات گوناگونی روبه‌رو هستند که در زیر به بررسی هر کدام از این موارد و تاثیرشان بر این اختلال خواهیم پرداخت.

● مشکلات اجتماعی

کودکان مبتلا به این اختلال با مشکلات اجتماعی فراوانی روبه‌رو هستند. آنها با رفتارهای تضادورزانه و برتری‌خواهانه سعی در آزار و اذیت همسالان و اطرافیان دارند که این امر موجب طرد شدن آنها می‌شود؛ طردشدگی توسط اطرافیان به عزت‌نفس کودک لطمه می‌زند و وی خود را فردی منفی تلقی می‌کند که بعدها باعث عدم رشد مناسب اجتماعی او می‌شود.

● مشکلات شناختی و هوشی

کودکان مبتلا به بیش‌فعالی/کمبود توجه در زمینه حافظه کوتاه‌مدت، عملکردهای اجرایی و زبان، مشکلات بسیاری دارند. منظور از حافظه کوتاه‌مدت، حافظه‌ای است که بین ۱۵ تا ۳۰ثانیه کاربرد دارد. منظور از عملکردهای اجرایی یعنی برنامه‌ریزی، سازمان دادن، راهنمایی کردن، تجدیدنظر کردن در موضوعی خاص و همچنین نظارت بر رفتار خود جهت رسیدن به اهداف تعیین شده است. همچنین نیمی از این کودکان در زمینه زبان یعنی فهم و ادراک زبان، یادگیری حرف زدن در طول رشد، کند هستند و در زمینه‌های خواندن و نوشتن نیز مشکلاتی را از خود بروز می‌دهند.

● مشکلات تحصیلی

موفقیت تحصیلی نیازمند عوامل گوناگونی است که از جمله آنها توانایی‌های شناختی سالم است. اما این دسته از کودکان دچار نواقص شناختی هستند و سه مشکل حافظه کوتاه‌مدت، زبان و عملکرد اجرایی، آنها را از پیشرفت تحصیلی بازمی‌دارد و در نتیجه شکست تحصیلی عاید کودک می‌شود و بیشتر مشکلات تحصیلی آنها در خواندن، نوشتن و ریاضیات است.

● مشکلات هیجانی و عاطفی

این دسته از کودکان خلق‌ نوسانی دارند. به‌این معنا که مدتی شاد و مدتی دیگر غمگین‌ هستند. بعد از اینکه شدیدا به کاری علاقه‌ پیدا کرده و با تمام انرژی به انجام آن می‌پردازند، بلافاصله از آن دست کشیده و دلسرد می‌شوند. این مسایل باعث می‌شود که پیش‌بینی رفتار آنها مشکل شود. تغییرپذیری هیجانی و خلقی این کودکان از لحاظ شدت متغیر در بیشترین حد خود قرار دارد. یعنی از لحاظ فراوانی در طی روز مکرر قابل مشاهده است و از لحاظ مدت می‌توان در چندین ماه و حتی سال‌ها این ویژگی را در آنها ببینیم. همچنین این کودکان تحمل ناکامی‌ و سرخوردگی را ندارند. وقتی امور به دلخواه‌شان پیش نمی‌رود، سبب بدخلقی، طغیان خشم و دلخوری آنها می‌شود. اختلال اضطرابی و افسردگی نیز به وفور در آنها قابل مشاهده است.

● اختلال نافرمانی مقابله‌ای

در ۴۰ تا ۶۰درصد از کودکان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی/ کمبود توجه اختلال نافرمانی مقابله‌ای دیده می‌شود. این اختلال، اختلالی ا‌ست که در آن، کودک رفتارهایی همراه با لجبازی، دشمنی، منفی کاری دارد. مجموع این رفتارها باعث می‌شود که کودک در عملکردهای تحصیلی و شغلی در آینده افت کند.

● اختلال سلوک

در ۳۰ تا ۵۰درصد از کودکان مبتلا به این اختلال، اختلال سلوک، نمایان است. اختلال سلوک با الگوی رفتاری پیوسته و مداومی مشخص می‌شود که در آن حقوق اساسی دیگران یا هنجارهای اجتماعی و اصول عمده متناسب با سن زیر پا گذاشته می‌شود. کله‌شقی، خشونت جسمی یا کلامی، سلطه‌جویی، مسوولیت‌پذیری، فرار مکرر از خانه، پرخاشگری و نقض جدی مقررات، مشخصه‌های کودکان مبتلا به این اختلال است.

● اختلال یادگیری

همان‌طور که گفته شد این اختلال در سه دسته خواندن، نوشتن و ریاضیات تقسیم‌بندی می‌شود که برخی از کودکان ممکن است تنها به یکی از این موارد یا دو و حتی هر سه مورد مبتلا باشند. این دسته کودکان در هنگام خواندن مطلب، بخشی از کلمات را حذف می‌کنند یا به کلمه، جزیی می‌افزایند و در واقع دست به دگرگون‌سازی متن می‌زنند، منظور از اختلال در نوشتن، یعنی اینکه نوشته‌های آنها بدون سازمان، درهم برهم، به هم ریخته و بدون نظم و ترتیب و پر از اشتباهات دستوری و ساخت‌بندی جملات و پاراگراف است. اختلال در ریاضی که شامل نقایصی در محاسبات می‌شود و در فهم رابطه‌هایی مثل چپ- راست، کوچک- بزرگ، بیشتر- کمتر و ... مشکل دارند و اعداد را به یاد نمی‌آورند.

● اختلال مصرف مواد

کودکان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی/ کمبود توجه در آینده متاسفانه به سوی مصرف مواد روانگردان چون حشیش، کراک، شیشه و... روی می‌آورند. تحقیقات گوناگون حاکی از آن است که ۲۵درصد نوجوانان بستری، مبتلا به اختلال مصرف مواد، در کودکی، بیش‌فعال بوده‌اند.

آریا شیروانی

برگرفته از ارزیابی، تشخیص و درمان کودکان مبتلا به بیش‌فعالی