تعلیم و تربیت استثنائی ـ شماره ۷۰ ـ ۷۱، مهر و آبان ۱۳۸۶

▪ به جای سخن سردبیر: ص ۱
▪ ارزیابی اصطلاحات توصیف کننده عقب ماندگی ذهنی: صادق تقی لو: ص ۵
▪ بیش فعالی چیست: مریم اخوان: ص ۱۶
▪ فواید هنر درمانی برای کودکان با نیازهای ویژه: منوچهر علی یارزنجانی: ص ۲۴
▪ نارساخوانی در زبان‌های مختلف: مرضیه عزیزیان: ص ۳۰
▪ تسهیل یکپارچه سازی کودک ناشنوا در مدرسه عادی: محمد عابدپور: ص ۳۳
▪ گذری دوباره بر زندگی و آثار جبار باغچه بان (قسمت اول): امیر عباس ابراهیمی: ص ۳۹
▪ مشکلات شنوایی در کودکان در خودمانده: لیلا فیاضی: ص ۴۸
▪ اختلال شخصیت در ناتوانی یادگیری: نظام هاشمی: ص ۵۷
▪ کنش پریشی گفتار دوره ی کودکی: علیرضا حسینی فرزاد: ص ۶۲
▪ رفتارهای نامطلوب دانش آموزان و شیوه های مدیریت آنها ... کودک حواس پرت کن: فاطمه سفیف مقدم اکبری: ص ۶۶
▪ خیاطی نابینایان: ص ۶۹
▪ دانستنی هایی برای والدین: آنچه باید والدین در باره ی اختلال بی اعتنایی مقابله کودکان بدانند: زیبا میرعزیزی: ص ۷۱
▪ فرزند ۷ ساله‌ام از سمعک استفاده نمی‌کند، چه کار کنم: قاضی زاده: ص ۷۴
▪ آشنایی با التهاب حاد گوش خارجی: محمد فرجی: ص ۷۶
▪ هلن کلر: مهناز صلاحی: ص ۷۷
▪ مقاله‌های مروری: شهناز شیبانی: ص ۷۸
▪ تازه‌های پژوهش: آذر متین: ص ۸۳
▪ معرفی کتاب: ص ۸۵
▪ فراخوان مقاله: ص ۸۶
▪ فراخوان مسابقه مقاله نویسی: ص ۸۷

دوره انتشار: ماهنامه
موضوع: علوم انسانی
صاحب امتیاز: سازمان آموزش و پرورش استثنایی
مدیر مسئول: دکتر مجید قدمی
سردبیر: دکتر علاء طلوعی
مدیر اجرایی: اسماعیل برقی
محل انتشار: تهران
تلفن: [phone] (۰۲۱)
فاکس: [phone] (۰۲۱)
صندوق پستی: ۳۳۳۴-۱۴۱۵۵
گستره توزیع: سراسری
نشانی الکترونیک: [e-mail]

منبع : مرکز تحقیقات و فناوری اطلاعات ویستا (پایگاه اطلاع‌رسانی آفتاب)