رویکردی نو در بهبود روابط انسانی در آموزشگاه

تاریخ نشر : ۸۴۰۲۰۵
تیراژ : ۲۰۰۰
تعداد صفحه : ۱۰۰
نوبت چاپ : ۱
شابک : ۹۶۴-۷۹۵۲-۰۵-۸
رده دیویی : ۳۷۱.۱۰۲۳
نوع اثر : ترجمه
زبان کتاب : فارسی
قطع : رقعی
جلد : شومیز
محل نشر : تهران
مترجم : فرنیا - احمد
نویسنده : ناصری‌نژاد - ناهید
مترجم : فرنیا - فروزان
ویراستار : فرنیا - فرناز

در آغاز کتاب به موضوع ایجاد حس تعلق در دانش‌آموزان نسبت به مدرسه، مقررات مدرسه، احترام متقابل، ارتباط قلبی و ذهنی با مربیان، نوع چیدمان کلاس، و انجام تکلیف در مدرسه و انجام کار در خانه و نظایر آن اشاره گردیده است. مبحث دوم کتاب بررسی نقش والدین در بهبود روابط انسانی در آموزشگاه است که در پی آن نکته‌ها و توصیه‌هایی به منظور رشد و شکوفایی دانش آموزان، روابط صحیح و انسانی در آموزشگاه، مثبت اندیشی، و الگو و نمونه‌ی عملی ارزش‌ها و مانند آن مطرح گردیده است.