تماشای افراطی تلویزیون و جلوگیری از رشد اجتماعی کودک

فارس:  جواد محمودی قرائی فوق تخصص روانپزشکی کودک و نوجوان ، در گفت وگو با فارس، در مورد اعتیاد به تماشای تلویزیون در کودکان و نوجوانان اظهار داشت: اعتیاد به تماشای تلویزیون درجات کمی در بچه ها دارد که البته همین میزان کم نیز می تواند موجب وابستگی شود که قاعدتاً باید کنترل شده باشد چرا که نمی توان تماشای آن را برای بچه ها محدود کرد اما قابل کنترل است.

وی افزود: اگر تماشای تلویزیون قانونمند باشد و در حدی باشد که به نشاط کودک کمک کند یا به نوعی یادگیری های مثبت را در او افزایش دهد یا برای کودک سرگرم کننده باشد مشکلی نیست، اما اگر تماشای تلویزیون بخواهد افراطی باشد و فعالیت های فیزیکی، درسی و فعالیت های اجتماعی آنها را تحت الشعاع قرار دهد و باعث شود که آنها پدر و مادر را در مهمانی ها و معاشرت ها همراهی نکنند باعث آسیب در حوزه های رشد کودک می شود.

این فوق تخصص روانپزشکی کودک و نوجوان تصریح کرد: به والدین توصیه می کنیم برای تماشای تلویزیون قانون وضع کنند. والدین باید توجه داشته باشند که قوانین را با ثبات اجرا کنند و در این راه استفاده صحیح از ابزارهای تشویقی و تنبیهی در نظر گرفتن فعالیت های متنوع به غیر از تماشای تلویزیون از راهکارهای مدیریت تماشای تلویزیون توسط کودک است.

وی تأکید کرد: اگر والدین در مدیریت لجبازی کودک نتوانند صحیح عمل کنند و کنترل اوضاع در دست بچه ها باشد قاعدتاً شرایط سخت می شود. والدین باید مهارت های فرزندپروری مانند دانستن روش های صحیح تشویق و تنبیه، روش های درست دستور دادن و قانون گذاری را بدانند و از این دانسته ها به صورت صحیح استفاده کنند تا بتوانند لجبازی را در بچه ها مدیریت کنند.

 

محمودی خاطر نشان کرد: وقتی موضوعی قانونمند شد کودک نیز متوجه می شود که تکلیفش چیست. مثلاً در خانه ای که برای خوابیدن بچه ها قانون وضع می شود و بچه می داند که باید در یک ساعت مشخص بخوابد، شاید در ابتدا کمی مقاومت کند اما ثبات در تصمیم مانع مقاومت کودک می شود.

وی گفت: ثبات در اجرای قوانین وضع شده والدین باعث احساس امنیت در کودک می شود و کودک می آموزد که پیامدها مشخص و فرآیندها قابل پیش بینی است.

وی خاطر نشان کرد: والدین باید توجه داشته باشند که این قوانین نباید سختگیرانه باشد باید نیازهای بچه ها را در نظر بگیرند و متناسب با آن قانون وضع کنند و بدانند که کودک در چه زمانی و چه میزان می تواند از امکاناتی نظیر تلویزیون بهره مند شود

عضو هیئت علمی گروه روانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران گفت: تماشای تلویزیون به وضعیت رشدی، تکاملی، شناختی، شرایط زمانی و مکانی کودک بستگی دارد. مثلاً در زمان امتحانات و زمان تعطیلات قوانین باید متناسب با آن زمان تنظیم شود و قوانین باید انعطاف پذیر باشند

وی افزود: معمولاً در یک روز کودکان نباید بیش از یک یا ۲ ساعت وقت خود را به دیدین تلویزیون اختصاص دهند و اگر بیش از ۲ ساعت در روز باشد افراط است و موجب وابستگی در کودکان می شود.