بهترین شیوه توسعه اطلاعاتی بهره‌گیری از قابلیت‌های فناوری اطلاعات است

زمانی که از استانداردسازی ملزومات آموزش در جامعه دانش محور صحبت می‌شود، ناخودآگاه طراحی و بسترسازی تامین و کاربردی کردن ابزارهای آموزشی مبتنی بر فناوری اطلاعات به ذهن …

زمانی که از استانداردسازی ملزومات آموزش در جامعه دانش محور صحبت می‌شود، ناخودآگاه طراحی و بسترسازی تامین و کاربردی کردن ابزارهای آموزشی مبتنی بر فناوری اطلاعات به ذهن متبادر می‌شود.

از جمله مشکلاتی که هر کشوری در برنامه‌های توسعه اطلاعاتی خود دارد شیوه برخورد با ابزارهای موجود و همچنین نحوه کاربرد آنها است. برنامه‌ریزان ساختارهای کلان آموزشی به خصوص دانشگاه‌ها باید با توجه به استانداردهای جامعه دانش‌محور این ابزارها را گزینش و مورد استفاده قرار دهند.

در این بین بهره‌گیری مناسب از ظرفیت‌های فناوری اطلاعات و ارتباطات در روند توسعه به مفهوم عام آن برای هر جامعه‌ای یک نیاز حیاتی و اصولی به شمار می‌رود. با این دیدگاه می‌توان گفت که بهترین شیوه موجود در ایجاد بسترهای توسعه اطلاعاتی و دستیابی به استانداردهای یک جامعه دانش‌محور بهره‌گیری از فرصت‌ها و قابلیت‌های فناوری اطلاعات و ارتباطات است.

در شرایط موجود و با توجه به ظرفیت‌ها و امکانات کشور در جهت توسعه آموزش‌های مورد نیاز بایستی کلیه فرآیندهای آموزش تکنولوژی و بهینه‌سازی و استانداردسازی تکنولوزی‌های آموزش از مجاری و کانال‌های مناسب پیش برود که بهترین گزینه در این زمینه می‌تواند بهره‌برداری از توانمندی‌های دانشگاه‌های کشور باشد.

با توجه به اینکه در توسعه اطلاعاتی هر جامعه دانش محوری بایستی نیم نگاهی نیز به پیشرفت‌های جهانی داشت تا هماهنگی و همگامی لازم با تحولات جهانی صورت بپذیرد، لذا باید جایگاه ویژه‌ای را برای دانشگاه و نقش آموزش و تکنولوژی قائل شد و در طراحی یک مدل با استانداردهای جهانی که از پویایی و انعطاف‌پذیری لازم برخوردار باشد، در ابتدا نسبت به گزینش یک جامعه نمونه که امکانات و ارتباطات لازم را برای نیل به این هدف تامین کند اقدام کرد و سپس با تعیین مطلوب‌ها نسبت به شناخت کمبودها و ضعف‌ها همت ورزید.