ویژگی های روانسنجی چک لیست تجدیدنظر شده مشکلات رفتاری کوای و پترسون

● هدف:
هدف این پژوهش بررسی ویژگی های روانسنجی چک لیست تجدیدنظرشده مشکلات رفتاری کوای و پترسون بود.
● روش:
این بررسی از نوع آزمون سازی است و در آن ۴۵۸ دانش آموز (۲۵۵ پسر و ۲۰۳ دختر) دبستانی که از نواحی چهارگانه آموزشی شیراز به روش نمونه گیری خوشه ای - تصادفی انتخاب شده بودند، به کمک چک لیست تجدیدنظرشده مشکلات رفتاری کوای و پترسون بررسی شدند.
● یافته ها:
روایی چک لیست به روش همبستگی گویه ها با نمره کل، تحلیل عوامل و همبستگی بین نمرات چک لیست با نمرات پرسش نامه رفتار کودک راتر (۰.۸۸) به دست آمد و تحلیل عوامل با مولفه های اصلی و سپس چرخش واریماکس، استخراج چهار عامل با ارزش ویژه بیشتر از یک را در پی داشت که عبارتند از: اختلال سلوک، مشکلات توجه - ناپختگی، پرخاشگری اجتماعی و اضطراب - گوشه گیری.
پایایی چک لیست با روش بازآزمایی برای نمرات کل چک لیست ۰.۸۸، اختلال سلوک ۰.۹۰، مشکلات توجه - ناپختگی ۰.۸۵، پرخاشگری اجتماعی ۰.۷۹ و اضطراب - گوشه گیری ۰.۷۸ بود. ضرایب آلفای کرونباخ برای نمرات کل چک لیست ۰.۹۸ و برای اختلال سلوک ۰.۹۷، مشکلات توجه - ناپختگی ۰.۹۷، پرخاشگری اجتماعی ۰.۸۲ و اضطراب - گوشه گیری ۰.۸۵ به دست آمد.
● نتیجه گیری:
چک لیست تجدیدنظر شده مشکلات رفتاری کوای و پترسون دارای روایی و پایایی مطلوب برای کاربرد در ایران است.

سیما شهیم
فریده یوسفی
محبوبه قنبری مزیدی

منبع : پایگاه اطلاعات علمی