پنجشنبه, ۱۳ اردیبهشت, ۱۴۰۳ / 2 May, 2024
مجله ویستا
چرا باید مهد کودک را جدی گرفت؟
توجه به آموزش کودکان پیشدبستانی از آن جهت دارای اهمیت است که در شکلگیری شخصیت آنان بسیار تاثیرگذار است. والدین و مربیان هر کدام نقش تعیینکنندهای در سرنوشت کودکان دارند. توانایی به کار بستن آموزشهای لازم، مطابق با استانداردهای بینالمللی، همچنین هنجاریابی آن با معیارهای کشورمان، استفاده از تجارب گذشته، همگی میتواند در بالا بردن کیفیت آموزشی مهدهای کودک موثر باشد...
● کیفیت مکمل کمیت
در مهدکودک کیفیت باید مکمل کمیت باشد، باید توجه داشت که یادگیری پایه تنها در یک جو گرم و صمیمی به منتها درجه موفقیت نایل میشود و شیوههای مشارکتی و فعال ضامن شکوفایی کامل استعدادهاست. آمادهسازی کودکان برای زندگی مسوولانه در جامعهای آزاد، با روحیه همدلی و صلح مدار، برابری جنسیتی و دوستی و صمیمیت میان همه مردم اجتنابناپذیر است.
● مهمترین اهداف آموزش پیشدبستانی
تقویت قوای ذهنی، روحی و جسمی کودکان، تقویت مهارتهای فکری و عقلانی کودکان، تقویت مهارتهای گفتاری و ارتباطی کودکان، تقویت قدرت استقلال و خوداتکایی کودکان، تقویت قدرت خلاقه کودکان از مهمترین اهداف آموزش پیشدبستانی است. حضور در دوره آموزش پیشدبستانی برای کودکان پیشدبستانی دارای یک نقش اجتماعی بوده و موجب آمادهسازی کودک برای ورود به دوره ابتدایی میشود. کودکانی که دوره پیشدبستانی را گذراندهاند به لحاظ اینکه آرامآرام از محیط گرم و صمیمی خانواده جدا میشوند، در مقایسه با کودکانی که در این دورهها شرکت نکردهاند از روحیه بهتری برخوردارند. از سویی جدا شدن کودک از کانون گرم خانواده به کلاس اول ابتدایی که در آنجا تعلیمات شکل رسمیتری به خود میگیرد برای کودکان تازهوارد که با اینگونه اماکن کمتر تماس داشتهاند، تجربه دشواری است و مدت سازگاری آنها را به مراتب طولانیتر میکند.
● حقوق کودک در مهدکودک
کودکی که از خانه به مهد میرود، باید احساس کند همان لطافت و گرمی خانواده و جاذبههای دوستداشتنی در انتظار اوست. معمولا در محیطهای آرام کودکان یادگیری بهتری از خود نشان میدهند. مربیان آموزشی باید به علوم روانشناسی کودک و علوم تربیتی آشنایی کافی داشته باشند. مربی باید بداند هر عملی از سوی او سر بزند خواه خوب یا بد، کودک نسبت به تکرار آن اقدام خواهد کرد. در حقیقت کودکان در الگوبرداری کمتر تفکر کرده و بیشتر عمل میکنند بنابراین باید نهایت دقت در رفتار مربی با کودک انجام شود.
آزار کلامی مربیان، به دنبال بیتوجهی و ناآرامی کودک، میتواند پیامد خطرناکی به بار آورد که احتمال بزهکاری و مشکلات یادگیری کودک را در سالهای آتی افزایش میدهد. محققان اعتقاد دارند آزار کلامی با خطر بزهکاری در اوان جوانی و افت تحصیلی ارتباط دارد.
سرزنش کردن، تنبیه، تحقیر و... علاوه بر اینکه انرژی و توان کودک را مستهلک میکند، زمینهساز عقده حقارت خواهد شد که در بزرگسالی به شکل مکانیسم دفاعی (جابهجایی یا جانشینی) افراد دیگر را مورد هدف قرار خواهد داد.
بهروز فردیپور
منبع : روزنامه سلامت
نمایندگی زیمنس ایران فروش PLC S71200/300/400/1500 | درایو …
دریافت خدمات پرستاری در منزل
pameranian.com
پیچ و مهره پارس سهند
خرید بلیط هواپیما
ایران اسرائیل آمریکا روز معلم رهبر انقلاب معلمان مجلس شورای اسلامی بابک زنجانی مجلس خلیج فارس دولت دولت سیزدهم
تهران فضای مجازی هواشناسی شهرداری تهران سیل پلیس قوه قضاییه آموزش و پرورش بارش باران سلامت سازمان هواشناسی دستگیری
خودرو قیمت خودرو بازار خودرو قیمت دلار دلار قیمت طلا سایپا ایران خودرو بانک مرکزی کارگران تورم حقوق بازنشستگان
مسعود اسکویی تلویزیون رضا عطاران سریال سینمای ایران سینما دفاع مقدس تئاتر فیلم
دانشگاه علوم پزشکی مکزیک
رژیم صهیونیستی غزه جنگ غزه فلسطین چین روسیه حماس نوار غزه ترکیه عربستان اوکراین نتانیاهو
پرسپولیس فوتبال استقلال سپاهان تراکتور باشگاه استقلال لیگ برتر ایران رئال مادرید بایرن مونیخ لیگ قهرمانان اروپا لیگ برتر باشگاه پرسپولیس
هوش مصنوعی اینستاگرام همراه اول شبکه های اجتماعی اپل ناسا وزیر ارتباطات تبلیغات گوگل پهپاد
کبد چرب کاهش وزن دیابت قهوه فشار خون داروخانه