آهنگسازان جوان و محیط خلاق

شما می توانید موسیقی پر هیجان خلق کنید و به عنوان فردی پیش رو, دوران پرخلاقیتی را برای خود رقم بزنید شما سفری را برای کشف شیوه ها و صداها ی آهنگسازی خودتان شروع خواهید کرد و در این مسیر با ایده ها و تکنیک های مهیج و جالبی که دیگر آهنگسازان را مجذوب کرده اند , مواجه خواهی شد

شما می توانید موسیقی پر هیجان خلق کنید و به عنوان فردی پیش رو، دوران پرخلاقیتی را برای خود رقم بزنید.شما سفری را برای کشف شیوه ها و صداها ی آهنگسازی خودتان شروع خواهید کرد و در این مسیر با ایده ها و تکنیک های مهیج و جالبی که دیگر آهنگسازان را مجذوب کرده اند ، مواجه خواهی شد.

پروسه ی آهنگسازی شبیه مجسمه سازی است ، صداها مانند بلوک هایی از مرمر هستند و کار ما تراشیدن آن ها تا زمانی است که به یک مجسمه تبدیل شوند.مجسمه ساز ایتالیایی آنتونیو کانووا (۱۷۵۷-۱۸۲۲)روشی را به شاگردانش پیشنهاد می دهد:«مطالعه ی طبیعت ، کنکاش در آثار اساتید بزرگ دوران باستان ، و سپس با دقت تطبیق دادن کارها با یکدیگر تا آنجا که سبک اصلی شما به دست آید .»

امروزه نیز این مفاهیمی که آنتونیو کانووا مطرح کردهاست ، برای موسیقیدانان جوانی که تجربه ای در ساخت قطعه ی موسیقی داشته اند نیز کاربرد دارد.آهنگساز بایستی همیشه در جاده ی اکتشافات قدم بزند وتوانایی داشتن ایده های موزیکال و تجسم صداها و همچنین رویای خلق موسیقی جدید را در خود بیدار کند. البته این موارد برای عده ای بسیار گذرا است و برای عده ای دیگر روح تحقیق و جستجو های موزیکال و محل کشف و تجربه محسوب می شود.

در جامعه ی مدرن تمام آهنگسازان تقریبا غیر وابسته هستند . امروزه دیگر آهنگسازان مانند دوران کلاسیک یک کارمند حقوق بگیر موسیقی نیستند، و مانند آن دوران که مردان موسیقیدانان برای کار در کلیسا اجیر می شدند و یا آهنگسازانی که برای خدمت در طبقه ی اشراف اجیر می شدند. در قرن ۲۱ آهنگسازان از طرق مختلفی می توانند امرار معاش کنند که از آن نمونه نوشتن موسیقی برای فیلم ، تلویزیون و دیگر رسانه هاست ؛ از طرفی می توانند قطعاتی را برای اجرا در سالن های کنسرت بنویسند و یا از طریق انتشار فایل صوتی قطعاتی که ساخته اند و یا چاپ موسیقی شان برای مصارف آموزشی به کسب درآمد و امرار معاش بپردازند . البته لازم به تذکر است که یک قسمت قابل تعمق راجع به کار در صنعت پاپ این است که این احتمال بسیار ضعیف است که یک آهنگساز بتواند به صورت کامل از فعالیت آهنگسازی اش امرار معاش کند ، چرا که کثرت فزاینده ی نسل جدید الورود امکان انتخاب فراوانی را در مقابل کسانی که در این حوزه کار می کنند قرار داده است.

این خیلی مهم است که یک روش تعلیم دادن درست را یادبگیرید . از پیرامون خود صداهایی را یاد بگیرید که می توانید آنها را تکرار کنید ، سمعی کنید مجموعه ای از که موارد ذیل باشد را پیدا کنید:

• قطعاتی که به صورت تجربی ساخته شده اند و دارای نکته بوده و آموزنده می باشند.

• قطعاتی را انتخاب کنید که در اوقات فراغت به آنها گوش بدهید .

• همصحبتی با آهنگسازان ( شامل: دانشجویان رشته ی موسیقی ، دانش آموختگان موسیقی ، آهنگسازان کامل و سر شناس و مشغول به کار در حوزه ی آنگسازی )

• دسترسی به وسایل ثبت و ضبط موسیقی جدید مانند وسایلی که در ثبت و ضبط کنسرت های موسیقی و و وقایع موسیقایی به کار می روند.

انجام موارد بالا یک برتری در جهت احاطه ی بر معاصرین در سطوح متفاوت توسعه ی خلاق محسوب می شود.

علی میرزاکلهر

برگرفته از کتاب”creative music composition”

نوشته ی “Margaret Lucy Wilkins”