روایی نسخه فارسی پرسشنامه توانایی ها و مشکلات SDQ

این مطالعه با هدف ارزیابی روایی نسخه فارسی پرسشنامه توانایی ها و مشکلات SDQ انجام شد

● هدف:‌

این مطالعه با هدف ارزیابی روایی نسخه فارسی پرسشنامه توانایی ها و مشکلات (SDQ) انجام شد.

● روش:

روایی نسخه های والد و آموزگار SDQ در یک نمونه ۶۰۰ نفری از جامعه کودکان ۱۲-۶ ساله ایرانی مورد ارزیابی قرار گرفت. سپس، نتایج SDQ با نتایج معاینه کودکان توسط روانپزشک کودک و نوجوان و مصاحبه تشخیصی K-SADS مقایسه شد. داده های مربوط به هنجاریابی و نقاط برش محاسبه شد.

● یافته ها:

نمرات به دست آمده از نسخه های والد و آموزگار SDQ در تمام قسمت ها با یکدیگر همبستگی مثبت داشتند. مقایسه نمرات شاخص های پر فعالیتی و نمره کلی مشکلات تشخیص های روان پزشکی نشان داد که SDQ از روایی مطلوبی برخوردار است. نقاط برش به دست آمده با مطالعات سایر کشورها هم خوانی داشت.

● نتیجه گیری:

نسخه فارسی SDQ از مشخصات روان سنجی قابل قبولی برخوردار است و می تواند برای یافتن مشکلات رفتاری و هیجانی کودکان ایرانی ابزار غربالگری مناسبی باشد. لازم است مطالعه مشابهی نیز برای جمعیت نوجوانان انجام شود.

عنوان	فایل
روایی نسخه فارسی پرسشنامه توانایی ها و مشکلات (SDQ)	application/pdf SDQ.pdf 624 KB	دانلود

مهدی تهرانی دوست

زهرا شهریور

بهاره پاک باز

آزیتا رضایی

فاطمه احمدی