هنرهای دستی

دوره (کاردانی هنرهای سنتی ) یکی از دوره های آموزش عالی است . هدف این دوره تربیت افرادی است که بتوانند با تعهد و کارآئی مطلوب به انجام پژوهش های لازم درباره (اساطیر و هنرهای سنتی …

دوره (کاردانی هنرهای سنتی ) یکی از دوره های آموزش عالی است . هدف این دوره تربیت افرادی است که بتوانند با تعهد و کارآئی مطلوب به انجام پژوهش های لازم درباره (اساطیر و هنرهای سنتی ) در ابعاد گوناگون آن به عنوان محلی شایسته از میراث فرهنگی کمک نموده و نیز با اشتغا ل در این زمینه در حفظ اصالتها و ارزش و نیز اعتلای این هنرها گام بردارند.

ط ضرورت و اهمیت:

(هنرهای سنتی )و اساطیر این هنرها از مواریث عمده فرهنگی کشور و محمل اصالتها و ارزشها و از زمینه های مطمئن و مناسب برای حرکت آینده هنری با توجه به ضرورت استقلال فرهنگی و اتکا به خود است. یقینا یکی از جمله طرق و توجه و تقویت این هنرها ایجاد دوره های آموزش عالی در سطوح گوناگون است تا ضمن مطالعه و پژوهش مستمر و نتیجه بخش راه یابی برای آینده ای پر بارتر میسر گردد.

ردیف / نام درس

۱ / آشنایی با باستان‌شناسی و روشهای آن

۲ / آشنایی با مردم شناسی و روشهای آن

۳ / آشنایی با هنر و تمدن فرهنگهای همجوار

۴ / آشنایی با موسیقی بومی مناطق ایران

۵ / آشنایی با هنرهای سنتی ایران

۶/ ترسیم فنی ۱

۷ / حفظ و احیاء هنرهای سنتی

۸ /خطوط و خواندن کتیبه های اسلامی

۹ /طرح اشیاء در تمدن اسلامی

۱۰ / موسیقی از نظر اسلام

۱۱ / نمایش در ایران

۱۲ / هندسه نقوش در هنرهای سنتی ایران ۲

۱۳ / هندسه نقوش در هنرهای سنتی ایران ۱

۱۴ / هنر و تمدن اسلامی ۱

۱۵ / هنر و تمدن اسلامی ۲

۱۶ / کار آموزی پژوهش در هنرهای سنتی

۱۷ / کارگاه طراحی پایه ۱

۱۸ / کارگاه هنرهای سنتی ۱

۱۹ / کارگاه هنرهای سنتی ۲

۲۰ / کارگاه هنرهای سنتی ۳

۲۱ / کارگاه هنرهای سنتی ۴

۲۲ / کارگاه هنرهای سنتی ۵

۲۳ / کارگاه هنرهای سنتی ۶

۲۴ / کارگاه هنرهای سنتی ۷

۲۵ / کارگاه هنرهای سنتی ۸

صنعت بازار کار:

فارغ التحصیلان این رشته با آموزشهای نظری و کارگاهی خود و آشنائی و کار عملی در زمینه (هنرهای سنتی ) و اساطیر قادر خواهند بود. در انجام پژوهشهای هنرهای سنتی و نیز حفظ و احیای این هنرها ، بصورت کمک کارشناس نقش داشته و یا اداره واحدها و کارگاههای تولیدی رادر چهار چوب ادارات و سازمانهای فرهنگی دولتی و یا بخش خصوصی بر عهده گرفته در آنها مشغول کار گردند.