بازی های کامپیوتری، نقشی در افزایش شناخت ذهنی ندارد

ایسنا: تيمي از پژوهشگران بريتانيايي عقيده دارند که بر خلاف نتيجه گيرهاي گذشته، بازي‌هاي فکري کامپيوتري نقشي در افزايش قدرت شناختي کودکان ندارند.

نتايج اين پژوهش که توسط انجمن تحقيقات پزشکي بريتانيا به عمل آمد، بيانگر اين واقعيت بود که نقش اين گونه بازيها در خصوص افزايش قدرت استدلال، به خاطر سپردن، طرح و برنامه ريزي و تجزيه و تحليل‌هاي بصري و به طور کلي افزايش تواناييهاي ذهني ناچيز است.

اين پژوهشگران بر آنند که حتي در افرادي که بيشترين فعاليت را در خصوص اين گونه بازيها دارند باز هم پيشرفتي از لحاظ شناخت ذهني حاصل نخواهد شد.

آنان تاکيد دارند که در اين ميان هدف از انجام اين گونه بازيهاست که اهميت دارد؛ اگر فردي قصد دارد از اين طريق تنها لذت و هيجان را تجربه کند مشکلي پيش نمي آيد، اما اگر مي خواهد از اين طريق IQ يا عملکرد ذهني خود را تقويت کند به بي راهه رفته است.

اين نتيجه گيري با انجام آزمايش بر روي سه گروه به عمل آمد، گروهي که به انجام بازيهاي استدلالي و حل المسائلي پرداختند، دومين گروه بر بازيهاي مربوط به افزايش قدرت توجه، حافظه، رياضي و ظرفيتهاي بصري متمرکز شدند و گروه سوم هم بدون انجام هيچ گونه بازي رايانه اي تنها به جستجو در وب مي پرداختند.

در نهايت از تمامي گروهها تستهاي شناختي به عمل آمد که به يک نتيجه ساده و شفاف منتهي شد؛ بازيها هيچگونه تاثيري بر قدرت مغزي ندارند.