کتاب، بايد دانش آموزان رابه تفکر وادار کند

 ايرنا:

"علي اصغر فيضي زاده" گفت: کتاب و به ويژه کتاب هاي درسي نقش زيادي در رشد و شکوفايي انسان دارد و به همين دليل بايد به صورت کارشناسي تدوين شود تا اثر مطلوبي در رشد عادت يادگيري داشته باشد.
وي افزود: کتاب ها بايد ميزان درک و فهم دانش آموزان را افزايش دهد و آنها را با مهارت هاي مختلف زندگي و اجتماعي آشنا کند.
مدير عامل انتشارات مدرسه در باره ميزان مطالعه کتاب هاي غيردرسي در ميان دانش آموزان، گفت: آمار موثقي در اين زمينه در دست نيست.
"فيضي زاده" گفت: البته احتمالا وضعيت مطالعه کتاب هاي غيردرسي در ميان دانش آموزان چون نرخ مطالعه در ساير سنين، رضايت بخش نيست.
وي در باره حمايت آموزش و پرورش از مولفين و نويسندگان براي چاپ و انتشار کتاب گفت: آموزش و پرورش تاکنون دوهزار عنوان کتاب مولفين و نويسندگان کشور را چاپ و منتشر کرده است.
مدير عامل انتشارات مدرسه گفت: مولفين و نويسندگان حدود يک سوم کتاب هاي چاپ شده در انتشارات مدرسه، مولفين خارج از مجموعه آموزش و پرورش هستند.
"فيضي زاده" در باره شرايط چاپ و انتشار کتاب هاي مولفين و نويسندگان کشور در وزارت آموزش و پرورش گفت:رعايت استانداردهاي فني وزارت آموزش و پرورش، ايجاد عادت يادگيري در دانش آموزان و وادارکردن دانش آموزان به تفکر از جمله اين شرايط است که بايد در آثار مولفين و نويسندگان نمود داشته باشد.
مدير عامل انتشارات مدرسه گفت: آثار نويسندگان پس از بررسي کارشناسي در بخش هاي مختلف انتشارات مدرسه، در صورتي که با اهداف آموزش و پرورش همخواني داشته باشد براي چاپ و انتشار آماده مي شود.