یک کارشناس حوزه سواد رسانه‌ای با بیان اینکه با گسترش فناوری‌های نوین ارتباطی و ابزارهایی مانند هوش مصنوعی و دیپ‌فیک، فضای اطلاعاتی پیچیده‌تر از گذشته شده و مرز میان واقعیت و روایت بیش از پیش مبهم شده است، گفت: در چنین شرایطی ارتقای سواد رسانه‌ای و تقویت تفکر انتقادی می‌تواند نقش مهمی در مقاوم‌سازی جامعه …

یک استاد دانشگاه گفت: گفتمان علم رسمی باید پذیرش به چالش کشیده شدن را داشته باشد؛ در غیر این صورت، آن گفتمان به یک ایدئولوژی تبدیل می‌شود که تلاش می‌کند صرفاً مدعای خود را بر جامعه مسلط کند و منافع خودش را پیش ببرد.

در عصر بمباران اخبار و جنگ‌های روانی، تفکر انتقادی و سواد رسانه‌ای مهم‌ترین ابزار بقای ذهنی هستند. راهکارهای مقابله با اخبار جعلی را در شارا بخوانید.

در جهان پرشتاب امروز سه توانایی سواد رسانه‌ای، سواد دیجیتال و تفکر انتقادی فقط سه مهارت لوکس و تشریفاتی نیستند؛ شرط لازم برای داشتن یک ذهنِ آزاد، آگاه و آر...

برنا - گروه اجتماعی؛ یک روانشناس کودک و نوجوان با اشاره به افزایش شکاف نسلی در خانواده‌های امروز تاکید کرد: نوجوان امروز محصول دنیایی متفاوت است و نباید با م...

وزیر علوم گفت: اگر اخلاق و عدالت را در هسته علم و فناوری قرار ندهیم، هوش مصنوعی به جای آنکه زخم‌های جنگ را التیام بخشد، به پیشرفته‌ترین ابزار ظلم و بی‌عدالتی...

وزیر علوم گفت: اگر اخلاق و عدالت را در هسته علم و فناوری قرار ندهیم، هوش مصنوعی به جای آنکه زخم‌های جنگ را التیام بخشد، به پیشرفته‌ترین ابزار ظلم و بی‌عدالتی تبدیل خواهد شد.

کارگردان نمایش عروسکی «درخت گیلاس» با اشاره به اجرای این نمایش با مضمون مفاهیم عاشورایی گفت: این اثر با هدف تقویت تفکر انتقادی در کودکان و آشنایی آنان با مفهوم ایستادگی در برابر ظلم تولید شده است.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با هشدار نسبت به سوءاستفاده از علم و فناوری، تأکید کرد که بزرگ‌ترین تهدید عصر هوش مصنوعی نه ناتوانی ماشین‌ها، بلکه فقدان تفکر نقادانه است و گفت: اگر اخلاق و عدالت از علم و فناوری جدا شوند، هوش مصنوعی می‌تواند به ابزاری برای جنگ، ظلم و بی‌عدالتی تبدیل شود.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در اجلاس دانشمندان جوان دانشگاه‌های عضو سازمان همکاری شانگهای با هشدار نسبت به سوءاستفاده از علم و فناوری، تأکید کرد که بزرگ‌ترین تهدید عصر هوش مصنوعی نه ناتوانی ماشین‌ها، بلکه فقدان تفکر نقادانه است و گفت: اگر اخلاق و عدالت از علم و فناوری جدا شوند، هوش مصنوعی می‌تواند به …

وزیر علوم گفت: ما در عصر طلایی هوش مصنوعی زندگی می‌کنیم؛ عصری که الگوریتم‌ها هر روز مسائل پیچیده‌تری را حل می‌کنند، اما بزرگ‌ترین خطری که ما را تهدید می‌کند، ناتوانی ماشین‌ها نیست، بلکه تفکر غیرنقادانه انسان‌هاست. هوش مصنوعی به ما پاسخ می‌دهد، اما از ما نمی‌پرسد «چرا» و «به چه قیمتی». از همین رو، تفکر …

وزیر علوم گفت: بزرگ‌ترین تهدید عصر هوش مصنوعی نه ناتوانی ماشین‌ها، بلکه فقدان تفکر نقادانه است.

محقق ایرانی شاغل در مکزیک با اشاره به تأثیر فزاینده هوش مصنوعی بر نظام آموزش عالی گفت: در دنیایی که هوش مصنوعی می‌تواند پاسخ بسیاری از پرسش‌ها را به‌سرعت ارائه دهد، دیگر داشتن پاسخ مهارت اصلی محسوب نمی‌شود و دانشگاه‌ها باید بر آموزش پرسش‌گری، تفکر انتقادی و تحلیل عمیق متمرکز شوند.

برنا - گروه اجتماعی؛ وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: در عصر هوش مصنوعی، وظیفه جدیدی نیز بر عهده استادان قرار گرفته و آن آموزش تفکر و سواد انتقادی است.

وزیر علوم گفت: در عصر هوش مصنوعی، وظیفه جدیدی نیز بر عهده استادان قرار گرفته و آن آموزش تفکر و سواد انتقادی است. هوش مصنوعی نمی‌تواند از یادگیرنده موجودی خلاق و متفکر پدید آورد و این وظیفه همچنان بر عهده استادان است؛ وظیفه‌ای که در همه رشته‌ها از علوم انسانی تا علوم پایه و مهندسی اهمیت دارد.

سواد رسانه‌ای و تفکر انتقادی، سپر اصلی جامعه در برابر شبه‌علم تلقی می‌شود

همان‌طور که نقشه آنلاین (GPS) حس جهت‌یابی ما را ضعیف کرد و گوگل حافظه‌مان را تنبل ساخت، دانشمندان هشدار می‌دهند که وابستگی شدید به هوش مصنوعی می‌تواند به قیمت نابودی خلاقیت، تفکر انتقادی و حافظه انسان تمام شود. یافته‌های جدید محققان علوم اعصاب نشان می‌دهد استفاده بی‌رویه از ابزارهایی مثل ChatGPT مانند …

بخش هایی از تجربه دانشگاه را نمی توان به راحتی وارد شاخص های اندازه گیری و بررسی آماری کرد؛ از ایجاد شبکه ارتباطی گرفته تا یادگیری تفکر انتقادی و زندگی مستقل...

سال ۱۴۰۱ نام دهه هشتادی‌ها بارها شنیده و در میانه اعتراضات آن سال به یکی از پرتکرارترین نام‌ها در رسانه‌ها، شبکه‌های اجتماعی و گفت‌وگوهای روزمره تبدیل شد. نوجوانانی که بسیاری از آنها هنوز تجربه حضور در دانشگاه یا بازار کار را نداشتند، در روایت بخشی از جامعه به نماد جسارت، مطالبه‌گری و تغییرخواهی بدل …

شفقنا  مقاله‌ای تازه در مجله یورپین بیزنس ریویو با استناد به هشدارهای پژوهشگران، نسبت به پیامدهای شناختی وابستگی روزافزون به هوش مصنوعی ابراز نگرانی کرده و می‌گوید واگذاری بیش از حد فرایندهای فکری به این ابزارها ممکن است در بلندمدت به تضعیف مهارت‌هایی مانند تفکر انتقادی، حل مسئله و ارزیابی اطلاعات …

جدیدترین پژوهش‌های دانشمندان در سال ۲۰۲۶ نشان می‌دهد که تکیه افراطی بر چت‌بات‌های مبتنی بر مدل‌های زبانی بزرگ (LLM)، پدیده‌ای به نام «برون‌سپاری شناختی» را رقم زده است؛ فرآیندی خطرناک که نه تنها توانایی تفکر عمیق و تفکر انتقادی را در انسان تضعیف می‌کند، بلکه میل به تلاش و حل مسئله را حتی در مواجهه با …

شفقنا-وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه دانشگاه خانه خرد و گفت و گو است، گفت: برای اداره کشور نیازمند تعقل، تامل و تفکر انتقادی هستیم. به گزارش شفقنا، حسین سیمایی صراف عصر چهارشنبه در مجمع سراسری دبیران اتحادیه‌ها و دبیران کل انجمن‌های علمی دانشجویی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی کشور به میزبانی …

وزیر علوم بر لزوم تقویت تفکر انتقادی، مدارا و امید برای ساخت آینده ایران تأکید کرد.

با گسترش چت‌بات‌های هوش مصنوعی و عادت کاربران به دریافت پاسخ‌های فوری، پژوهشگران هشدار می‌دهند اتکای بیش از حد به این ابزارها ممکن است توانایی انسان برای جست‌وجو، تحلیل و تفکر انتقادی را به‌تدریج تضعیف کند.

نتایج تازه‌ترین نظرسنجی‌ها در سال ۲۰۲۵ نشان می‌دهد که استفاده از هوش مصنوعی در محیط‌های آموزشی از یک فعالیت اقلیتی به یک رویه حداکثری تبدیل شده و آمار پذیرش آن در میان معلمان به ۶۰ درصد رسیده است. در حالی که پیش‌بینی‌های آماری از احتمال کاهش تقاضا برای برخی کرسی‌های تدریس سنتی تا سال ۲۰۳۴ خبر می‌دهند، …

هوش مصنوعی سرعت یادگیری و بازخورد دانش‌آموزان را تغییر داده، اما آموزگارانی که مهارت تفکر انتقادی و ارتباط انسانی را تقویت می‌کنند، همچنان نقش حیاتی دارند.

آینده کتاب در ایران نه در تخفیف‌های مقطعی، بلکه در بازسازی زیرساخت‌های اعتماد فرهنگی، حمایت واقعی از کتاب‌فروشی‌های مستقل، توسعه آموزش تفکر انتقادی و پیوند دادن کتاب با زیست دیجیتال نسل جدید شکل خواهد گرفت. در غیر این صورت، نمایشگاه‌های مجازی هر سال پررنگ‌تر برگزار می‌شوند، اما جامعه کتاب‌خوان الزاماً …

نخستین عارضه نظام آموزشی، غلبه‌ی مطلق کمی‌گرایی و حافظه‌محوری است، از ابتدایی‌ترین سال‌های تحصیل، دانش‌آموز می‌آموزد که ارزش او با توانایی‌اش در بازتولید دقیق متن کتاب سنجیده می‌شود.

نفوذ به ذهن تک‌تک افراد برای دست‌کاری‌های ذهنی، تغییر نگرش، تغییر و تسلط بر مدل تحلیل اطلاعات در افراد، اثرگذاری بر تصمیم‌گیری‌ها و اقدامات افراد، پیش‌بینی کنش‌های رقیب، مدیریت هیجانات و احساسات و حب و بغض‌ها، مدل‌سازی ریاضی فرایندهای ذهنی، استفاده حداکثری از هوش مصنوعی و فناوری‌های نوین و سایر اقداماتی …

نخستین عارضه نظام آموزشی، غلبه‌ی مطلق کمی‌گرایی و حافظه‌محوری است، از ابتدایی‌ترین سال‌های تحصیل، دانش‌آموز می‌آموزد که ارزش او با توانایی‌اش در بازتولید دقیق متن کتاب سنجیده می‌شود.

روان‌شناسان هشدار می‌دهند که سه عادت روزمره و محبوب در دنیای مدرن می‌توانند به مرور زمان توانایی‌های شناختی و قدرت تفکر انتقادی را به‌شدت کاهش دهند.

در عصر حاضر، صنایع فرهنگی بخش جدایی‌ناپذیر زندگی روزمره را شکل داده‌اند، اما آیا تولید و مصرف این محصولات بدون سواد رسانه‌ای امکان‌پذیر است؟

روان‌شناسان هشدار می‌دهند که سه عادت روزمره و محبوب در دنیای مدرن می‌توانند به مرور زمان توانایی‌های شناختی و قدرت تفکر انتقادی را به‌شدت کاهش دهند.

برنا- گروه استانها: کتاب «ارتباطات انسانی، سواد رسانه ای و تفکر انتقادی» نوشته دکتر آرش شایسته نیا از فعالان رسانه ای استان قزوین از سوی انتشارات «رویای آبی»...

چت‌بات‌ها مطمئناً می‌توانند دریافت پاسخ‌ها را برای ما آسان‌تر کنند، اما برای مغز ما به چه قیمتی تمام می‌شود؟

می‌دانستید تفکر انتقادی بدون هوش هیجانی امکان‌پذیر نیست؟ مدیریت احساسات، خودآگاهی و انگیزش، پایه‌های استدلال مؤثر و تصمیم‌گیری درست را تشکیل می‌دهند. در این...

هر ساله ۲۱ آوریل (۱ اردیبهشت) به‌عنوان «روز جهانی خلاقیت و نوآوری» در سراسر جهان گرامی داشته می‌شود. این روز که از آوریل ۲۰۱۷ با تصویب مجمع‌عمومی سازمان ملل متحد جنبه رسمی یافت، با هدف تأکید بر نقش…

بلوغ فکری مرحله‌ای از رشد ذهنی و روانی است که در آن فرد توانایی تحلیل منطقی، پیش‌بینی نتایج، مدیریت احساسات، رهبری استرس و تفکر انتقادی را به‌دست می‌آورد. این نوع بلوغ فراتر از یادگیری صرف است و به درک عمیق از خود و دنیای اطراف مربوط می‌شود و افرادی که به بلوغ فکری می‌رسند، اغلب توانایی تصمیم‌گیری آگاهانه …