مصرف سیگار در بین كادر آموزشی مدارس

متأسفانه در چند سال اخیر مصرف سیگار در بین كاركنان مدارس به شدت افزایش ‎یافته، هیچگونه تحقیق، علت‎ یابی و پیشگیری در این زمینه صورت نگرفته است. نگارنده این سطور كه به عنوان …

متأسفانه در چند سال اخیر مصرف سیگار در بین كاركنان مدارس به شدت افزایش ‎یافته، هیچگونه تحقیق، علت‎ یابی و پیشگیری در این زمینه صورت نگرفته است. نگارنده این سطور كه به عنوان مشاور در مدارس مناطق مختلف و در مقاطع مختلف رفت‎ و آمد دارد، شاهد این امر بوده است كه در دفاتر مدارس، اكثریت همكاران مرد اقدام به مصرف سیگار می‌‌نمایند و بعد از خروج همكاران از دفتر مدرسه، دود انباشته سیگار وارد سالن مدرسه می‎شود. در بسیاری موارد شاهد این بوده‎‌ام كه دانش‌آموزان با دیدن این صحنه و صحنه‌‎های مشابه، با تمسخر پیرامون دبیران خود صحبت كرده‎ اند، به طور مثال: «اینها كه همه‌شان دودی‌‎اند». این امر در حالی صورت می‎گیرد كه كادر ‌آموزشی مدارس یكی از الگوهای مهم رفتاری دانش‎‌آموزان هستند. استعمال سیگار توسط آنها باعث همانند‎سازی دانش‌‎آموزان می‎شود و احتمال سیگاری شدن آنها افزایش می‌یابد. نگارنده بارها در صحبت‎های ارشادی برای ترك سیگار كه با دانش‌‎آموزان دبیرستانی داشته‎‌ام، از زبان آنها چنین جملاتی را شنیده‌ام: «سیگار كه چیزی نیست، بیشتر دبیرهایمان می‌‎كشند». زمانی كه فردی از كادر یك مدرسه سیگار مصرف می‎كند، وی نمی‎تواند به دانش‌‎آموزی كه پاكت سیگار همراه دارد و به وی سیگار می‎دهد، چندان اعتراضی كند.

از زبان دانش ‎آموزی شنیدم كه گفت: «آقای.... كه خودش دائم سیگار می‎كشد، آمده بود به من گیر می‎داد!». اگر همه ‎گیری مصرف سیگار در بین كاركنان آموزش و پرورش همچنان ادامه یابد، در آینده نمی‎توان انتظار داشت كه حتی كسانی كه خود سیگاری نیستند، بتوانند نسبت به مصرف سیگار توسط دانش‌آموزان ایرادی بگیرند. از سوی دیگر افراد یا دانش‌آموزانی كه نسبت به سیگار دید منفی دارند، زمانی كه شاهد هستند افراد فرهنگی اقدام به مصرف سیگار می‎كنند، نسبت به این افراد، نگرش منفی پیدا می‎كنند. در سطح وسیع‎تر، مصرف سیگار توسط فرهنگیان، باعث كاهش حساسیت سایر مردم نسبت به مصرف سیگار می‎شود؛ زمانی كه افراد فرهنگی كه با دانش‌‎آموزان سروكار دارند و دارای تحصیلات بالا هستند اقدام به مصرف سیگار نمایند، به طور مسلم افراد عامی و كسبه نیز تحت تأثیر منفی آنها قرار می‎گیرند.