دسته بندی رنگ

کودکان در رده سنی پیش از دبستان قادرند تا اشکال ساده را روی کاغذ کشیده و طرح آن را تکرار کنند. همچنین با استفاده از مهارت تمییز و تشخیص اشکال و یا رنگ‌ها آنها را دسته‌بندی کنند. …

کودکان در رده سنی پیش از دبستان قادرند تا اشکال ساده را روی کاغذ کشیده و طرح آن را تکرار کنند. همچنین با استفاده از مهارت تمییز و تشخیص اشکال و یا رنگ‌ها آنها را دسته‌بندی کنند. برای تمرین این مهارت توصیه می‌شود تا مثلاً وقتی اسباب بازی‌های کودک در یک ردیف چیده شده‌اند والدین دسته‌بندی رنگ عروسک‌ها را به صورت «آبی، آبی، قرمز، زرد، آبی، قرمز، آبی و...» برای کودکان بیان کنند و یا این که از کودک بخواهند تا اسباب‌بازی‌هایش را به ترتیب قد ردیف کرده و یا آنها را براساس اندازه، رنگ، شکل و... دسته‌بندی کند.

با این کار علاوه بر این که کودک در حال تفریح است اما ذهن او نیز در حال فعالیت خواهد بود.یکی از تمرین‌های توصیه‌شده برای تمرین مهارت دسته‌بندی رنگ به این شکل است: ابتدا سه عدد کاغذ را برداشته روی یکی دایره قرمز، روی دیگری دایره زرد و روی کاغذ سوم یک دایره آبی بزرگ بکشید. سپس از کودک بخواهید تا همه اسباب‌بازی‌ها، مدادها، لگوها و... آبی را روی کاغذ با دایره آبی، اسباب‌بازی‌های زرد را روی کاغذ با دایره زرد و اسباب‌بازی‌های قرمز را روی کاغذ قرمز بگذارد.علاوه بر این برای تقویت مهارت دسته‌بندی براساس شکل باید وسایل متفاوتی مانند ماژیک، مدادرنگی، لگو و... را برداشته و سپس همه آنها را درون یک سبد ریخت و پس از آن از کودک خواست تا آنها را جدا کرده و مدادها را کنار هم، ماژیک‌ها را کنار هم و لگوها را نیز کنار هم قرار دهد.

این تمرینات با در نظر گرفتن مشخصه‌های متفاوتی چون اندازه، دما و... نیز قابل تکرار خواهد بود.