جشن در شهر (موضوع پژوهش نیم ترم دوم انسان شناسی شهری)

انسان شناسی همواره بخش بزرگی از مطالعات خود را به پدیده جشن اختصاص داده است. این پدیده در فرهنگ های انسانی دارای پیشینه ای بسیار قدیمی است و گروه بزرگی از مناسبت ها اعم از مناسک گذار ، جشن های دینی، جشن های عمومی، جشنواره ها(کارناوال ها) ی خیابانی، جشن های خیریه، جشن های سال و، جشن های زراعی و غیره را شامل می شود...

موضوع پژوهش نیم ترم دوم سال تحصیلی 86-87 کلاس انسان شناسی شهری برنامه پژوهشی کلاس فرهنگ و توسعه در نیم ترم دوم سال تحصیلی 86-87 ،در صورت به حد نصاب رسیدن و تشکیل این کلاس، موضوع «جشن در شهر» خواهد بود. از این ترم گروه های پژوهشی در قالب گروه های دو نفره تشکیل خواهند شد زیرا به تجربه این گروه ها بیشترین کارایی را نسبت به گروه های بزرگتر دارند، البته کار به صورت فردی همچون ترم های گذشته ممکن است. انسان شناسی همواره بخش بزرگی از مطالعات خود را به پدیده جشن اختصاص داده است. این پدیده در فرهنگ های انسانی دارای پیشینه ای بسیار قدیمی است و گروه بزرگی از مناسبت ها اعم از مناسک گذار، جشن های دینی، جشن های عمومی، جشنواره ها(کارناوال ها) ی خیابانی، جشن های خیریه، جشن های سال و، جشن های زراعی و غیره را شامل می شود. جشن ها موقعیت هایی بسیار مناسب برای مطالعه جوامع انسانی هستند زیرا در آ«ها برخی از روابط و نسبت ها قویت شده و برخی دیگر برعکس تضعیف شده و یا به طور موقت معلق می شوند. جشن های واژگونی سال هاست که در همه فرهنگ ها شناخته شده هستند. شهرها نیز بر خلاف آنچه تصور می شد نه فقط مناسبت ها برای برگذاری جشن ها را از میان نبرده است بلکه سبب افزایش امکانات این رفتارها نیز شده است. موضوع هایی که در این کلاس می توان بر آ«ها کار کرد از جمله عبارتند از: - طبقه بندی جشن ها در شهرهای مختلف ایران و بررسی کارکردی، نمادین ، تاریخی و جغرافیایی آنها - بررسی اجتماعی – فرهنگی روابط درون هر یک از جشن ها، تقسیم کار درون جشن و پی آمدهای جشن ها - جشن به مثابه نوعی از مبادله اجتماعی - جشن به مثابه یک صحنه پردازی اجتماعی - جشن ها و روابط متفادن یا متداخل آنها با مناسک عزاداری یا دیالکتیک جشن و سوگ - بررسی روابط میان موفعیت های اجتماعی – فرهنگی و بیولوژیک( جنسیت، سن، موقعیت های مادی و شغلی، ...) و جشن های مختلف دانشجویان در این درس علاوه بر گزارش کار گروهی یک اتنوگرافی از یک جشن مشخص نیز ارائه می دهند. این اتنوگرافی به صورت تفکیک شده برای هر گزوه کاری روی لوح قشرده همان گروه تحویل می شود. دانشجویان می توانند از هم اکنون نسبت به انتخاب اعضای گروه خود (حداکثر دونفر) و موضوع و زمین مورد مطالعه کار خود را آغاز کنند. گزارش نهایی به صورت یک لوح فشرده الکترونیکی در روز آزمون کتبی ارائه خواهد شد.

راهنمای تدوین گزارش نهایی